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中学课程辅导(教学研究)2017年第33期出版文献
出版文献量（篇）
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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旬刊
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31. 如何从句式上构建高中英语写作基础刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年33期页码:摘要： 最能体现学生英语综合能力就是英语写作.高考对学生的写作不但要求文章内容充实,句子通顺连贯,中心突出,还要求在使用优美的语言、贴切以及丰富的词汇、创新和想象的内容上使用的多样化句子结构.所以如...
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32. 高中英语词汇教学的方法与策略刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年33期页码:摘要： 词汇在语言学习和应用中的地位是非常重要的,它是英语各项基本技能的基础.如何提高词汇学习效率和扩大词汇量,逐渐成为国内外许多学者的研究焦点,能否进行有效的英语词汇教学直接影响学生语言学习的效果...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年33期页码:摘要： 学生在学校学习的时间比较长,因此学校不仅成为学生学习的地方也是能够供学生进行文体活动,娱乐的地方.多姿多彩的校园文体活动能够促进学生们的全面发展,在藏汉混合班中,学生之间开始可能会有一些陌生...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年33期页码:摘要： 由于数学学科的知识点涵盖非常丰富,对于教学来说影响也是非常巨大的.随着新课程的改革,针对当前的高中数学教学也做出了相应的一些举措.当前立足高考试卷的高中课堂教学方法作为最有效的一种方式逐渐的...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年33期页码:摘要： 在初中数学教学过程中,核心素养理念对于提高数学课堂效率具有十分重要的意义.因为现在的初中生在学习数学方面存在许多不足,例如有些初中生在学习数学时学习方法应用的不是很恰当,还有部分初中生在做数...
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36. 浅谈高中物理力学实验中的"阻力"刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年33期页码:摘要： "阻力"是高中物理力学学习的重要知识点,由于阻力会受到多种因素的影响,在学习起来,难度较高,而利用实验,就可以帮助我们更好的理解阻力的概念.本文针对"阻力"概念进行阐述,并总结了高中物理力学...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年33期页码:摘要： 在新课程的教育背景下小学生数学教学也越来越重要,也提出了对小学数学课题生活化的要求.小学生教学数学化能够有利的帮助小学生对于知识的理解,加深对于知识的印象,让小学生对于数学的学习不再吃力,也...
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38. 打造趣味课堂展现精彩历史教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年33期页码:摘要： 要想在高中历史课堂上,激发学生学习兴趣,启发学生的创新思维,激活课堂气氛,历史老师教学理念要更新,放下师道尊严的架子,平等的和学生参与课堂教学,让学生成为历史课堂的载体,展示学生的个性,放飞...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年33期页码:摘要： 数学这门学科有着较强的逻辑性特征,学生通过数学知识的学习,能够开发和锻炼思维能力,使得思考方式变得更为科学理性,不仅关系到学习成绩的提升,更对于实际生活有着很大的帮助.初中生是身心发展的关键...
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40. 高中历史教学生活化教学的策略刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年33期页码:摘要： 近年来,随着社会的发展,高中历史教学不断的迎接着新的挑战与发展.我们知道,人类的历史是一部富有生命的历史.但在一段时间里,由于应试教育和高考指挥棒,我们的历史教学过于死板且无趣,因此很多学生...
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41. 如何提高高中数学客观题得分率刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年33期页码:摘要： 客观题在高考数学试题中,占据着非常重要的地位,在学习活动中,很多同学由于忽视了基础能力的锻炼,影响了客观题的得分.本文主要基于这一问题,从审题、概念、积累、巩固几个方面探讨提高高中数学客观题...
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42. 如何在初中语文教学中运用教学评价刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年33期页码:摘要： 新课程改革的不断深入,使传统的以传授知识为主的基础教育课程的功能受到了极大的挑战,新课程注重培养学生的创新精神和实践能力为主的综合能力,为学生的终身发展奠定基础.这就要求新课程背景下的教师必...
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43. 我国中小学经费预算管理探析刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年33期页码:摘要： 中小学作为我国重要的教育机构,对推动我国教育的健康、稳定发展非常重要,随着我国经济的不断发展,中小学经费预算管理工作也越来越重要,目前,我国中小学经费预算管理中仍存在不少的管理问题,本文据此...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年33期页码:摘要： 职高学生兴趣广泛,唯在课堂上学习书本的兴趣不足.笔者结合学生喜欢看影像视频的特点,将影视资源合理引入课堂教学,收到了较好的教学效果.
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45. 例析一题多变在教学中的应用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年33期页码:摘要： 在教学中,培养学生创新思维能力的途径是多渠道的,有效地进行一题多变教学是培养学生创新思维能力的有效途径之一.一题多变有助于开启学生的应变力、想象力、创造力之门;一题多变重在培养学生探究性学习...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年33期页码:摘要： 贾克·阿达利《噪音:音乐的政治经济学》,学术界评价不一.阿达利作为经济学家,他沿着马克思与阿德诺的道路走了下去,而我们则没有理由不从这样的角度继续探究,不应当害怕犯错误而止步不前,哪怕我们最...
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47. 从定义域突破数学函数学习刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年33期页码:摘要： 函数知识是高中数学的重要组成部分,它有三大要素:定义域,对应法则,值域.这其中定义域是研究函数性质的基础,也是高考数学的重要考点.本文首先分析了定义域的概念,并探讨从定义域突破数学函数学习的...
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48. 巧用微信群,点燃英语听说激情刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年33期页码:摘要： 活的精彩,释放着个性魅力.从去年开始,我建立一个学生、家长微信群,尝试让学生在微信群上开设了"英语听说训练基地",寻找英语听说教学改革的思路.我借助微信群的优势,实现了英语听说教学由情趣激发...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年33期页码:摘要： 当代初中生英语口语能力普遍较差,情境教学法利用多媒体展示、师生互动、生生互动等方式营造课堂氛围,注重学生的情感体验和在活动过程中的能力提升,激发学生自主学习的兴趣,对于提高学生英语口语能力具...
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50. 浅谈小学生计算能力的培养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年33期页码:摘要： 计算能力是每个人必备的一项基本素质,是小学生进一步学习数学和其它学科的重要基础.培养学生学数学的兴趣,合理引导,合理训练,注重学生思维的提高和锻炼.提高学生的计算能力不是一朝一夕的事,它是一...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年33期页码:摘要： 龙应台的《目送》描写的是她生活中的细节,细节中包含了浓浓的亲情.《目送》是散文集的开篇之作,文集也以此命名.基于此,本文先写了书中几篇令人印象深刻的文章感受,然后阐述了全书给自己带来的思考和...
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52. 赏析初中数学教学方法之我见刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年33期页码:摘要： 初中数学教学时老师巧用方法提高学生成绩非常重要,数学课前自学不仅能培养自学能力,还能提高学习新课的兴趣,掌握学习主动权.自学不能搞走过场,要讲究质量.老师不仅要让学生多掌握解题方法,更重要的...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年33期页码:摘要： 时代的发展要求学生形成新的学习方式.《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出,要"改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年33期页码:摘要： 英语阅读是英语学习中不可或缺的一部分,是提高英语学习的有效手段.由于我国与其他西方国家的文化大有不同,英语阅读学习面临隔行如隔山的巨大压力.如何化解这种文化差异,提高学生英语阅读能力和水平,...
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55. 试论提高学生的生物学理解力刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年33期页码:摘要：
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56. 中职学校计算机教学之我见刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年33期页码:摘要： 在职业中学的计算机教学中,教师要与学生建立良好的师生关系,营造良好的课堂氛围,让学生喜欢上计算机课程,并引导学生"会学习",运用各种各样的教学方法和手段不断提高学生的学习兴趣,培养学生的学习...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年33期页码:摘要： 衡量一个国家或者民族发展程度的标准,不仅仅是经济和物质的发展水平,人文精神作为一种人内心的灵魂,是国家和民族的核心,对未来的发展起到了关键作用.而我国在高中开展的语文教育的重要目标就是正确地...
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58. 小学数学课上如何培养学生的兴趣刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年33期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年33期页码:摘要： 核心素养是什么?翻转课堂翻转什么?笔者通过参加"信息时代的中小学英语教学研讨与培训会"得到全新的认识.
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60. 堕落的痛苦刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年33期页码:摘要：
中学课程辅导(教学研究)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教学研究) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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