中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)

Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)

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  • 作者: 林臻臻
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  3
    摘要: 诗歌是文学艺术中的瑰宝,在高中语文整体教学体系中,诗歌属于其中的一个重点教学内容.它对于学生掌握和了解中国古代传统的诗词文化有一定的推动作用.在当前新课改教育背景下,新课程标准和素质教育的实...
  • 作者: 刘毅
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  8
    摘要: 思维导图能够帮助学生更好地进行知识的理解与建构,同时还能有效培养学生的学习兴趣,培养学生的逻辑思维能力,提高教学质量.基于此,本文主要针对学科思维导图在高中政治《经济生活》教学中的应用进行了...
  • 作者: 刘柳
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  12
    摘要: 对于学生而言,初中阶段属于非常重要的成长阶段,这一阶段教育的开展,不仅能够对学生的个性塑造和思维能力产生影响,还能够培育学生的道德思想和审美观念.在新时期的初中音乐欣赏教育中,教师应当尊重学...
  • 作者: 周密
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  13
    摘要: 数学概念是学生认识数学的入场券,也是他们能否真正在数学海洋中汲取知识的关键.可见,概念教学的重要性.本文立足笔者自身的教学实践,以小学数学概念导入和形成为研究对象,对两者进行了如下的探究,以...
  • 作者: 段如锦
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  16
    摘要: 教育改革不断深化,在此过程中高中语文阅读教学水平也应有所提高.在新课程改革的背景下,教师开始注重对于学生独立思考能力和批判性思维能力的培养.高中阶段学生的思想也渐渐成熟起来.高中阶段是培养学...
  • 作者: 李美凤
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  18
    摘要: 随着素质教育和新课程标准改革不断推进,初中语文阅读教学的重要性日益凸显,对教师阅读教学的水平也提出了更高的要求.然而,在目前的初中语文阅读教学中,仍然存在一些亟待解决的问题,需要初中语文教师...
  • 作者: 戚梅芳
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  19
    摘要: 数学是思维的运动,高中是学生思维能力迅速发展的重要阶段.学生在高中阶段不仅要学习数学知识和技能,更要获取思维能力.而构建和培养学生数学思维能力有利于提升学生的数学学习效率和成绩,为成为综合性...
  • 作者: 韩伟伟
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  21
    摘要: 情感教育是指教师在教学活动中运用教育学以及心理学相关的知识,运用适当的教学手段,按照既定的教学目标,通过一定的教学活动,影响教学主体即学生的态度、观念等情感体验.在语文教学中,情感教育所占有...
  • 作者: 童丹菊
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  22
    摘要: 随着小学语文新课程改革的推进和发展,更多的小古文已编入小学语文课本.那如何在阅读教学中,让学生更好地汲取小古文的文化精髓呢?本文旨在通过图文结合法、注释译文法、多样诵读法、对话训练法四个层面...
  • 作者: 林冬琼
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  27-28,37
    摘要: 学会预习是学会学习的一个重要步骤.做好预习,掌握有效的预习策略有助于课堂学习和提升思维品质.预习不应只是预习某一课时,而应该以单元为整体.本文以人教版初中英语教材为例,探讨了单元整体预习的几...
  • 作者: 邓红兵
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  29
    摘要: 在高中地理教学中,培养学生的区域认知素养是十分重要的任务.高中地理教师要在课堂中采用多种教学手段,以实现学生区域认知素养的提升.本文详细分析了基于区域认知素养的高中地理教学中存在的问题,并据...
  • 作者: 刘锋
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  33
    摘要: 课堂提问是当下小学教学工作的主要教学方式,同时也是教学工作的重要组成部分.课堂提问是有助于学生掌握和运用数学知识内容的,因此这方面的教学工作需要教师能够极其重视.小学阶段的数学教学对于培养学...
  • 作者: 罗益荣
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  34
    摘要: 新课改教育教学理念要求,高中教师不能一味地对学生讲解应试知识,还要注重培养学生的学科素养,提高其学习能力,这样才能够促进学生的综合发展.基于此,高中数学教师在开展教学的过程中,需要将新课改教...
  • 作者: 夏云胜
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  35
    摘要: 英语的教学需要从听说读写四个方面全面进行,但是现阶段许多教师在实际教学过程中容易忽视学生听力以及口语教学,导致学生英语能力发展不均衡.而在接下来的英语学习与发展中,虽然有些地区中高考并不直接...
  • 作者: 傅阳阳
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  36-37
    摘要: 做好中小学教学的衔接工作,有利于学生更好地适应初中的学习与生活,提高学科的课堂效率.然而,真正推进中小衔接还存在一定困难.本文立足可进行中小衔接的初中科学起始课程,挖掘课程内容,并提出一些具...
  • 作者: 葛丽娜
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  38
    摘要: 合唱教学是小学音乐教学中的一个重要组成部分.教师在进行音乐教学时,应该提高对于该教学内容的重视,选择合理的方式对学生进行教学,激发学生的学习兴趣,创建学生的自信心,在教学过程中注重对学生进行...
  • 作者: 黄爱宝
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  39
    摘要: 伴随近些年素质教育的有效推广,在新课标的引导下对小学语文教师提出了更多严格的教学要求.小学语文教师在整个教学过程中,不仅是知识的传授者更是学生成长之路的引导者,要主动担负起对学生专业语文素养...
  • 作者: 罗晓敏
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  41
    摘要: 创新是培养学生创新思维的重要动力.由此可见,具有一定的创新思维十分重要.创新思维的培养将是新课程改革的重要内容,它对学生的发展具有重要的意义,能够较好地促进学生创新能力发展.本文主要根据高中...
  • 作者: 温丁丁
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  45
    摘要: 在实行义务教育阶段,初中语文作为一门启蒙教育的学科,在教学过程中教师需要使教学策略有效性提升,提高学生的文学素养和审美情趣,促进学生全面发展.因此,本文从巧用信息技术、师生互动教学、提升情感...
  • 作者: 徐菊芬
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  46
    摘要: 当前阶段创新创业教育已经成为我国教育改革的一项关键内容.数学学科作为一门基础性学科在整个职业高中教育体系中也占有至关重要的地位.本文重点阐述了创新创业教育背景下职业高中数学教学的几点教学方法...
  • 作者: 闫金斗
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  48
    摘要: 不断的教育改革对师生都有新的要求,教师的教学应以学生为中心,培养学生的积极性和学习新知识的愿望与探索能力.高中物理知识点广泛,教学困难,是学生学习起来觉得比较难的一门学科.因此,教师在教学过...
  • 作者: 何祥德
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  57
    摘要: 高中政治作为典型的人文类型的学科,对于学生的逻辑思维能力以及系统分析能力都有很高的要求.同时,高考政治的考查中对于学生直接识记能力考查的比例逐年减小,而对于学生的知识运用能力以及迁移能力的考...
  • 作者: 李秀华
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  60
    摘要: 在高一新生入学时,对他们进行衔接辅导是必要的.从书写、语音到句子成分以及高考题型等方面讲解,让学生对高中英语学习有充分的了解.
  • 作者: 卢建章
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  61
    摘要: 本文介绍了在数学课堂教学中如何做好初高中的教学衔接,以提高课堂教学效率,从而打造更加高效、高质的课堂.
  • 作者: 蔡运铁
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  65-66
    摘要: 本文将主要探讨"核心素养"背景影响下的初中科学教学课堂.主要就核心素养影响下初中科学课堂的发展现状及其课堂优化方式进行分析探讨,以此更好地在初中科学课堂上促进学生核心素养发展.
  • 作者: 王丽凤
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  67
    摘要: 作为一门语言类型的学科,英语的教学过程与其他学科相比更具独特性.在教学过程中,教师需要逐步培养自己拥有全面发展的教育观,帮助学生在提升英语学习水平以及学习能力的同时,也能够进一步提升文化素养...
  • 作者: 张磊
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  72
    摘要: 伴随着信息技术的发展,中职语文教学应该以互联网为依托,有效地借助信息技术来实现教学目标的完成.中职语文教师可以充分利用互联网,打破传统的教学模式,通过计算机和多媒体创新自己的语文课堂,让语文...
  • 作者: 程晶
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  81-82
    摘要: 本文以"任意角的三角函数"一课为例,重点着眼于学生的最近发展区,立足课堂,让概念教学符合学生的认知规律;以问题串的形式,激发学生的探求欲望,让数学核心素养落到实处.
  • 作者: 王娟
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  83-84
    摘要: 人性是复杂多变的,表现在文学作品中,也必然是立体多维的.本文以《我的叔叔于勒》为例,从"绘形传神塑人物""设身处地悟人物""背景引入观人物""你言我语写人物"四个方面入手,引导学生对小说中的...
  • 作者: 郭伟
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  85
    摘要: 现阶段,我国的科学技术在逐渐进步,从各种角度来看,科学技术都会在以后人们的生活和学习中占有越来越大的比重.因此,在中学开展信息技术学科是正确的,同时中学生也要进行认真学习,以便在未来更好地融...

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