中学生数理化(学习研究)期刊
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中学生数理化(学习研究)

MATH PHYSICS & CHEMISTRY FOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS(SENIOR HIGH SCHOOL EDITION)
曾用名: 中学生数理化(学研版)(-2020.08)

中学生数理化(学研版)主要面向中学师生,对中考、高考镜像解读分析备考,以帮助学生掌握知识,提高应用能力,积极备考,取得好成绩,以帮助教师学习理论,研究教学实践,提高教学能力。
期刊荣誉:
中国第三届期刊奖提名奖  河南省第二届自然科学二十佳期刊  河南省首届自然科学二十加期刊 
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 高贺清
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  20-20
    摘要: 定理1:若不相同的三点A、B、C共线于直线l,
  • 作者: 徐芬
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  21-21
    摘要: 新课程理念不仅关注学习结果,而且关注学习过程.初中数学课堂教学是否有效或高效,直接关系到教育教学的质量高低.为了深入推进新课程,进一步提高教育教学效益,盐城市教育局决定,从2009年开始,开...
  • 作者: 刘现强
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  22-22
    摘要: 线性规划是优化的具体模型之一,在学习中,为了减少失误和避免思维的盲目性,同学们需注意以下几个问题.
  • 作者: 李元生
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  23-23
    摘要: 欧姆定律只适用于线性元件,对于非线性元件,电阻的定义式是成立的,由伏安特性曲线可得到两个电阻,既静态电阻和动态电阻,在不同的场合需要分别用到动态电阻和静态电阻,尤其是研究非线性元件的伏安特性...
  • 作者: 孟繁茂 陈刚
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  24-25
    摘要: 三角函数的性质是近几年高考的重点,熟练掌握及应用函数性质是高考考查的内容,所以用三角函数性质求最值也是学生必须掌握的内容.
  • 作者: 丁峤
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  24-24
    摘要: 分段函数是高中数学函数部分的一种重要函数,新课程标准对此也作了要求,但在教材中是以例题的形式出现的,并未作深入说明,因而学生对此认识比较肤浅,本文就分段函数的有关问题整理、归纳如下:
  • 作者: 任园园
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  25-25
    摘要: 只用一种试剂鉴别物质,关键是找到这种适当的试剂,所选试剂与被鉴别物质分别作用时,现象必须分别不同才行.
  • 作者: 丁成玲
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  26-26
    摘要: 一、教材分析 浙教版数学八年级上册第二章《特殊三角形》,§2.5节第二课时安排的教学内容是直角三角形性质“直角三角形斜边上二的中线等于斜边的一半”的学习.根据编者的意思,
  • 作者: 成德中
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  27-27
    摘要: 静摩擦力是一种被动力,其大小与方向跟受力物体的运动状态密切相关.应根据静摩擦力的大小与方向,计算静摩擦力的大小.
  • 作者: 席春
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  28-28,39
    摘要: 数列求和是高中数学中很有魅力的一部分,其方法技巧多种多样,有基本的公式法。有裂项相消法,分组相加法,倒数相加法等技巧性很强的方法.往往很复杂的一个数列求和问题通过有效的分解就能成为一个简单明...
  • 作者: 王若冰
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  29-29
    摘要: 物理选择题是物理中常见的题型之一,怎样才能快速准确地找出选择题的答案呢?一般说来,解选择题要充分地利用题目本身所提供的新信息,把常规题变成特殊技巧的快速解答题,避免“小题大做”,这样就要掌握...
  • 作者: 徐锡滨
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  30-30
    摘要: 高中数学新教材(苏教版)必修3对于古典概率部分内容的教学是在没有学习排列组合的背景下进行的,它强调的是概率模型,突出随机思想的体会,力求避开排列组合计算.课本中列举了几个典型的古典概型的问题...
  • 作者: 梅鑫华
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  31-31
    摘要: 一、“对称”思想在高中物理知识中的体现 1.牛顿第三定律 牛顿第三定律位于人教版物理必修1第四章第五节.力是物体对物体的作用.两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等、方向相反、作用在...
  • 作者: 耿强
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  32-32
    摘要: 数列知识部分是高中数学的重要内容,在每年高考和各种数学考试中都占有重要的地位.其实,大部分数列的求和都需要一定的技巧,本文就几个历届高考数学来谈谈数列求和的基本方法和技巧.
  • 作者: 于飞
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  33-33
    摘要: 电化学中,原电池和电解池是有很多相似又有很多不同的两个概念,理解掌握这两个基本概念,是学好电化学的基础和前提,那么如何让学生能正确理解和应用这两个重要概念呢?我觉得可以从以下几个方面入手.
  • 作者: 徐旭初
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  34-34
    摘要: 高中化学学习主要有以下几个阶段:(1)课前,(2)听课,(3)复习,(4)完成作业等几个阶段.而这几个阶段对于化学来说至关重要.
  • 作者: 吴莉莉
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  35-35
    摘要: 俗话说:“良好的开端是成功的一半”.一个设计新颖、生动有趣的教学导入,不仅能够迅速吸引学生注意力、激发学生探奇览新的求知欲望,还能使学生的情感迅速转入教学需要的境地,从而提高课堂效率,为生物...
  • 作者: 刘胜
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  36-36
    摘要: 本文从结合生活实践、加强实验演示、创新课堂管理模式等几方面,提出了促进自学能力培养在初中物理课堂教学设计中的应用.本文拟通过对初中物理课堂教学思路、模式的分析,探讨在初中物理课堂教学思路设计...
  • 作者: 刘玲燕
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  37-37
    摘要: 本文以高中化学实验教学为对象,首先阐述了何为研究性学习,接着主要对如何成功地实施高中化学研究性学习这一问题进行探究,提出了高中化学研究性学习的三个主要途径,最后对全文进行简单的总结.
  • 作者: 陈荣华
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  38-38
    摘要: 教师与学生是学习的共同体.教与学是一个交互作用的过程,学生解题是检测学习效果、提高学习能力的重要手段,学生错解从一个侧面反映教学中存在的不足.通过研究错解反映的情感因素、研究错解反映的知识内...
  • 作者: 张云霄 王芳
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  39-39
    摘要: 我们知道,在区间内f'(x)〉0(f’〈0)是函数f(x)在此区间上为增(减)函数的充分而不必要条件.
  • 作者: 朱志成
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  40-40
    摘要: 高中化学教学中,教师应发挥自己的指导与引导作用,营造民主而和谐的学习气氛.促进学生思维意识的培养;利用多种方式,促进学生思维能力的培养;引导学生打破思维定势,培养想象思维与逆向思维的能力;重...
  • 作者: 孙存梅
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  41-41
    摘要: 生物学科中的思想教育,如同丝丝柔和的春雨,能滴滴渗人学生的心田.我们要针对生物课的自身特点,真正把思想教育目标纳入我们的教学范畴.教师要认真挖掘教材中的思想教育素材,针对学生实际,晓之以理,...
  • 作者: 赵安华
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  42-42
    摘要: 随着新一轮课程改革的不断深入,全国各地先后进入课改实验区.新课改执行的是新课程标准,用的是新教材,必然与原来的教育教学模式有所区别.那么在全新的教育理念的指导下,作为一线教师,我们该改什么呢...
  • 作者: 张影
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  43-43
    摘要: 物理是一门实验性、应用性较强的学科,学好物理要求学生有较强的理解能力、分析综合能力、实验能力和应用数学处理问题的能力.为此,很多学生对物理产生恐惧心理,甚至放弃物理.本文将从四个方面分析解决...
  • 作者: 殷娟
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  44-44
    摘要: 目前,新一轮基础教育课程改革正在全国各地展开,就物理学科而言,根据新的课程标准,不仪要向学生传授物理基本知识,更要为青少年在科学素养的提升和将来的发展提供与时代进步相适应的物理学基本能力和基...
  • 作者: 肖利全
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  45-45
    摘要: 学习兴趣是学习动机的重要心理成分,它是推动学生探求知识的动力,它会使学生产生学习的需要、乐于学习的情绪体验.在高中化学教学过程中,培养学生学习化学的兴趣,是学生对化学这门学科的学习目标正确确...
  • 作者: 吴晓明
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  46-46
    摘要: 俗话说,好的开始是成功的一半.在课的导入中,要设置问题的情境,学生在这种情境的交互作用下,产生一种问题的意识,使学生出现“似懂非懂,似会非会”的状态,从而激发起学生的求知欲望.课的导入创意要...
  • 作者: 梁磊
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  47-47
    摘要: 数学是一门系统性与逻辑性都很强的思维型学科.由于它自身高度的抽象性、结论的确定性与应用的广泛性,使得一部分学生在学习过程中产生了畏难情绪,甚至是厌学心理.要克服这种心理,提高数学课堂教学效率...
  • 作者: 张晓霞
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  48-48
    摘要: 高中数学数列部分高中的重点内容之一,也是高考压轴题考查的重点内容。数列是高考常考点,应该让学生熟练掌握基本方法和思想.其他一些如函数、不等式、解析几何交汇综合,综合考查了函数与方程、等价转化...

中学生数理化(学习研究)基本信息

刊名 中学生数理化(学习研究) 主编
曾用名 中学生数理化(学研版)(-2020.08)
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