中学课程辅导(教学研究)期刊
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868

中学课程辅导(教学研究)

Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)

影响因子 0.0559
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
文章浏览
目录
  • 作者: 康军义
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  17
    摘要: 农村教育是我国教育事业结构中不可缺少的重要组成部分,要想提高农村教育水平就必须提高乡村教师的水平.然而,农村教师超常量外流严重削弱了农村中小学的师资力量,成为制约教育均衡发展、实现教育公平的...
  • 作者: 张丽琴
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  18-19
    摘要: 随着高中教育教学方法的多元化建设与发展,如今我国的高中阶段教学方式及方法越发丰富,在本文章的研究和论述中,笔者就以摄影摄像在高中教学中的应用为例进行研究,从高中阶段教学特点、摄影摄像对高中教...
  • 作者: 徐凯 郭战胜 高志敏
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  22
    摘要: 初入高中的学生很难进入高中物理的学习状态,普遍反映物理难学,如何衔接好初、高中物理教学,是提高高中教学物理教学质量的一个十分重要的问题.本文从初高中知识衔接出现的问题及如何解决提几点建议.
  • 作者: 孙凤芹
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  33
    摘要: 人格塑造的关键期,若产生抑郁容易影响其认知,不利于形成健康的人格,尽早发现其抑郁,引导其正确处理负面情绪,对其健康发展至关重要.抑郁属于最常见的情绪症状.文章探讨了学生产生抑郁的发现方法和辅...
  • 作者: 罗莎
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  42-43
    摘要: 传统的高中生物教学活动中,多是依托于教师对知识进行单一的讲解,学生被动的接受,不能充分体现学生在教学活动中的主体地位,致使生物教学效率难以提升.当前形势下高中生物教学实行合作学习策略,有效的...
  • 作者: 张丽芳
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  46-47
    摘要: 朗读是学习文言文的入门之径,是学好文言文的重要法宝.朗读有利于体会文章的内容、感情、特色,加深对文章的理解.朗读还有利于培养学生想象力、创造力.学生掌握了朗读技巧,能培养自学文言文的能力,提...
  • 作者: 王正群
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  49
    摘要: 新课程标准改革理念的发展促使课堂效率的提升,使教学人员摆脱传统教学理念,将教学理论与生活实践相结合,创新教学模式与教学理念.物理源于生活,而传统的以教师讲解为主的单一使教学方式容易导致学生对...
  • 作者: 李楠
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  108-109
    摘要: 伴随社会的发展以及新课改的深入,社会各界不仅重视对于学生文化知识的培养,而且重视对于学生核心素养的培养.其中中学生全面发展的核心素养是人文素养,以传统文化教育为载体,对于中学生的人文素养进行...
  • 作者: 马飞
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  120-121
    摘要: 写作是小学语文学习的重要环节,而小学阶段则是学生提高写作水平的重要阶段.对小学生开展习作教学,教师必须激发学生的写作兴趣,巧妙借用日记的方式让学生爱上写作,才能不断提升写作水平,提高写作教学...
  • 作者: 周田锋
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  124
    摘要: 学生没有从生活中积累写作的素材,没有从课文中借鉴写作的方法,即使勉强写了出来,也是假话、空话、套话,没有真情实感,不能让读者在心灵上产生共鸣.真实是作文的骨肉,真情是作文的灵魂,这就要引导学...
  • 作者: 庞岩
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  125
    摘要: 在语文科目中,阅读是重要的组成部分,也是学生提高识字能力、表达能力和写作能力的有效途径.小学生处于语文阅读学习的基础阶段,这一阶段教师重在培养学生的阅读兴趣和习惯.本文结合笔者多年的小学语文...
  • 作者: 李东云 李志强
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  129
    摘要: 按照马斯洛"需要层次理论",作文教学时,教师只有善于用赏识的感情去体悟、用赏识的符号去圈点、用赏识的语言去评改、用赏识的分数去定位、用赏识的讲评去激励学生的习作,才能充分调动学生学习写作的内...
  • 作者: 罗孟
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  133
    摘要: 我们都知道,生物课是在初中才加入的,我们以往都是传统的课堂,老师是主讲,学生大多是一种关机状态,课堂达不到一个最佳的状态,那么打破常规,我们要将问题式教学带入到课堂里面,一个好的提问不光能突...
  • 作者: 谢建群
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  134
    摘要: 随着我国经济的快速发展和教育教学理念持续得到更新,相关教育实践探究成果也日益增多.在当今的素质教育中,英语学习是个性化的活动,而教育所面对的对象是具有鲜明的个性的个体,个体之间存在明显的差异...
  • 作者: 黄通文
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  154
    摘要: 新课改下的高中数学教学,要让学生掌握数学知识,就必须优化课堂教学,精心备课,优化教学设计,突出课堂教学重难点,激发学生的学习积极性和主动性,使课堂焕发出活力.高中数学教学优化策略进行研究:教...
  • 作者: 郭淑萍
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  161
    摘要: 作为班主任,我们常会遇到几个比较难教的"问题学生".对于"问题学生",最简单的肯定、赞扬往往能激发起他们自我教育和奋发向上的动力,增强其自尊感和自信心,进而能改掉一些不良习惯,形成一种良性循...
  • 作者: 詹艳青
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  169
    摘要: 就像陶行知所说的:"因为道德是做人的根本.根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处".近些年我国也一直不断加大对教育教学的改革力度,新课改中就明确指出,我们的教育教学工作要遵循"育人为...
  • 作者: 邱厚远
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  172-173
    摘要: 新时期初中学生的特点,班主任工作的重要性,对新时期初中班主任工作面临的困境做了简要分析,提出了新时期初中班主任工作要做到:掌握网络时代特点,引导学生科学.文明上网;突出人性化班级管理理念,在...
  • 作者: 杨倩
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  213
    摘要: 对于小学生来说,他们的感知能力、思维能力、分析能力、理解能力、以及归纳总结能力都处在一个较低的水平上.所以,在传统的书本讲授式教学中,学生们对数学知识的理解程度比较低.近些年,国家一直在致力...
  • 作者: 孙世安
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  214-215
    摘要: 新课程标准改革理念的发展促使课堂效率的提升,使教学人员摆脱传统教学理念,将教学理论与生活实践相结合,创新教学模式与教学理念.数学源于生活,而传统的以教师讲解为主的单一使教学方式容易导致学生对...
  • 作者: 李文虎
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  217
    摘要: 一堂数学课不仅要让学生掌握一定的数学技能,学会思考和解决问题,更要让这个过程形成一种积极向上的情感态度价值观.从一定意义上说,情感是课堂教学的灵魂,是信息传递的传送带、催化剂.它虽不直接参与...
  • 作者: 代静
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  221
    摘要: 目前我国已完成了新课程改革,在新课程标准下,对各个学科的教学都提出了更高的要求.其中化学在初中教学中有着较重要的地位,学好初中化学能够为往后更深层次的化学学习奠定良好的基础.但是,目前我国的...
  • 作者: 程华琼
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  237
    摘要: 初中体育教学对学生全面发展有着极为重要的作用,因此,体育教师必须对体育课堂教学方法给予足够的重视,使用有效的教学方法培养学生.在进行初中体育教学的过程中,体育教师通过具有较强趣味性的游戏教学...
  • 作者: 王学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  244
    摘要: 在人们日常生活中色彩总是伴随着我们左右,春天油菜花灿黄,夏天树叶葱绿,秋天果实暖黄,冬天白雪飘飘,整个是一个色彩斑斓的世界.色彩与人的生活有着密切联系,它向我们展示生命,精神,物质的自然形态...
  • 作者: 涂荣森
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  248
    摘要: 中学化学是系统的化学教育的开始,而化学学科本身的特点促使其在学生核心素养的培养上具有重要意义.本文从化学思维方式的培养、与生活情境的联系、化学态度的养成三个方面谈谈在中学化学教育中培养学生核...
  • 作者: 程李杰
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  250
    摘要: 随着新课改的深入实施,"满堂灌""填鸭式"的教学方法也在发生着极大地改变,教师逐渐成为课堂上的引导者和指导者,学生则成为主题.让学生"学会学习"成为了新课改下的主要目标、这种新型教学模式所传...
  • 作者: 马国民
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  266-267
    摘要: 教师在语文的教学过程中,应该营造良好的课堂气氛,按照教材的内容进行教学,又不应该被教材束缚,成为教材的奴隶.基于语文课的特点,学习方法的传授尤为重要,应该把握重点与非重点的区分度,重视课堂时...
  • 作者: 莫秀峰
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  272
    摘要: 小学阶段是学生英语入门的重要阶段.在这个阶段的英语学习会影响到学生今后的英语学习.在文中就从农村小学的实际情况出发,就如何开展小学英语教学展开探讨,以期可以让农村小学生在英语学习上更好的"入...
  • 作者: 林光禄
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  278
    摘要: 新课改的实施,注重课堂教学中凸显学生的主体作用,教师应根据新课改的要求,将教学内容与学生的个性特征相结合,小学数学教师应该利用高效的现代信息技术工具,吸引学生的注意力,增强学生在数学课堂上的...
  • 作者: 廖上德
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  294
    摘要: 数学学科作为初中教学阶段的基础性学科,初中数学教学对于提升学生的综合素质有着十分重要的作用和意义,因此教师要紧密结合数学学科的逻辑性和抽象性特点,明确初中数学课堂教学目标,不断提升课堂教学的...

中学课程辅导(教学研究)基本信息

刊名 中学课程辅导(教学研究) 主编
曾用名
主办单位 主管单位
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址

中学课程辅导(教学研究)评价信息

中学课程辅导(教学研究)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊