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中学生物教学
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BIOLOGY TEACHING IN MIDDLE SCHOOLS
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1005-2259
CN：
61-1256/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
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301. 生命观念下的“从生物圈到细胞”教学设计刊名： 中学生物教学发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 以“从生物圈到细胞”一节为例,通过实验观察和设计、案例分析、比较归纳等环节,让学生在真实情境中感悟生命,形成生命观念。
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302. “植物生命活动的调节”单元教学设计刊名： 中学生物教学发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 依托课程标准进行单元设计,统整教学内容,确立核心问题,实施四项任务,以“情境—问题—活动”为主线,学生分组合作开展实验探究、模型构建、辩论赛、头脑风暴等教学活动,使核心素养在教学实践中落地生...
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303. 关于“物种”概念的疑惑与释义刊名： 中学生物教学发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 由人教版高中《生物·必修2·遗传与进化》教材中“物种”的概念所引发的疑惑为切入点,介绍了目前对“物种”的几个定义,并就教学和生活中容易让学生对“物种”概念产生误解的现象进行了解释。
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 在“现代生物进化理论的主要内容”高三一轮复习中,还原桦尺蠖研究科学史,通过问题讨论、实验分析、模型建构、案例分析等活动,对材料进行分析、抽象、概括,促进学生对概念的理解与迁移运用,同时渗透科...
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305. 高中生物学教学中的生理盐水及几种常见误解刊名： 中学生物教学发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 生理盐水是高中生物学中重要的实验试剂,也是高中生物学课堂生活化的良好素材。在整理了人教版教材和近年高考题中涉及生理盐水的实验和习题的基础上,就日常教学中对生理盐水的常见误解进行了讨论。
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306. 选言推理在高中生物学实验类题目中的应用刊名： 中学生物教学发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 通过厘清选言判断类型中的相容选言判断和不相容选言判断,结合选言推理的有效形式,理解和设计相关实验题,提高解题效率,培养学生科学思维的品质,提高实验实践能力。
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307. 模拟实验在种群密度调查教学中的应用刊名： 中学生物教学发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 在种群密度调查教学中进行模拟实验,可以让学生深入理解3种种群密度调查方法的原理和可行性,既能为真实实验提供理论依据,又能起到演练作用.
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 结合未来教育测量的多重视角,对福建省3年来中考部分试题进行分析,推动命题思路的改进.
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309. 对两道浙江省选考生物试题的商榷刊名： 中学生物教学发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 对浙江省2020年1月选考生物试题进行分析,指出少数选择题在命题上存在瑕疵,就其语言表述及思维逻辑的严谨性进行探讨,以期引起读者的思考。
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310. 中考生物学试题中的育人价值探析刊名： 中学生物教学发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 以2019年福建省中考生物学试卷部分试题为例,探析考试评价所蕴含的学科育人价值。
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311. 核心素养视域下的生物学模考原创试题命制刊名： 中学生物教学发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 以自贡市近年诊断性考试的部分试题为例,对核心素养视域下的生物学模考原创试题命制进行研究,把握真实情境、必备知识、问题设置、核心素养在试题命制中的相互关系,构建基于生物学学科核心素养的命题策略...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 从福建省近3年中考探究性实验题考查内容和命题特点出发,提出相关的解题思路和复习策略。
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 分析新高考生物学不定项选择题的解答难点,分类例析学生在解答不定项选择题过程中遇到的障碍,并探讨有关应对策略.
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314. 一种解答科学思维类试题的思维策略刊名： 中学生物教学发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 科学思维类试题一般具备试题情境真实、设问多为基于证据的逻辑推理、作答形式有利于思维表达等典型特征.通过构建相应的解题思维模型,能在很大程度上解决学生不善于分析和表述等问题.
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315. 乘法法则在自由组合杂交中的应用及案例分析刊名： 中学生物教学发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 分析自由组合杂交中后代性状分离比的典型案例,阐述了乘法法则在计算多对相对性状分离比中的适用条件,并进行应用。
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 《普通高中生物学课程标准(2017年版)》将“科学思维”列为生物学学科核心素养的重要内容,并指出:科学思维是指尊重事实和证据,崇尚严谨和务实的求知态度,运用科学思维方法认识事物、解决实际问题...
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317. 例谈中学生物学实验的改进与创新刊名： 中学生物教学发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 1中学实验教学中常见的问题教师在教学中常常会遇到下列问题:实验材料难以获取(因季节、地域等因素限制),实验操作无法完成(限于当地的实验条件、材料、实验的难度等),实验现象不够明显(实验材料、...
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318. 人教版高中生物学新旧教材分析刊名： 中学生物教学发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 人教版普通高中生物学教科书(2019年版)相对于旧教材有了较多的调整.例如,更新学科内容、紧跟科技发展,渗透学科素养、彰显学科特点,整合排版布局以及丰富学科层次等. 1 整合的内容 1....
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319. “二氧化碳是光合作用的原料吗”实验创新刊名： 中学生物教学发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 1实验的创新点1.1实验材料替换在查阅了一些文献后,笔者了解到天竺葵的最适生长温度是10~20℃而学习本节内容时正值冬天,全国大部分地区都难以买到天竺葵。另外,大部分文献中都指出天竺葵做此实...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 探究“酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验是人教版义务教育课程标准实验教科书《生物学》八年级下册第八单元第三章第二节中极为重要的一个教学内容。教师要引导学生通过实验,进一步认识酒精或烟草...
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321. 与春天有个约会刊名： 中学生物教学发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 当小草在墙角探出脑袋,燕子在空中欢快舞蹈,杨柳在风里顾盼生姿,春,如约而至。她是鲜活的、灵动的、多情的。作为一名生物学教育工作者,深知生物源于自然,注定也归于自然,所以内心最大的期盼,就是希...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 人教版普通高中生物学选择性必修1《稳态与调节》教材遵循充分考虑学生认知特点的原则,通过创设真实的问题情境、编排时整体设计精编习题、引导学生深度学习等方式,不仅全面落实了生物学学科核心素养,还...
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323. 基于发展学生核心素养的实践探究性作业设计刊名： 中学生物教学发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 实践探究性作业是初中生物学作业的重要组成部分,是培育学生形成学科核心素养的重要途径。通过对初中阶段开展实践探究性作业的设计策略、步骤和取得的成效进行阐述,以期为同行提供参考。
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324. 以校园植物为资源的高中生物学选修课程开发刊名： 中学生物教学发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 以校园植物为资源的高中生物学选修课程开发,应充分利用校园植物资源,包括实物和图片;在选择具体的内容时,应尊重学生的学习需求,选择实用性强的;在课程目标的确定上,要发展学生的学科核心素养,促进...
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325. 基于课堂实效性的高中生物学案例教学刊名： 中学生物教学发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 基于课堂教学始终要围绕培养和发展学生的核心素养这一课标要求,在知识的讲解过程中,教师运用合适的案例将"教"和"学"两个环节有机结合起来,既能培养学生独立思考和知识综合运用能力,又可以让高中学...
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326. 浅谈STEAM课程设计刊名： 中学生物教学发表期刊： 2020年8期页码:摘要： STEAM课程的教学效果取决于教师的知识储备和跨学科整合设计能力,同时还需要不断启发学生,使之具备开放的思维、沟通合作能力以及较强的动手能力。从STEAM课程具有的开放性、创新性和合作性3个...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 通过分析学生思维素养缺失导致的现象,阐述学生思维素养缺失的原因及培养途径,提倡生物学教学应促进学生思维素养的发展。
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 简要论述《普通高中生物学课程标准(2017年版)》修订背景和意义的基础上,对比分析了课程标准修订后的新变化,阐述了面对课程标准的新变化应采用的教学策略,落实新课程标准的要求,以实现学科育人.
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 生命现象神秘而精彩,生物世界复杂而多变。而高中生在经历了高一、高二两年的生物学学习后,在心理上出现了一定的落差。主要表现为生物学概念密集,考试内容抽象乏味,大大降低了学习兴趣。其中的原因有:...
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330. 翻转课堂下的初中生物学教学实践研究刊名： 中学生物教学发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 从当前初中生物学教学现状和翻转课堂教学优势分析入手,阐明翻转课堂在初中生物学教学实施的必要性,并重点介绍翻转课堂下的初中生物学教学实践情况,对于充分提升初中生物学教学水平具有一定的指导意义。
中学生物教学基本信息
| 刊名 | 中学生物教学 | 主编 | 《中学生物教学》编辑部 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 国家教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-2259 | CN | 61-1256/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | bio85308009@163.com,bio85308009@yahoo.cn |
| 电话 | 029-85307875，85308009 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内 |
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