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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2015年第35期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
ISSN:
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出版周期:
旬刊
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661.
材料导读与因“材”施教的有效结合,实现理解和超越
作者:
朴再浩
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
8-8,9
摘要:
笔者认为必须把材料导读与因材(这里的材是指教材)施教,因才(这里的才是指学生)施教有效整合起来。这样既能发挥书本教材的根据地作用有助于学生知识体系的构建,也有助于学生通过材料导读的课堂教学,...
662.
例谈三种新型学习方式在高效课堂中的应用
作者:
孟莘凯
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
10-10,11
摘要:
自主是自我能动的一种心理倾向和学生自我的积极主动努力的行为;合作就是你帮我,我帮你,或者是你做一部分,我做一部分,合起来就完成一项任务;探究是一种心理倾向和行为方式,其基本内涵是人的好奇心和...
663.
探讨研究性学习模式在初中数学教学中的应用
作者:
熊小华
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
24-24
摘要:
新课标课程改革以来,各个学科的教学方法以及教学模式都有了相应的变化,初中数学教学亦是如此。教育的宗旨是培育出更多的人才,换言之,教育是为了提高全民的素质并培养出综合型人才以适应社会的发展。在...
664.
在高中化学教学中思维导图的应用分析
作者:
陈平
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
38-38
摘要:
随着我国经济发展水平的不断提高,课程改革在深入开展当中,但传统教学方法思想僵硬、模式单一、被动性学习凸显,阻碍了教学进步与突破,使用创新型教学模式成为推进教学改革的必然。由此,本文对思维导图...
665.
初中英语任务型语言教学研究
作者:
胡珊
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
53-53
摘要:
任务型语言教学方法是根据语言习得理论,以学习者为中心,而不是教师为中心的思想组织。采用任务型语言教学的目的是为了提高初中学生的学习兴趣,有效地学习英语,并把传统的以教师为中心的课堂,转变为以...
666.
把“数学的美丽”还给学生
作者:
孙金明
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
54-54
摘要:
数学很好玩,数学很漂亮,在数学家眼中,数学就像一位恋人。数学家大会上,一位位数学大师用洋溢着激情的字眼描绘数学。但数学真的那么美吗?对于大多数中国学生来说,他们感受不到数学的魅力。
667.
浅谈高中地理教学中如何培养学生的学习兴趣
作者:
左中群
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
93-93
摘要:
在高中地理教学中培养学生的兴趣是值得教师思考的事,长期以来由于高考的巨大压力,地理学科没能得到足够的重视。很多学生对地理课兴趣不高、课堂教学效率不高是很普遍的问题,本文就如何培养学生对地理学...
668.
如何提高学习数学的兴趣
作者:
张利娜
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
124-124,125
摘要:
669.
如何学好高中语文课的方法之我见
作者:
学生 李昱佳 胡伯香
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
126-126
摘要:
670.
高中美术教学探讨
作者:
杨晓兵
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
136-136
摘要:
新一轮基础教育课程改革给高中美术教学带来了许多新的理念和要求。作为美术教师如何走进美术新课程、如何在观念更新和教学实践中贯彻实施新课程,是我们应当思考的问题。这些问题解决得好,将有利于美术教...
671.
谈谈高中语文的文言文教学
作者:
李秋英
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
137-137
摘要:
文言文教学应培养学生阅读文言文的能力,并将之变成他们自由阅读历史文献,学习研究的工具;同时继承祖国博大精深的文化遗产。尤其不应忽视文化的传承性,应该了解掌握现代文中文言成份,提高现代汉语水平...
672.
浅析如何在高中语文教学中培养学生的语文思维
作者:
邱超君
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
142-142
摘要:
培养学生们的语文思维是现代教育的需求。应试教育已经不能够满足社会工作的需求,授人以鱼不如授人以渔,教师的工作义务不是教导学生们得到学习的成果,而是应该教授学生们的学习技巧。例如在高中语文的学...
673.
初、高中物理课程学习的差异及应对策略
作者:
杨旺生
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
142-142,143
摘要:
高一学生感觉物理难学,不适应高中物理学习。本文分析了初、高中物理课程学习的差异,提出应对策略,帮助学生适应物理学习,不断提高物理成绩。
674.
提高数学概念教学有效性的策略
作者:
卢玉珍
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
158-158,159
摘要:
数学概念不仅是小学数学基础知识的重要组成部分,也是培养和发展学生数学能力的重要内容。实践证明,加强概念教学是切实提高小学数学教学质量的有效策略。笔者认为,恰当的引入对于概念的形成非常重要。
675.
小语教学中学生创新精神培养摭谈
作者:
马菊萍
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
177-177
摘要:
676.
浅析新课程下高中美术课教学策略
作者:
陈丽芳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
211-211
摘要:
素质教育已经被提倡了很长的一段时间,但由于高考指挥棒的原因,美术教育中高中美术教育的目标与实际教学目标出现了很大的变化。高中美术教育课是一门技巧与精神思想并重的教育类型,美术绘画的技能基础教...
677.
浅谈初中英语教学中写作连贯性的影响要素及其对策
作者:
杨菊花
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
231-231
摘要:
英语写作能力培养是初中英语教学中的重要内容之一,提高英语写作水平可以有效地促进语言知识的内化,有助于学习者检验语法结构和词语的使用。在写作中,为了使自己的语言表达能得到意向读者的理解,除了使...
678.
浅谈初中英语写作教学
作者:
徐圆
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
233-233
摘要:
《英语课程标准》对初中学生的写作能力提出了明确的要求,要求学生能根据图画或文字所提供的信息,围绕文章的话题或主题,综合运用已学语言知识写出文章。但是,现在的初中生英语写作能力却不容乐观,主要...
679.
如何做好高中语文的文言文教学
作者:
欧阳爱荣
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
238-238,239
摘要:
作为课堂驾驭者与参与者的教师理应转变思维,在文言文课堂教学上积极探讨,大胆创新,多做尝试,尽我们最大的努力,改变传统单调的教学模式。而这种教学模式的转变,我们认为需要做出三个方面的努力:1、...
680.
谈如何做好初中英语的写作教学
作者:
李琳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
242-242,243
摘要:
《英语课程标准》对各个年级学生“写”的技能提出了明确目标。但一提起写作学生们就犯愁,甚至一字不写,有的干脆放弃。英语写作水平是评价一个人英语水平高低的重要标志,也是学习英语的重要途径。当前初...
681.
思维导图在初中英语阅读教学中的应用研究
作者:
周初旭
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
262-262,263
摘要:
随着新课改的不断推进,新的教学方法不断推陈出新,在教学中被广泛运用,思维导图教学作为一种有效的教学方法,能培养学生的创新思维,提高学生的知识概括能力,受到了广大教师的欢迎。初中英语阅读教学作...
682.
初中政治课堂:如何有实效
作者:
李菁
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
284-284,285
摘要:
初中许多教师的首要目的便是提高自己课堂的实效性,这是一名教师能否真正将知识传授与学生的重要指标。本文章讲述了教师应当如何改善自己的教育方式,提升自我修养,多元地改变课堂上教师的角色以及教学理...
683.
浅谈提高初中语文课堂教学策略
作者:
叶志安
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
300-300
摘要:
684.
初中数学与信息技术课程整合的实践与探索
作者:
邵秀珍
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
407-407
摘要:
随着科技的发展,计算机的应用不断的深入课堂教学中。信息技术不仅在初中数学领域而且在整个数学领域及其他学科中也常常用到。这使得人们对数学本身及数学的教育方法有了新的认识,结合信息技术初中数学教...
685.
探讨高中英语教学中跨文化意识的培养
作者:
倪新华
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
477-477
摘要:
686.
培养初中英语学习兴趣之我见
作者:
刘阿芳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
526-526,527
摘要:
687.
影视资源在小学语文教学中的应用探微
作者:
付蓉
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
534-534
摘要:
影视不仅对成人有着吸引力,对小学生也有着极大吸引力,它的无处不在和丰富多彩的表达方式更是对人们影响深远。在小学语文教学中,教师把影视资源应用到小学语文的教学中,在丰富课堂内容的同时加深学生的...
688.
初中物理教学中差生转化的成因分析
作者:
方明祥
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
542-542
摘要:
689.
新课标下培养初中语文学困生语文能力的探索与思考
作者:
林凌
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
550-550,551
摘要:
现代教学中总是强调“一切为了每一位学生的发展”,即在教学过程中关注每一位学生,关注每一位学生的学习情绪、学习情感。在实际的语文教学中由于我们总会遇到基础相对薄弱、语文素质较差的学生,这些学生...
690.
在初中化学教学中探究性教学的应用探究
作者:
刘银银
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
551-551
摘要:
探究性教学是在课程改革背景下提出的,是一种新型的、具有创新意义的教学方法。这种教学方法充分的尊重了学生的主体地位,提倡学生主动提出问题并进行自主探究,能有效的培养学生的自主学习能力、探究能力...
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