中学生英语(教师版)期刊
出版文献量(篇)
2071
总下载数(次)
3

中学生英语(教师版)

English Journal for Middle School Students

ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
2071
总下载数(次)
3
文章浏览
目录
  • 作者: 黄霞
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  5-6
    摘要: 英语词汇是英语知识系统中的基础知识,它是熟练掌握并有效提高听、说、读、写、译这五大英语能力的核心与关键所在.教师有效地指导学生学习和掌握英语词汇,应在拼写学习——多元记忆、发音学习——模仿跟...
  • 作者: 杜洪洁
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  12
    摘要: 高中英语阶段的教学,对培养学生的英语综合能力具有非常重要的作用.多元智能教学理论的应用对提高高中英语教学的质量发挥着积极作用.因此,本文基于多元智能教学理论,重点探讨该理论在高中英语教学中的...
  • 作者: 王成广
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  19-20
    摘要: 在新的教育改革大背景之下,教师的角色也有了转变,教师的任务已经不再是单纯地传授知识,而是转变为研究性的教师.研究性的教师要能够精确地总结教学过程中的优点,发现教学过程中的缺点.本文主要阐述了...
  • 作者: 李小平
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  26-27
    摘要: 本文主要根据过程教学法,通过高中英语写作课的教学过程:写前阶段、写作阶段和写后阶段,具体阐述在这三个阶段,在新课改思想的统领下,以学生为中心,如何进行有效的写作过程教学,以促进学生的英语写作...
  • 作者: 郭春波
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  36
    摘要: 在中职学校中,许多学生英语基础普遍较差,加上未能形成良好的学习习惯,学习积极性也不高,英语教学效果不甚理想.此外,受教师的教学方法方面的因素影响,学生的英语学习兴趣很难被激发出来.所以,寻找...
  • 作者: 王清芳
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  43-44
    摘要: 本文简述了高中英语词汇有效教学的意义,结合自己的教学实践,探讨了一些有效的词汇教学方法和词汇巩固方法.
  • 作者: 云丽
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  44-45
    摘要: 英语报刊阅读是对英语课堂教学的有效补充,是扩大学生阅读的有效途径.本文将着重探讨英语报刊辅助教学的必要性,以及英语报刊阅读教学的实用性,包括听,说,读,写的训练.
  • 作者: 罗伟雄
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  45-46
    摘要: 图式理论是以某一主题为主而产生的知识表征及贮存方式.图式理论是一种认知理论,在实际教学中,合理应用图式理论有助于提升教学效率.阅读教学是初中英语教学的重要内容,图式理论在初中英语阅读教学中的...
  • 作者: 智小娟
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  48
    摘要: 在英语教学课堂上适时引入英语歌曲,可以极大提高学生的学习主动性,增加英语课堂的活跃气氛,能够促进学生英语水平的提高.
  • 作者: 陈升兰
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  50
    摘要: 在很长一段时间内,我们都是在应试教育的驱使下学习英语的,并且使用的都是死记硬背的方法,以提高考试分数为最终目标,并没有思考过课堂教学的有效性.本文探讨了高中英语课堂教学的现状,并探究了在新课...
  • 作者: 顾仁富
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  51
    摘要: 通过各种暗示法将英语融入到学生的学习生活中,为其塑造出一种宽松舒适的学习环境,提高其英语水平.本文将重点介绍暗示教学所用的基本方法、前提条件以及实际应用情况.
  • 作者: 任晓飞
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  52
    摘要: 英语作为高中学科的重要组成部分,在培养学生的语言交际能力,了解异域民族风情等方面意义重大,不容忽视,但是在我国高中英语教学的过程中,却存在诸多问题,严重阻碍了高中英语教学的正常开展,创新教学...
  • 作者: 张晓雷
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  54
    摘要: 培养学生的学习兴趣是初中英语教学非常重要的一项任务.在进行初中英语教学时,教师要用自己的教学热情去感染学生,通过采用形式多样的教学方法,充分地调动学生学习英语的积极性,努力营造一种轻松愉悦的...
  • 作者: 武瑞红
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  58
    摘要: 学生都存有个体差异,要想提高课堂的效率,重点就是掌握部分后进生的学习动态,有针对性地对其进行指导,缩小学生之间的差异,方可实现整体进步.本文从听说能力、词汇积累、严格要求三个方面介绍了高效课...
  • 作者: 姜春梅
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  60
    摘要: 本文中,笔者结合自身的工作经验,尝试着探究了巧用英语教材和相关阅读材料进行英语阅读与写作的整合,希望能对英语的教学与学习起到一定的促进作用.
  • 作者: 仇娇娇
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  64-65
    摘要: 在听、说、读、写四大语言技能中,写作最能体现一个人综合英语水平的高低,它是所有英语技能中最重要,但同时也是最难在短时间内迅速提高的一项.在中学英语教学中,写作是最容易被忽视的,结果导致目前中...
  • 作者: 赵颖
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  65-66
    摘要: 语法教学在中学教学中占有重要地位,各高中学校和英语教师要在新课程改革的新形势下,提高对英语语法教学的重视程度,积极探索有效的英语语法教学模式.本文分析了重视高中英语语法教学的必要性,同时对于...
  • 作者: 武飞虎
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  70
    摘要: 学习资源是支持学习的资源,具体包括支持系统、教学材料与环境,甚至可以包括能帮助个人有效学习和操作的任何东西.新课程背景下的英语教学,要引导学生学会利用学习资源,构建学生自主学习的生态课堂.
  • 作者: 凌建国
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  71
    摘要: 本文以多个教学事例论证高中英语阅读教学中教师的主导作用在于:高屋建瓴——理清文章脉络;含英咀华——读出文本味道;春风化雨——催化情感升华.
  • 作者: 张远清
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  72-73
    摘要: 本文论述了阅读课中词汇教学存在的问题,并提出了有效词汇教学的策略.
  • 作者: 李娟
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  78
    摘要: 高中英语阅读教学是英语教学的重点,也是一线教师关注的热点话题,如何提高高中学生的英语阅读能力是不容忽视的问题.本文提出高中英语阅读教学中的schema(阅读图示教学法)的作用,论述其具体操作...
  • 作者: 刘旗红
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  79
    摘要: 信息化技术随着社会的发展在不断革新,教学设备与手段也在发生改变,因此初中英语课堂上应用多模态方式是英语教学发展中必然要走的一步.本文以英文歌曲等教学方法为例,分析多模态教学方法运用在英语课堂...
  • 作者: 吴亚琴
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  86-87
    摘要: 英语是各学科之中的重点难点,尤其对高一的学生来说,起始阶段学习成绩决定学生整个高中阶段的学习情况.因此教师要充分发掘教学优势,借此提升教学效率.
  • 作者: 夏金元
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  87-88
    摘要: 词汇教学是英语课堂教学中很重要的内容.教师要教会学生记忆单词的方法策略,特别要培养学生音形合一,分段记牢的能力,即学生听见或读出单词就能拼写正确,反之亦然.
  • 作者: 李晓红
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  92
    摘要: 英语阅读策略训练是提高学生英语阅读水平及自主学习能力的重要方式,本文详细阐述了在英语阅读教学过程中如何开展英语阅读策略训练活动,旨在有效提高学生英语阅读能力.
  • 作者: 韦鹏举
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  100-101
    摘要: 高中新课程教学改革促进了师生之间、学生之间有效交流的同时,培养了学生的合作意识、团队精神,进而促使学生相互学习,共同进步.本文作者将结合本校新课改落实推进情况,从实际出发,谈谈新课程标准下合...
  • 作者: 杨小兵
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  106
    摘要: 培养跨文化交际能力对于学生更好地理解和应用英语知识有着积极的促进作用.对文化背景的学习和了解,能够使学生的视野得以开阔,从而能够实现教学效率的提升,更好地培养学生的交际能力,保证英语教学目标...
  • 作者: 尹泽娟
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  108
    摘要: 科学的评价体系是英语教学的一个重要组成部分,更是实现课程目标的重要保障.教学评价对教师的教学活动和学生的学习行为具有重要的导向和调节作用.本文根据新课标英语教学评价理念,粗略分析了初中英语教...
  • 作者: 崔璐薇
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  109-110
    摘要: 高考英语复习既是对过往知识的梳理归纳,也是对学科知识的理解升华.为了能够更加有效地复习英语,教师应当帮助学生采取科学的复习策略,通过制定计划以保证效率,扎实基础以融会贯通,熟悉题型以提高信心...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  封3
    摘要:

中学生英语(教师版)基本信息

刊名 中学生英语(教师版) 主编
曾用名
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址

中学生英语(教师版)评价信息

中学生英语(教师版)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊