中学生数理化(学习研究)期刊
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中学生数理化(学习研究)

MATH PHYSICS & CHEMISTRY FOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS(SENIOR HIGH SCHOOL EDITION)
曾用名: 中学生数理化(学研版)(-2020.08)

中学生数理化(学研版)主要面向中学师生,对中考、高考镜像解读分析备考,以帮助学生掌握知识,提高应用能力,积极备考,取得好成绩,以帮助教师学习理论,研究教学实践,提高教学能力。
期刊荣誉:
中国第三届期刊奖提名奖  河南省第二届自然科学二十佳期刊  河南省首届自然科学二十加期刊 
ISSN:
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 杨由成
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  2-3
    摘要: 全等三角形的判定与性质在平面几何中占有重要的地位,但存应用时要注意如下三点.
  • 作者: 王剑鸿
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  3-3
    摘要: 据中新网北京2011年11月3日电北京航天飞行控制中心最新消息:从对接机构接触开始,经过捕获、缓冲、拉近、锁紧四个步骤,
  • 作者: 王利
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  6-6
    摘要: 在高中阶段,求变力做功是学生解题过程中遇到的一个难点,现在对变力做功的题型和解题方法做一归纳和分析.
  • 作者: 张志发
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  8-9
    摘要: 机械能守恒定律是力学中的一条重要定律,是普遍的能量守恒定律的一种特殊情况,我们应该熟练掌握应用它.
  • 作者: 刘焘
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  10-11
    摘要: 人教版教材高中数学第二册(上)第82页习题7.7第11题:
  • 作者: 寇耀丽
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  12-12
    摘要: 在基础教育课程改革全面实施的情况下,如何在课堂上充分发挥学生的主观能动性已成为我们每一位教育工作者思考和探索的问题.在课堂教学中,如何体现学生的主体作用,
  • 作者: 吴学俊
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  17-17
    摘要: 有一种反应物过量的计算,常见的有三种类型.1.各反应物的量都已知,可以直接利用反应物的量判断何种物质过量或不足.
  • 作者: 周朝祥
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  18-18
    摘要: 1.问题的提出“2010年普通高等学校招生全国统一考试(全国I卷)理科数学(必修+选修Ⅱ)”第22题(Ⅱ)中给出了一个单调递增且有界数列的求解问题:
  • 作者: 庞业绪
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  19-19
    摘要: 守恒法是一种中学化学典型的解题方法,它利用物质变化过程中某一特定的量固定不变来列式求解,可以免去一些复杂的数学计算,大大简化解题过程,提高解题速度和正确率.它的优点是用宏观的统揽全局的方式列...
  • 作者: 徐金英
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  20-20
    摘要: 纵观近年来中考试题的命题,不难发现,命题者越来越重视能力考查.这就要求:数学学习应走出题海,立足课本例题和习题,通过变式、开放、构图、动态、拓展等方式,提高数学学习能力.本文仅以浙教版课标教...
  • 作者: 杨桂荣
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  22-22
    摘要: 物理学是一门实验科学,物理离不开实验,物理教学同样离不开演示实验.演示实验是由教师在课堂上结合教学内容进行的实验,是为物理概念、规律的教学服务的,它是物理教学的一个重要手段,在物理教学中起着...
  • 作者: 李红梅
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  24-24
    摘要: 学习数学要重点学习数学方法与数学思想,且数学方法与思想贯穿于整个学习过程中.换元法是很重要的数学方法,应用它可以打破常规解题,化难为易,化不通为可行.现举例说明如下.
  • 作者: 向琼
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  28-28
    摘要: 在一些数学问题中,有些数量在已知条件下不能够求出来,也不需要知道具体数值,但是一些数量却可以求出来.对于那些不可以求出的量,为了解题方便,我们可以用字母a,b,
  • 作者: 乔国权
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  29-29
    摘要: 例1:卤代烃的碱性水解取一支试管,滴人约0.5mL(10滴)溴乙烷,再加入1mL15%的NaOH溶液,充分振荡,静置,待液体分层后,
  • 作者: 王新平
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  34-34
    摘要: 函数与方程的思想贯穿了高中数学的始终,而且函数与疗程紧密联系,函数的零点就是相应方程的实数根.研究二分法求方程的近似解问题.首先是通过估算,
  • 作者: 陈明
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  39-39
    摘要: 圆锥曲线与导数内容交叉渗透,自然地交汇在一起,使数学问题的解题目标与已知条件之间的跨度大,题型新颖别致,使得成为高考的热点题型.下面介绍几例.
  • 作者: 彭炳场
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  44-44
    摘要: 一、卤素与化学键的关系例1下列物质性质的变化规律,与共价键的键能大小有关的是().
  • 作者: 张强
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  45-45
    摘要: 在近几年的高考试题中,以能力立意的试题越来越多,这类题一般不是单纯知识的考查,而是要求通过多种知识的运用,去解答实际问题,这就是综合题.综合性试题的主要功能是考查学生的综合学习能力,主要强调...
  • 作者: 黄会芹
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  51-51
    摘要: 考点一重力势能重力势能是相对的,重力势能表达式中的h是物体的重心到参考平面(零势能面)的高度,若物体在参考平面以上,则重力势能为正,若物体在参考平面以下,则重力势能为负.通常选择地面为参考平...
  • 作者: 郭平
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  57-57
    摘要: 随着高中新课程改革的来临,随着教育科学研究的深入和发展,“学困生”成为班级教学中的棘手问题,它的成因与转化策略的研究逐渐成为教育领域的研究热点.在我们的教学实践中,培养了不少德才兼优的杰出学...
  • 作者: 雷华清
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  64-64
    摘要: 有这样一道题:在△ABC中,∠BAC〉90°,AB=5,BC=13
  • 作者: 印传俊
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  65-65
    摘要: 数学是一门非常重要的基础学科,尤其在理解物理概念、物理规律以及解决物理问题时,数学知识起着重要的工具作用.有些学生数学学得比较好,但物理不一定学得好,原因是什么呢?因为这些学生往往用纯数学的...
  • 作者: 闻红初
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  66-66
    摘要: 教学反思是一种有益的思维活动和过程,教学反思可以激发教师终生学习的自觉冲动,不断反思会不断发现困惑,“教然后而知困,”不断发现一个个陌生的我,从而促进自己拜师求教,书海寻宝,因而教学反思过程...
  • 作者: 凌云
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  70-70
    摘要: 结合课改以来中考数学试题的特点,为了更好地提高复习效率,本文从课标要求、课堂参与、能力培养、学法指导等几个方面详细阐述中考复习中的一些注意点.
  • 作者: 童万能
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  71-71
    摘要: 创新课堂教学思维是初中数学教学有效性形成的基础.本文首先论文简述了目前初中数学的教学现状,课堂教学思维的概念.之后,经过分析,文章提出了创新初中数学课堂教学思维的思路,包括:创新课堂教学过程...
  • 作者: 郝家峰
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  78-78
    摘要: 俗话说:兴趣是最好的老师.在生物学教学中,成功的教学不是强制学生去学,而在于如何激发学生的学习兴趣,让学生乐学,变被动学习为主动学习,从而促进生物学教学质量的提高.如何提高学生的学习兴趣,谈...
  • 作者: 何爱红
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  82-82
    摘要: 新的高中数学课程标准关注学生全面、持续、和谐地发展,强调培养学生的应用意识.数学应用题是中学阶段体现数学应用性非常典型的内容,是学生了解数学应用的一个窗口,是目前检测学生应用意识和能力的一个...
  • 作者: 朱孟友
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  86-86
    摘要: 著名的化学家戴安邦先生曾经说过:“只重视传授知识和技术的教学是片面的化学教学,全面的化学教育要求化学教学既要传授化学知识与技术,更应训练科学方法与思维,
  • 作者: 白景华
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  91-91
    摘要: 作为理科老师,没有周记、作文的形式与学生沟通,总显得有些干涩.但我一直坚持“亲其师,信其道.”一个学生只有喜爱,认同教师,才能高效进行该课的学习,教师的指导才会有效.在网络教育发展迅速的今天...
  • 作者: 杜晓萍
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  93-93
    摘要: 在初中物理教学中,经常会遇到这样一类问题:电源电压不变,由于电路中某个开关闭合或断开以及滑动变阻器的滑片移动等,引起电路中电阻值变化,从而引起电流、电压、电功率及其他物理量的变化,这类电路称...

中学生数理化(学习研究)基本信息

刊名 中学生数理化(学习研究) 主编
曾用名 中学生数理化(学研版)(-2020.08)
主办单位 主管单位
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