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中学生英语(外语教学与研究)期刊
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中学生英语(外语教学与研究)2014年第6期出版文献
出版文献量(篇)
7088
总下载数(次)
5
中学生英语(外语教学与研究)
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Foreign Languages Teaching and esearch
本刊由国内一流英语教育专家担当顾问,整合多方优势资源,依托湖北省及华中师范大学外国语学院雄厚的基础英语教育科研力量,紧跟国家基础英语教育改革与发展的时代步伐,以“服务基础英语教学,服务教学一线老师”为宗旨,关注新课程、新教材,倡导新理念、新方法,力求权威性、实用性、指导性为一体,立足全国、面向世界,争创世界一流的基础英语教学研究杂志。
ISSN:
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出版周期:
月刊
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目录
61.
言语听辨轨迹理论模型在初中英语听力教学中的应用研究
作者:
荣小华
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
5
摘要:
言语听辨轨迹理论模型是一种先进的听力训练方法,教师可以把言语听辨轨迹理论模型应用到听力教学中,让英语听力教学变得更加富有效率.
62.
破常规、跨越式定位视障英语教学
作者:
吴睿
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
11
摘要:
依据特殊学校教育教学改革、发展的核心精神,剖析视障学生未来工作定位及英语学习的应用价值,拓宽盲生面对社会工作的深层空间,在教学中目的明确地进行学习方向性评估,将孤立地注重教学质量转变为目的明...
63.
初中英语教学随笔
作者:
李红芳
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
13
摘要:
初中英语教学的重要性不言而喻,尤其是在经济全球化的背景下,英语成为国际语言,更是需要我们认真教学,教会学生这门语言技能.在英语教学中,尚存在许多不尽人意的地方,作为英语教师,我们应努力探索,...
64.
浅议文化因素在初中英语教学中的运用
作者:
高鲁娜
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
15
摘要:
本文从语言与文化两者之间的关系谈起,论述了文化因素在初中英语教学中的意义,并进一步阐述了如何在英语教学中进行文化因素的运用,从而培养学生运用英语进行“跨文化交际”的能力.
65.
由英语阅读要点筛选谈精读方式的运用
作者:
邹晓义
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
24-25
摘要:
本文就英语精读教学模式运用分析阅读教学的策略,旨在为提高学生英语阅读综合分析能力提供必要的支持.围绕阅读中的主旨要点、理解难点以及内容重点等引导学生尝试运用精细阅读形式主动探究,利于增强学生...
66.
浅析初中英语词汇教学中的文化迁移
作者:
刘学凤
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
27
摘要:
我们教师要注重初中英语词汇教学中的文化迁移,本文从词汇文化内涵出发,分析了初中英语词汇教学中文化迁移的现状和表现,供大家参考.
67.
课堂因主动参与而精彩——初中英语典型教学案例
作者:
陈秀兰
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
33
摘要:
课堂中的“主动参与,乐于探究,交流与合作”已经使课堂中的教学更上一个层面.本文由教学片段围绕着“以学生为中心,启发教学为主”的教学,旨在探明课堂的主动参与的优越性.
68.
初中英语阅读课课堂活动设计
作者:
史建迪
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
38,40
摘要:
阅读课课堂活动是在学科目标引领下,教师在教学中根据课堂目标通过创设情境、提出任务、操作实践、互动评价,以学生为活动主体,以提高阅读技能而设计的语言实践活动.在活动设计时应遵循目标性原则,内容...
69.
促进初中英语写作有效教学的对策分析
作者:
王文君
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
43
摘要:
初中英语教师在作文课堂教学中,应当采用丰富多样的教学手段,促使学生积极、主动地参与到课堂学习当中,充实学生英语知识库,加深学生对英语词汇的理解和掌握,从而提高学生写作能力.
70.
谈高中英语写作高效课堂的构建问题
作者:
季伟
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
44
摘要:
写作是高中英语教学的重难点,且在高考中所占的分值有逐年增加趋势;学生的英语技能水平可以直接从写作中折射出来,提高写作水平也有助于提升学生的听、说、读技能.构建高中英语写作高效课堂能够提高写作...
71.
高中英语自主探究学习策略研究
作者:
王炳凤
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
46
摘要:
新课改课堂教学方式改革,突出学生的主体地位,通过开展自主探究教学,使学生不仅获得必备的英语知识,同时能够不断提高自己的自主探究能力,优化学生的学习方式,为学生终身发展奠定基础.通过个人平时教...
72.
浅谈初中英语课堂教学中的心理健康教育
作者:
谢金标
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
61-62
摘要:
现代社会的人才不仅要有渊博的知识,还需要健康的心理素养.为此,本文提出了心理健康教育的必要性,并针对初中英语课的特点,在课堂教学中如何融合心理健康教育做出了一些尝试和探索.
73.
谈初中生英语听说读写能力的培养
作者:
谢红梅
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
65
摘要:
初中英语是一门工具性的学科,是为了让学生学会一门语言.对于语言类、工具类的学科,自然少不了听、说、读、写四个环节.初中英语教学中,如果将听、说、读、写四个环节进行整合,将会进一步提升学生的语...
74.
三步反思,享受英语教学创新的喜悦
作者:
李文珍
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
68,70
摘要:
教学反思有利于提高教师的教学水平,促进学生的学习.英语教师可分三步反思自己的教学,即课前反思教学设计,课中反思教学过程,课后反思教后得失,在全方位的反思中享受英语教学创新的喜悦.
75.
让学生情感意志在英语学习中磨练——英语教学中学生非智力因素培养探究
作者:
陆继红
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
69-70
摘要:
英语课程教学强调对学生学习主体地位和作用的尊重,注重培养学生积极学习情感态度和审美价值观,促进学科综合素养的发展.突出学生情感意志、动机个性等方面的培养是体现课程教学主体价值和满足学生全面发...
76.
如何激发中学生学习英语的兴趣
作者:
张露萍
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
77
摘要:
对于乡镇中学来说,英语的学习存在着很多的困难,学生英语基础差、底子薄.面对这样的学情,激发学生学习英语的兴趣将是学好英语的关键.
77.
初中英语基于多元化阅读能力培养的探究
作者:
冷敏
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
81
摘要:
英语阅读能力是学生英语素养的重要组成部分,阅读课堂是渗透阅读能力培养的重要渠道,教师如何紧扣阅读课堂,将阅读技巧、策略的培养无痕地渗透在学习过程中,从而有效地培养学生多元化的阅读策略?本文从...
78.
如何更好地在英语教学中开展素质教育
作者:
贾礼新
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
84
摘要:
虽说我国提倡素质教育已有多年,然后素质教育在英语教学中开展的情况却不尽人意.如何更好地在英语教学中开展素质教育已经成为广大一线英语教师不得不思考的问题.本文从三个方面简要论述了让素质教育在英...
79.
浅谈改变农村中学生英语阅读理解能力差的有效策略
作者:
孙西斗
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
85
摘要:
农村中学生英语阅读理解能力差是我们英语教师在教英语时最棘手的事,笔者在农村教英语十多年,通过自己的教学经验,主要从学生的词汇量,和英语阅读方法及训练来谈谈提高农村中学生英语阅读理解能力的有效...
80.
试讨论新课程理念下高中英语作业改革
作者:
邱礼滨
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
90
摘要:
作业是教学中十分重要的一个环节,在当前大力推行英语新课程改革方案的背景下,要实现对学生英语综合能力的提高,必须做好对英语作业的改革.目前,高中生英语作业布置中存在着许多问题,许多教师对英语作...
81.
导入、教学、训练——以多媒体辅助初中英语课堂教学的三个“抓手”
作者:
杨瑞雪
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
92
摘要:
在初中英语教学中,旧式的教学方法已使学生过早地丧失了学习英语的积极性和主动性,也失去了英语课堂有效性教学的本质.本文主要从课堂导入、课堂教学、课堂训练等三方面,探讨以多媒体辅助初中英语课堂教...
82.
如何解决初中生会话能力薄弱问题
作者:
张宝玮
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
93
摘要:
随着英语应用越来越广泛,英语学习对会话能力的要求越来越高,而受我国传统应试教育的影响,目前我国的学生在学习英语时仍摆脱不了“哑巴英语”的阴影,表现出较高读写能力和较低的会话能力的特点.如何提...
83.
参与——让学生体验快乐
作者:
张琴
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
96
摘要:
生本课堂下的初中英语教学中,改变教学方法,凸显学生主体,尊重个体差异,灵活处理教材内容,让 学生真正的参与到课堂,改变学习态度,从而提高课堂效率.
84.
让教科书在学好英语中“再次变形”
作者:
王爱华
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
98
摘要:
学好英语没有捷径可走,利用好教科书是前提条件,因为编者在编写教材时,充分考虑了学生的需要、兴趣和要求,注意了学生的心理发展的特点.
85.
新课改视阈下中学生英语学习习惯的培养
作者:
邓莉
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
107
摘要:
《英语课程标准》指出,学生学习英语的过程中,不但要激发学生学习英语的兴趣,同时要培养良好的英语学习习惯.我国是汉语言文化的国度,英语作为一门实践性很强的交流工具,由于缺乏一定的语言环境,学生...
86.
以十分钟教后记培养教师的反思能力
作者:
齐财芬
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
109-110
摘要:
反思是教学重要环节,旨在提高教师专业技能,优化教学品质.十分钟教后记是一种高效的反思形式,本文对十分钟教后记反思形式的作用和内容进行了深入探讨.
87.
浅析如何培养初中生的英语写作能力
作者:
潘秀干
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
117
摘要:
为了提高英语写作能力,英语教师必须转变观念,强化基础知识教育的同时,还要想方设法提升学生的写作兴趣和写作水准.本文对此进行了分析研究.
88.
浅析如何规范使用Britain和England
作者:
王静
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
121
摘要:
通过对Britain和England词义涵盖的范围和地理范围的描述,通过对相关英国文化背景的了解,更加清晰地明白它们的意义和区别,通过归类这两个词组成的短语和所造的例句的比较与讲解,正确掌握...
89.
如何有效进行初三英语第一轮复习
作者:
陈阳
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
124-125
摘要:
一轮复习在中考中的意义举足轻重,相对于奋战在中考一线的广大教师和学生而言,谁真正把握住了一轮复习,在一定程度上,谁就能够决胜中考.根据一轮复习的特点,以基础知识和课本中出现的语言点为线索,以...
90.
多媒体技术在初中英语教学中的应用
作者:
杜桂兰
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
128
摘要:
本文结合近几年的教学实践论述计算机多媒体教学手段在中学英语教学中的运用和意义.
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