中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)

Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)

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  • 作者: 胡婷
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  3-3,10
    摘要: 教育家陶行知指出:“生活即教育。”教育不应只限于对课本知识的讲解,而应从现实生活出发,从生活经验中选取教学内容,使学生在生活中学习,在做中获得经验、得到发展。英语课堂要挖掘生活的素材、弥漫生...
  • 作者: 孙义明
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  12-12
    摘要: 高中物理是一门重点且难度较大的学科,问题情境创设作为一种新型的教学方法,在物理教学中运用广泛,并为取得良好的教学效果做出了很大贡献。在进行问题情境创设时,应注意遵循趣味性、适宜性以及逻辑性原...
  • 作者: 霍锦华
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  16-16,20
    摘要: 新课程改革必须面对的问题就是如何使课堂教学效率最大化,有效教学则是使课堂效率最大化的一个重要途径。然而,研究有效教学不能只从一个方面出发,这样视角不免狭窄。笔者认为,如果从其反面先来研究无效...
  • 作者: 蔡金娥
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  28-28
    摘要: 物理实验在初中物理教学中的作用广泛,有利于培养学生探索外在事物的兴趣,提升学生的动手能力。因此,本文以初中物理实验教学为出发点,通过对初中物理课堂教学中渗透创新思想的必要性进行概述,然后进一...
  • 作者: 杜进荣
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  29-29
    摘要: 培养学生的创新能力既是知识经济时代的重要特征,也是新课程的基本要求。在数学教学中,如何培养和发展学生的创新能力已成为我们每位教师值得研究的课题。本文就从五个不同的方面探讨了培养中学生数学思维...
  • 作者: 袁光俦
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  35-35
    摘要: 学生的发展应该是多领域的发展,包括知识、情感、价值观。思想品德课堂教学不单纯是认识过程,还是一种情感化的过程。在教学中,情感如同融化在教师、学生、教材三者之间的催化剂和粘合剂,有了它,就可以...
  • 作者: 薄海艳
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  37-38
    摘要: 我们无时无刻不和数学打交道,数学存在于我们的基础生活中。孩子们也一样,孩子自出生之日起,就不可避免地要和数学打交道。幼儿园的数学教育是向幼儿进行数学的启蒙教育,引导幼儿认识周围事物之间的数量...
  • 作者: 金鹏安
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  41-41,70
    摘要: 近年来,随着我国义务教育制度进一步的深入,我国高中英语教育工作发展十分迅速,教学模式也由应试教育逐步向素质教育转变。教师在教学实践中加大了英语知识运用能力及语感能力的培养力度,学生运用英语进...
  • 作者: 晏文婧 甘自耘
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  42-42,44
    摘要: 阅读是高中英语教学的一项重要内容,而且阅读理解部分是高考试卷中分值比例最大的部分,但是阅读教学“高投入、低产出”的现象十分普遍。究其原因,很大程度上是由于学习者未能掌握和使用恰当的阅读策略。...
  • 作者: 周雪兰
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  43-44
    摘要: 随着英语教学与评价体系的改革,书面表达在中考英语中占有相当大的比重。学生如果要想在书面表达中获得高分,就要有扎实的语言基本功并具备一定的审题能力、想象能力、表达能力及评价能力等。那么,教师只...
  • 作者: 刘娜
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  46-46,34
    摘要: 作文教学是语文教学的重要组成部分,观察是写好作文的前提,阅读是写好作文的基础,口头表达是写好作文的极好准备和铺垫,评语是作文教学成功的重要因素。
  • 作者: 林润泽
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  55-55
    摘要: 新的农村初中英语新课程改革已经进行几年了,新课程改革确实给教师和学生带来了巨大的变化,但新课改也给我们带来一些困惑。作为一线教师,我们要多学习思考、多实践探索、多反思总结、汲取他人精华、提高...
  • 作者: 王文艳
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  60-60
    摘要: 新课标要求教师要采用自主、合作、探究的有效教学方式来激发学生的学习兴趣,在小学英语课堂教学中,小组合作学习模式的应用正是为了体现这一点。在运用的过程中,我们需要注意运用的时机、任务分配合理等...
  • 作者: 王美玲
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  72-72
    摘要: 英语教学要适应时代的要求,广泛使用多媒体教学是重要的途径之一。那么,教师应该如何在英语课堂中使用多媒体呢?笔者认为,首先,教师要恰当选择媒体,创设生动活泼的课堂学习氛围,使学生的学习兴趣显著...
  • 作者: 张红梅
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  73-73
    摘要: 多媒体教学是现代社会经济、科学技术以及教育发展的产物。它是国家实施素质教育的需要;是学校实施教改和开展课题研究的需要;是教师提高自身业务素质的需要;是优化课堂教学过程的需要。
  • 作者: 王立恒
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  74-74,76
    摘要: 新课标指出:“要把信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中。”随着社会信息化进程的不断加快,如何在数...
  • 作者: 田厉鑫
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  77-77
    摘要: 《教育部关于2004年学生体质健康监测结果公告》公布了学生体质健康存在的主要问题:部分体能指标继续呈下降趋势;反映肺功能的肺活量继续呈现下降趋势;超重及肥胖检出率继续呈上升趋势;学生视力不良...
  • 作者: 傅红珍
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  83-83,85
    摘要: 根据《2015浙江省初中毕业学业考试说明》,2015年英语学业考试将以语法填空题代替单项选择题。语法填空是一种立意新、要求高的题型,主要考查学生的逻辑思维能力和对文章的整体感知能力,实现了从...
  • 作者: 沈燕燕
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  84-85
    摘要: 教育的核心不是传授知识,而是培养健康人格,这才符合以人为本的科学发展观。最好而有效的儿童教育方法,就是培养良好的行为习惯。因为只有养成了习惯,才会形成稳定的素质。家庭是培养习惯的学校,父母是...
  • 作者: 张春杰
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  89-89
    摘要: 英语主题单元教学是英语学科重要的教学手段,同时也是英语课堂教学重要的组成部分,已经成为目前英语教师在课堂教学研究方面的热点。而如何在主题单元教学过程中培养学生本身的自我发展能力是教学的关键。
  • 作者: 李晓明
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  91-91
    摘要: 新课程改革的核心是以学生的发展为本、主动参与、合作交流、注重思维、探索创新。我们教师应当把培养学生的数学语言和数学知识的学习紧密地结合起来,将它看成是数学学习的重要组成部分。因此,在数学教学...
  • 作者: 王艳旭
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  92-92,97
    摘要: 教师是学生学习的促进者、学习能力的培养者、学生人生道路的引路人。本文介绍了利用多媒体及互联网信息技术教学其独特的优势,以期使英语教学课堂更加形象、生动、有趣,从而为学生创造一个尽可能真实的语...
  • 作者: 宁如海
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  93-93,94
    摘要: 高中地理是一门研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。随着社会的发展,高中地理学科对于学生未来的发展,对于社会的作用越来越重要。新课改给当前的高中地理课堂带来了很大的挑战,也对课堂...
  • 作者: 郭晓云
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  99-100
    摘要:
  • 作者: 焦跃霞
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  111-112
    摘要: 创新教育是指培养学生创新能力和创新精神的基本取向的教育,是摆在每一名教师面前的新课题,它对广大教师提出了更高的要求。而化学是一门以实验为基础的自然科学,因此,作为化学教师,我们只有不断加强自...
  • 作者: 李银香
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  116-117
    摘要: 本文在介绍汞元素危害性的基础上,阐述了土壤和沉积物、生物、水以及大气中的汞的采集、预处理以及分析方法,最后,对汞的分析方法在环境领域中的应用进行了展望。
  • 作者: 赖春林
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  119-119,122
    摘要: 在高中体育教学中,高中生要学习各项体育运动,以增强身体素质,从而为他们的多元发展奠基。在本文中,笔者着重谈了高中体育铅球训练的些许心得,并对高考体育考生原地推铅球的技术与训练方法展开了论述。
  • 作者: 相虎
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  120-120,122
    摘要: 在中学开展基于多元智能的化学教与学的研究,旨在强调让学生运用多元智能学习化学知识和技能、掌握学习方法、体验探究过程、形成化学的基本观念和科学的价值观,从而提高他们的科学素养;教师要基于多元智...
  • 作者: 陈小雁
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  121-122
    摘要: 众所周知,英语教学的最终目标是让学生能够使用英语,能用英语进行口、笔头交流。英语课外实践活动的开展,能够让学生在亲身体验中学习语言、领悟语言,同时进一步培养和巩固学生学习英语的兴趣,扩展课堂...
  • 作者: 闫晋彤
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  124-124,126
    摘要: 掌握一定的英语写作技巧,在一定程度上有利于在短期内提高学生的写作水平。在本文中,笔者结合具体的案例,向大家介绍有关英语写作方面的技巧和步骤。

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