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中学生数理化(学习研究)2012年第11期出版文献
出版文献量（篇）
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中学生数理化(学习研究)
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MATH PHYSICS & CHEMISTRY FOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS(SENIOR HIGH SCHOOL EDITION)
曾用名：
中学生数理化(学研版)(-2020.08)
中学生数理化（学研版）主要面向中学师生，对中考、高考镜像解读分析备考，以帮助学生掌握知识，提高应用能力，积极备考，取得好成绩，以帮助教师学习理论，研究教学实践，提高教学能力。
期刊荣誉：
中国第三届期刊奖提名奖
河南省第二届自然科学二十佳期刊
河南省首届自然科学二十加期刊
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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61. 高中化学教学要培养学生的思维能力刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 新课标下高中化学教学要重视学生思维能力的培养，在我们的平时教学中要进行系统的思维渗透，就是把那些有关的量综合起来，使知识形成系统，再根据这个系统进行思维，训练学生的系统思维．进行比较思维培养...
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62. 一题多解 巧证不等式刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 不少同学面对不等式的证明，往往感到一筹莫展，不知从何下手．其实只要克服畏难情绪，认真分析题意，充分运用不等式的基本性质以及基本不等式，并且掌握一些证明不等式的基本方法，还是可以顺利地解决问题...
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刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： “问题教学法”是一种发展性教学，在幼师生物教学中，将“问题教学法”与其他教学方法结合使用，能够有效地激发学生的学习兴趣，提高教学效率．
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64. 非线性元件伏安特性曲线的理解刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 欧姆定律只适用于线性元件，对于非线性元件，电阻的定义式是成立的，由伏安特性曲线可得到两个电阻，既静态电阻和动态电阻，在不同的场合需要分别用到动态电阻和静态电阻，尤其是研究非线性元件的伏安特性...
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65. 利用三角函数性质求最值刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 三角函数的性质是近几年高考的重点，熟练掌握及应用函数性质是高考考查的内容，所以用三角函数性质求最值也是学生必须掌握的内容．
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66. 关于分段函数的几个问题刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 分段函数是高中数学函数部分的一种重要函数，新课程标准对此也作了要求，但在教材中是以例题的形式出现的，并未作深入说明，因而学生对此认识比较肤浅，本文就分段函数的有关问题整理、归纳如下：
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67. 如何计算静摩擦力的大小刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 静摩擦力是一种被动力，其大小与方向跟受力物体的运动状态密切相关．应根据静摩擦力的大小与方向，计算静摩擦力的大小．
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刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 高中数学新教材（苏教版）必修3对于古典概率部分内容的教学是在没有学习排列组合的背景下进行的，它强调的是概率模型，突出随机思想的体会，力求避开排列组合计算．课本中列举了几个典型的古典概型的问题...
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69. 浅谈高中物理对称性思想刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 一、“对称”思想在高中物理知识中的体现 1．牛顿第三定律 牛顿第三定律位于人教版物理必修1第四章第五节．力是物体对物体的作用．两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等、方向相反、作用在...
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70. 高考中数列试题的解题方法与技巧刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 数列知识部分是高中数学的重要内容，在每年高考和各种数学考试中都占有重要的地位．其实，大部分数列的求和都需要一定的技巧，本文就几个历届高考数学来谈谈数列求和的基本方法和技巧．
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刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 本文从结合生活实践、加强实验演示、创新课堂管理模式等几方面，提出了促进自学能力培养在初中物理课堂教学设计中的应用．本文拟通过对初中物理课堂教学思路、模式的分析，探讨在初中物理课堂教学思路设计...
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刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 生物学科中的思想教育，如同丝丝柔和的春雨，能滴滴渗人学生的心田．我们要针对生物课的自身特点，真正把思想教育目标纳入我们的教学范畴．教师要认真挖掘教材中的思想教育素材，针对学生实际，晓之以理，...
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73. 如何培养学生学习物理的兴趣刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 物理是一门实验性、应用性较强的学科，学好物理要求学生有较强的理解能力、分析综合能力、实验能力和应用数学处理问题的能力．为此，很多学生对物理产生恐惧心理，甚至放弃物理．本文将从四个方面分析解决...
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刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 俗话说，好的开始是成功的一半．在课的导入中，要设置问题的情境，学生在这种情境的交互作用下，产生一种问题的意识，使学生出现“似懂非懂，似会非会”的状态，从而激发起学生的求知欲望．课的导入创意要...
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75. 初中数学学习兴趣培养之浅谈刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 数学是一门系统性与逻辑性都很强的思维型学科．由于它自身高度的抽象性、结论的确定性与应用的广泛性，使得一部分学生在学习过程中产生了畏难情绪，甚至是厌学心理．要克服这种心理，提高数学课堂教学效率...
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刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 高中数学数列部分高中的重点内容之一，也是高考压轴题考查的重点内容。数列是高考常考点，应该让学生熟练掌握基本方法和思想．其他一些如函数、不等式、解析几何交汇综合，综合考查了函数与方程、等价转化...
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77. 高中化学会考复习的有效策略刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 会考不仅是高考的必要条件，更是体现中学生全面发展、衡量学生综合素质的一种考查方式．在会考复习的过程中，我们要注重方式、方法，不打题海战，不临时抱佛脚，更不死记硬背．会考的复习效果直接决定着会...
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78. 高中化学有效教学思考探析刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 新课标的深化与改革，既给高中化学教学带来机遇，也给教育工作者带来挑战，教师要准确理解与把握新课标下的教学要求，结合课标与教材体系结构，精心设计课堂教学，重视实验教学，培养学生思维意识，提高学...
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刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 逆向思维是指由果索因、追本溯源，是从对立中认知事物的一种思维方法，即反过来思考的意思．传统的教学模式和现行数学教材往往注重正向思维，而淡化逆向思维能力的培养，造成思维过程中的单向思维定势，解...
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刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 传统课堂教学中一直存在着“重视结果而忽略过程”的现象，造成很多教师在进行课堂教学时，过程目标往往不容易落实．在重结果还是重过程的两项选择中，就出现了两种非常极端而又普遍存在的现象，出现了几个...
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刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 一、课堂实录 活动一：探究人体营养素包括那些方面．
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82. 精心预设 动态生成刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 为了避免学生在学习化学时，感觉枯燥和烦闷，那么在日常的化学课堂教学中预设各种有趣的问题情境，来激发学生的学习兴趣就显得尤为重要．怎样去巧妙地预设问题情境，我想这是每一个化学教育工作者都值得思...
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83. 浅析如何打造物理教学的高效课堂刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 高中物理教学是初中物理教学的延续，它不仅能为学生升入高等学校学习有关专业奠定基础，也能为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下良好的基础．要想提高物理教学质量，必须要把物理与生活、生产实际相...
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84. 浅谈探究性学习在生物教学中的应用刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 探究性学习的实质是学生研究的思维方式和研究方法的学习运用，教师以这样一种形式和手段，培养学生的认识和实践能力．由此，根据生物学学科本身的特点，从学生的实际情况出发，教师在生物学教学中开展探究...
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85. 浅谈初中物理发散思维的培养刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 发散性思维是根据所给问题的条件，从多个方面分析、探索，以求得大量新颖思维结果的一种思维方式．发散性思维具有流畅性、变通性和独特性等特点，在教学过程中我们要充分利用这些特点，以加强对学生发散思...
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刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 物理学是一门基础的自然学科，它所涉及的理论遍及社会生产生活的方方面面，可以说我们身边无不折射出物理学相关知识的影子．对于高中物理的教学工作来讲，通过建立物理模型来辅助常规的方法教学，更能适应...
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87. 浅谈如何做到化学教学生活化刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 化学理论知识来源于生活，在具体教学中，应让化学教学回归生活，使化学教学返璞归真；同时生活又是学生学习化学的源泉，是课堂教学生活化的延伸；教会学生观察生活、再现生活、体验生活，从而引导学生走向...
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刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 初中化学课堂教学中实验较多，对学生有很强的吸引力，但是随着知识内容的不断增加，特别是物质构成和酸碱盐等概念出现后，学生深感化学抽象难懂、知识点繁多，一些基础薄弱的学生，会因此产生放弃或厌学的...
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89. 课堂教学板书设计与有效教学关系刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 现在的化学教学中，教师较多使用多媒体课件，有多媒体投影替代板书的趋势，对课堂板书设计缺乏足够的重视，以至于板书散乱，甚至零板书，没有体现出板书在教学过程中的重要性．导致重难点的知识不便于学生...
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刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 学案导学式就是教师事先把一节课的教学内容编制成学案，学生自学教材，然后在独立思考的基础上完成学案中的问题，从而深入理解和认识本节课的教学内容，再选代表在课堂上展示结果，经过生与生、师与生之间...
中学生数理化(学习研究)基本信息
| 刊名 | 中学生数理化(学习研究) | 主编 | |
| 曾用名 | 中学生数理化(学研版)(-2020.08) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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中学生数理化(学习研究)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中国第三届期刊奖提名奖 |
| 2. | 河南省第二届自然科学二十佳期刊 |
| 3. | 河南省首届自然科学二十加期刊 |
中学生数理化(学习研究)统计分析
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