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中学生数理化(教与学)2019年第9期出版文献
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中学生数理化(教与学)
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ZHONGXUESHENG SHULIHUA(JIAO YU XUE JIAOYAN BAN)
曾用名：
中学生数理化(教与学教研版)
主办单位：
河南教育报刊社
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
12423
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1. 不屈不挠的海伦·凯勒刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年9期页码:摘要：
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 现如今,素质教育受到社会各界的广泛关注,人们越来越多的重视学生综合能力的发展.高中学习是学生学习关键所在,决定着学生学习的基础和未来的成长方向.就数学教学而言,传统的教学模式过于单一,教师是...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 高中物理核心素养包括物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任四方面内容.学习与贯彻高中物理核心素养,是提升学生素质,落实"立德树人"的具体体现,因此,高中物理教师应提高认识,做好高中物理...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 随着我国信息技术的快速发展,翻转课堂教学模式逐渐成为我国教学领域中运用较为广泛的新型教学模式之一.翻转课堂教学模式不仅能够对学生的主观能动性进行有效的培养,也能活跃课堂氛围,还能对知识的内化...
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8. 巧设留白,预设精彩刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 在高中数学教学中,教师的巧妙留白,可以创造精彩的教学过程.本文主要分析高中数学教学中课堂留白的策略,旨在提升高中数学课程的教学实效性.
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11. 初中物理与高中物理的教学衔接探讨刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 初中物理知识主要是对物理现象进行定性分析,只是对物理现象进行简单的认识,高中物理知识无论是广度还是深度,较初中物理知识都有了很大的提高,更加注重的是原理的分析及掌握,知其然,更要知其所以然....
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12. 浅谈高中化学课堂导入方法刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年9期页码:摘要：
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14. 新课改下初中物理教学创新思路分析刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年9期页码:摘要：
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中学生数理化(教与学)基本信息
| 刊名 | 中学生数理化(教与学) | 主编 | |
| 曾用名 | 中学生数理化(教与学教研版) | ||
| 主办单位 | 河南教育报刊社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1003-2215 | CN | 41-1098/O |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 河南省郑州市 |
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