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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2014年第30期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
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出版周期:
旬刊
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301.
让法制教育的光芒闪耀英语课堂
作者:
符君迪
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年30期
页码: 
10-10
摘要:
加强青少年学生的法制教育,是各级各类学校切实要开展的工作之一,是素质教育的重要组成部分,也是我们教师义不容辞的责任。在英语课堂教学中合理渗透法制教育,是实现外语教育的转轨,更好的发挥其在教学...
302.
简述高中化学教学方法与模式的创新
作者:
敖新明
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年30期
页码: 
16-16
摘要:
新课改的推进涉及到了各个学科的教学,化学也不例外。新的课程改革将学习的主要目的归结在学生自身的创造能力和主动学习的能力。在我国,高中阶段属于整个学习生涯中比较重要的一个阶段,学生即将面临着高...
303.
新课改下初中数学课堂学生主动性的培养方法探究
作者:
刘义金
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年30期
页码: 
28-28
摘要:
在数学教学过程中,学生学习的主动性和积极性是教学成败的关键因素之一。近年来,新课改对初中数学教学提出了新的要求和挑战。在这种形势背景下,教师必须采取一些措施,培养学生学习的主动性,以提高教学...
304.
认知失调理论与高中政治
作者:
杨欣
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年30期
页码: 
29-29
摘要:
认知失调理论能够提升对学生的认知心理的认识,从而提升教学效果。对于高中政治而言,采用认识失调理论,能够通过有效的教学设计,从而制造学生的认知失调,同时采用教学消除学生的认识失调,从而达到认知...
305.
科学进行作文选题训练,大力促进思维品质发展--对作文教学中的选题训练与中学生思维批判性培养的思考
作者:
喻小三 杨雪
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年30期
页码: 
32-32,33
摘要:
作文题目的恰当与否,直接影响学生的写作欲望和表达欲望。而学生对选题的分析与思考、教师的审美即评判,直接影响着学生的思维发展和形成。通过科学的作文选题训练来锻炼学生的思维,使其在思考问题时能够...
306.
数学课堂提高学生的主动性与参与性
作者:
高鲜兰
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年30期
页码: 
56-56
摘要:
307.
浅谈构建高效物理课堂的几点误区
作者:
杨世俊
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年30期
页码: 
70-70
摘要:
叶圣陶先生曾指出:“教,是为了用不着教。”在高中英语教学中重视学法指导是教会学生学习的重要组成部分,是中学英语教学改革的必然要求。人类社会已进入终身学习的社会,让学生爱学、会学、学好,并获得...
308.
精明的商家
作者:
施静(辅导老师) 马功锦
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年30期
页码: 
88-88
摘要:
309.
爱的力量--走近彝家孩子有感
作者:
潘晓丽
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年30期
页码: 
91-91
摘要:
310.
让课堂活起来,让学生动起来
作者:
林金缘
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年30期
页码: 
110-110
摘要:
311.
兴趣和体验构建高效课堂
作者:
庞建波
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年30期
页码: 
124-124,125
摘要:
312.
如何打造初中化学教学的高效课堂
作者:
张中霞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年30期
页码: 
125-125
摘要:
化学是重要的基础科学之一,它与人们日常生活、生产等都有密切的联系。它在与其他学科的相互渗透中,得到了迅猛发展,同时也对我国科学技术的发展起着巨大的推动作用。初中是学生学习化学基础的启蒙阶段,...
313.
如何在语文教学中培养学生的创新精神
作者:
陶宣
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年30期
页码: 
130-130
摘要:
创新是一个民族发展的不竭动力,我们的下一代是祖国未来的接班人,培养学生的创新精神和实践能力才能适应社会所赋予的重任。语文教学要以培养学生的创新精神和实践能力为重点。
314.
如何营造良好的数学课堂教学气氛
作者:
夏次芬
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年30期
页码: 
132-132
摘要:
315.
浅谈如何激发学生学习英语的兴趣
作者:
黄翠
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年30期
页码: 
139-139
摘要:
316.
构建高效课堂的思考
作者:
许可荣
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年30期
页码: 
157-157
摘要:
有效的课堂教学模式,使我对构建高效课堂有了全新的认识。课堂不能再是教师教会了学生知识的课堂,而应是在教师的引导下,学生通过自主探究,合作交流主动学会知识的学堂;课堂不再是单一的追求知识的获取...
317.
初中信息技术教学中游戏化教学的应用
作者:
宋亚丽
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年30期
页码: 
186-186
摘要:
信息技术的快速发展,对于人们的生产与生活产生了重要的影响,信息技术的教育工作也因此受到了社会大众的广泛关注。初中信息技术教学对于学生信息技术观念的建立与学生信息技术水平的提高有着重要的促进作...
318.
计算机专业教学面临的现状及对策
作者:
周海燕
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年30期
页码: 
187-187,188
摘要:
319.
初中数学教学方法初探
作者:
蔡明
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年30期
页码: 
191-191
摘要:
320.
浅谈中学地理教学中的地图教学
作者:
吕明库
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年30期
页码: 
205-205
摘要:
地图是中学地理学习需掌握的最重要的基础知识,只有熟练的掌握和运用地图才能够学习好中学地理知识。
321.
浅谈数学课堂中的情境创设
作者:
王生刚
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年30期
页码: 
208-208
摘要:
322.
语文教学中课堂提问艺术初探
作者:
徐华娟
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年30期
页码: 
209-209
摘要:
课堂提问的艺术性,主要是指提问能与兴趣、灵活、新奇、情景等方面有机地结合起来并有一定的生动的艺术效果从而使学生能在提问的训练中轻松、愉快、积极、主动地学习。
323.
探究语文课堂中学生主体作用的发挥
作者:
张德娟
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年30期
页码: 
224-224
摘要:
语文作为初中教学中最基础的一门语言类学科,对学生语言文字知识的积累、人格的塑造及综合素质的提升等方面都有着重要的影响。但是,在初中的语文课堂教学中,仍然存在着学生主体地位不明显、学习主动性不...
324.
新课改下化学课堂的教学反思
作者:
张蕊君
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年30期
页码: 
251-251
摘要:
所谓的教学反思就是老师将自己的教学活动作为思考对象,对自己的教学行为、决策并由此产生的结果进行分析和审视。在实践中表明教学效率比较好的老师都会主动的并带有创造性的去反思他们在教学中遇到的各种...
325.
生物一轮复习学生自主建构网络复习策略
作者:
陈香妹
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年30期
页码: 
255-255
摘要:
一轮复习是对已学知识的总结,最基本的原则是要帮助学生构建知识网络,夯实基础。<br> 放手课堂,让学生自主构建知识网络无疑会提高复习的效率,加强学生对知识的理解和应用能力。
326.
例谈初中数学分类讨论思想
作者:
黄培元
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年30期
页码: 
258-258
摘要:
分类讨论在很多数学问题中是经常遇到的,通过收集一些分类讨论题目之后,分类讨论没有想象中难,只要基础知识扎实,注意一些分类标准和题型的研究,将所要研究的问题化整为零,利用已学知识将其各个击破,...
327.
用“逐渐分化”法教学“同底数幂的乘法”
作者:
李鹏辉
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年30期
页码: 
260-260
摘要:
328.
浅谈高三复习策略
作者:
汤红燕
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年30期
页码: 
264-264
摘要:
有计划地指导好高三英语教学和复习,较好地贯彻新课程标准,通过教学策略上的变化,形成一套行之有效的应对策略,使复习课呈现出新鲜的活力,提高学生的英语综合素质和备考能力。
329.
长沙市岳麓区小学体育环境状况调查
作者:
冷新科 姜辉军 曾小玲
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年30期
页码: 
274-274,275
摘要:
本文对长沙市岳麓区小学学校体育环境现状进行了调查。研究结果表明,1,岳麓区自然环境背靠中心地带的绿化山区岳麓山景区,空气污染少,自然环境优秀,适宜尤其室外体育项目锻炼。体育器材环境基本能符合...
330.
高一数学学习障碍分析及教学对策
作者:
董猛
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年30期
页码: 
284-284
摘要:
高一阶段是学生学习数学的一个关键时期,高一数学学习情况的好坏将直接影响到整个高中阶段数学学习的成败。但由于高中数学和初中数学相比,高中数学的内容增多,抽象性增强,理论性加深,因此不少同学进入...
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