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中学生数理化(教与学)2019年出版文献
出版文献量（篇）
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中学生数理化(教与学)
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ZHONGXUESHENG SHULIHUA(JIAO YU XUE JIAOYAN BAN)
曾用名：
中学生数理化(教与学教研版)
主办单位：
河南教育报刊社
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
12423
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4051
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931. 基于让学引思的高中生物教学探究刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 科学思维的培养对高中生物教学有着重要意义.本文在从巧用实例、构建模型、问题引导三个方面,对科学思维的教学策略以及其在生物知识中的体现进行阐述,希望能为各位同仁提供参考.
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933. 探析初中学生数学质疑问题的能力刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
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934. 初中数学 实验教学的实践研究刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
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935. 基于让学引思的高中化学教学探究刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
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936. 改进初中物理课堂教学现状的策略研究刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 对于物理学科,很多学生都比较抵触.其实,物理知识并没有那么难以理解,但是如果教师在授课过程中的授课手法不恰当的话,会引起学生的抵触情绪.本文将针对初中物理课堂教学现状进行简单的分析,并给出一...
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937. 新课程理念下初中化学作业设计的思考刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
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938. 对初中数学教学的思考与探索刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 数学作为一门基础应用学科,对学生的成长以及综合能力的提高发挥着十分重要的作用.数学相关知识的学习可以为学生今后学习其他相关知识打下基础,掌握扎实、系统的数学知识对今后物理、化学、生物等各科的...
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939. 引领学生尝试,提升学习兴趣刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
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940. 实例分析高中数学教材的二次开发研究刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 随着教学改革的不断深化,教师在教学过程中对教材的功能认识也有了新的观点与看法.如何有效地发挥有限教学教材的最大效益成为广大教师探讨的重要话题.教师可以在原有教材的理解程度上进行新的教材框架整...
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941. 浅谈初中物理教学中如何加强资优生培养刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
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942. 构建新时代的 优质高效初中化学课堂刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
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943. 高中化学教学中的新课导入艺术刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
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944. 微议初中数学教学如何与生活应用结合刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
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945. 基于高考需求的化学课堂教学效果优化探索刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
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946. 浅析初中化学 概念学习的教学策略刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
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947. 谈高中化学 课堂教学的创新性刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 高中时期的学生由于学习压力较大,任务繁重,很多知识点都不能很好地掌握.针对这一现象,教师必须要革故鼎新,开创新型高中化学课堂教学模式.对于高中化学课程来说,在任教过程中,教师要不断学习专业知...
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948. 高中数学教学中如何培养学生主体参与意识刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
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949. 高中数学作业批改有效性的提升路径刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
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950. 初中物理课堂上减负增效策略初探刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 减负与增效是我国在开展新课程改革工作中所一贯强调的.减负的目的并非是降低学校对学生学习方面的要求,而是要让学生在轻松的环境中主动学习.通过在初中物理课堂的教学过程中采用减负增效的策略,有利于...
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951. 初中物理课堂生活化教学分析刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 物理在大多数人眼里就是一门枯燥无味、又难以理解的学科.基于这个特点,教师应该注重选择科学的方法来进行教学,并且要在教学实践中挖掘学生的学习兴趣和不同的学习方法.物理知识来源于生活,若能将生活...
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952. 也谈初中数学教学中问题情境的创设刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
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953. 如何在高中数学教学中提高类比推理的应用刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
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954. 让学生在"实验"中发现初中数学的真谛刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
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955. 高中化学课堂教学研究性学习的实施刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
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957. 初中物理教学生活化的实践与思考刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
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958. 初中数学教学方法探究刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
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959. 基于生活理念的高中生物教学探究刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
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960. 实验探究在初中化学课堂教学中的应用刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
中学生数理化(教与学)基本信息
| 刊名 | 中学生数理化(教与学) | 主编 | |
| 曾用名 | 中学生数理化(教与学教研版) | ||
| 主办单位 | 河南教育报刊社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1003-2215 | CN | 41-1098/O |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 河南省郑州市 |
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