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中学课程资源
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Secondary School Curriculum Resources
影响因子
0.2421
主办单位：
大连理工大学出版社
ISSN：
1673-2634
CN：
21-1526/G4
出版周期：
月刊
邮编：
116024
地址：
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1. 让爱成为一种习惯刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年8期页码:摘要：
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 数学思维障碍是严重影响并制约高中生学习数学的一大“拦路虎”，这一现象在高中生中较为突出，其客观原因是新旧知识交替存在“断层”，主观原因是教与学不相符，存在“脱节”。要突破高中生数学思维障碍，...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 目前的课堂教学过程中，合作学习的效率较低，未能很好地体现“真学”的意义。教师可以从小组安排、成员责任、问题设计和教师角色定位等角度，探析培养学生合作学习能力的策略与方法，以解决目前合作学习中...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 语法不是简单的规则，而是“语”之“法”。将之与词汇之间有意义的联系发掘出来，把语法教学建立在有意义的语境之上，可以促进高中英语语法教学走向高效。
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 提高初中思想品德课堂教学的有效性，是教学过程中大家普遍关注的热点，教师要在正确价值观的引导下，创造民主、平等、和谐的课堂气氛，合理利用教育资源，采取灵活的教学方法，这是初中思想品德课堂教学有...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 新课程标准颁布实施以来，探究式教学已经成为整个高中数学课堂的主旋律。教师作为探究式课堂教学的导师，其任务是调动学生的积极性，促使他们自己去获取知识、发展能力，做到自己能发现问题、提出问题、分...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 传统教学方法已经不能适应教育改革的需要。为了提高课堂教学质量，教师要转变教学思路，通过设计明确的教学目标，设置有效的课堂提问，整合相关知识要点等方法，让学生真正地“活动”起来，让学生积极主动...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 在新课改的要求下，中学数学教育被赋予了培养学生逻辑思维能力与创新能力的使命，构建初中数学高效课堂已是实现新时期教育目标的重要途径。教师可通过挖掘教学内容、创新教学手段、注重理论联系实践以及培...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 近年来，福建省高考生物实验类试题的数量和分值明显提高，因此在平时的生物教学中，教师要重视实验教学。教师应根据学校自身条件和学生特点创造性地开展实验教学，提高学习效率，优化学习效果。
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 课堂教学是实施素质教育的主渠道。在新课改背景下，教师改变传统教师主导的教学方式与学生被动参与的学习方式才能达到国家课改的初衷。主体探究式教学以学科教学目标为导向，针对中学生喜欢探究的学习特征...
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11. 反思教学在初中思想品德课中的应用刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 反思教学是新课改中涌现的教学方式，它强调教师的经验反思，重视教师的专业成长。初中思想品德是一门“慢课程”，它立足于学生的生活实际，关注学生的道德养成，有着鲜明的思想性、人文性，基于这样的学科...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 在高中数学课堂教学中，实施有效的建模案例教学，将会有效提高课堂教学的效率。因此，教师在具体的教学活动中，应采取有效的教学策略，优化教学手段，逐步提高学生的自主学习能力及知识应用能力。
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13. 构建群文阅读课堂模式的尝试刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 随着课程改革的逐步深入，群文阅读受到了全体师生的一致好评。它在激发学生阅读积极性，提升课堂阅读效率，引导阅读回归本真等方面有着极其重要的意义和影响。教学过程中，在构建群文阅读课堂模式方面，教...
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14. 情境教学在初中化学课堂的应用刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 随着素质教育的推进，课堂教学也在不断变革。特别是在初中化学课堂教学中，教师应多引入情境教学，以情境作为教学载体，增强课堂教学实效。通过创设教学情境，激发学习热情，启发学生主动思考等方法，以有...
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15. 构建高效的高中信息技术课堂简述刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 高中信息技术课堂没有灵性，缺乏活力，因而称不上高效的课堂。教师在课堂教学中，要挖掘信息技术学科本身的优质资源，为信息技术教学创造全新载体与模式，为学生建立网络交流载体，激发学生交流合作的兴趣...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 学生问题意识的建立，是探究、合作、讨论、情境等教学模式顺利展开的基础，是确保学生课堂主体性的前提。首先，要培养学生的问题意识，其次，要创造良好的课堂氛围，第三，要尊重学生的认知规律。
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17. 初中生数学不良学习习惯的矫治刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 初中数学课堂教学中，学生对于一些知识内容的接受效果不理想，究其原因，实质上是受到了不良学习习惯的影响。因此，教师要注重方法引导，让学生在小组群体中自我矫正不良的学习习惯，优化课堂提问，促进学...
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18. 高中数学课堂探究性活动的对策刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 探究性活动是高中数学教学不可忽视的内容，它能提高学生知识应用能力和学习效率。为有效开展探究性活动，教学中应采取相应对策，营造平等融洽的教学氛围，合理确定可探究的内容，并在概念、公式、定理、解...
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19. 创新是构建全新高中音乐课堂的关键刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 课堂教学改革的关键在于创新。在课堂教学中融入创新元素对于助推教育改革尤为重要。在高中音乐课堂教学中，教师只有深入分析如何在高中音乐课堂中融入创新元素，才能构建全新的音乐课堂，推动课堂进步，真...
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20. 质疑是语文课堂一道靓丽的风景刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 质疑就是思维运转的开始，通过质疑教学，可以锻炼学生多方面的能力。质疑教学深受教师们的喜爱，但如何进行、怎样运行则需要教师因材施教。教师可以从质疑题目、质疑字词、质疑句子和质疑内容四个方面对初...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 新版课程标准强调教学的最终目的是教会学生自主学习。学生只有学会自主学习，才能在学习道路上越走越坚实，越走越远。教师可从自主学习基础的奠定、自主学习动力的催生、自主学习能力的提升和自主学习空间...
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22. 中学英语阅读的行动研究案例刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 在教学行动研究理论指导下，结合初高中英语阅读教学研讨课，探讨了教师课前和课堂观察过程中的观察记录、课后讨论及整理反思等环节，旨在通过实施课堂观察活动，提升阅读课课堂教学的有效性。
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 新课改实施以来，高中物理课程对于学生提出了新的要求，要求学生自己提出问题，展开探究实验，由此培养学生的综合素养。物理课程主要以实验为主，探究是必不可少的过程，这对高中物理教学提出了巨大的挑战...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 书面表达在高考中的地位很关键，以2014年江苏高考考生作文为例，对学生试卷中存在的问题进行了深入分析，并总结出高中英语写作教学的启示：广泛阅读，涉及不同话题；认真审题，列出内容要点；斟酌词句...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 解题能力是学生数学能力的集中体现。当前初中学生在解题过程中存在着理解能力欠缺、解题思维狭隘、心理承受力差等问题。因此培养学生的解题能力是初中数学教师必须认真研究和有效解决的重要课题，需要从以...
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26. 价格的成因与影响浅说刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 在日常的经济生活中，每一个经济活动的参与者都在与商品打交道，每件商品的价格又总是在不断地变化。让学生理解影响价格的因素与价格变动的影响，是为了提高学生参与经济生活的能力，树立正确的价格观，树...
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27. 信息技术在高中数学教学中的应用刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 高中数学引入信息化教育已经是时代的选择。对新媒体环境下开展信息化教学的理论进行分析和强调信息化教育相对于传统教育的优越性是研究的目的所在。教师应积极进行信息技术与数学课程的整合，深化数学专业...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年8期页码:摘要：
中学课程资源基本信息
| 刊名 | 中学课程资源 | 主编 | 金英伟 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 大连理工大学出版社 | 主管单位 | 大连理工大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-2634 | CN | 21-1526/G4 |
| 邮编 | 116024 | 电子邮箱 | dg_kczy@126.com |
| 电话 | 0411-62628888-2407 | 网址 | |
| 地址 | 辽宁省大连市凌工路2号 |
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