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中学物理(高中版)2018年第1期出版文献
出版文献量(篇)
6078
总下载数(次)
6
总被引数(次)
3684
中学物理(高中版)
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ZHONGXUE WULI(GAOZHONG BAN)
影响因子
0.2892
该刊以全面提高广大中学物理教师、物理教育、科研爱好者的教学能力和科研水平为办刊宗旨,读者对象是中学物理教师、物理爱好者。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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目录
1.
略论创新思维培养的阻碍性因素 ——基于高中物理新课程教学的思考
作者:
莫洪祥
刊名:
中学物理(高中版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
2-3,14
摘要:
高中物理新课程教学已在重庆市全面实施,通过对国内外物理新课程教学现状的认识,可以从以下五个方面探索创新思维培养的阻碍性因素:传统的价值取向不利于物理新课程教学中创新思维的培养;班级授课制的局...
2.
利用弗兰德斯互动分析系统及其改进法对《牛顿第三定律》同课异构的分析比较
作者:
刘羽雁 郭芳侠
刊名:
中学物理(高中版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
4-8
摘要:
弗兰德斯互动分析系统是美国学者弗兰德斯在20世纪60年代提出的一种课堂行为分析技术,是半世纪以来最有影响力的一种课堂观察技术,被广泛应用于各国中小学以及幼儿园的课堂研究中.运用弗兰德斯互动分...
3.
基于物理核心素养的高中物理实验教学表现性评价研究 ——以探究加速度与力、质量的关系为例
作者:
刘高福 田宇青 谢正法 魏明
刊名:
中学物理(高中版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
9-11
摘要:
物理核心素养作为高中物理课程的教学目标和本质,如何在高中物理实验教学中开展基于物理核心素养的表现性评价,对培养学生的物理核心素养和优化实验教学具有重要的现实意义.以探究加速度与力、质量的关系...
4.
高中物理教科书中《万有引力定律》内容与课程标准相应要求的一致性分析
作者:
秦瑾琼 钱长炎
刊名:
中学物理(高中版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
12-14
摘要:
以万有引力定律为例,对教科书的内容和结构的分析和《普通高中物理课程标准》中这一内容要求的分析,最终对两者的一致性进行研究.
5.
教材中引入物理学史的典范——澳大利亚教材中的《光电效应》
作者:
乔通 唐萍
刊名:
中学物理(高中版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
15-17,42
摘要:
在教材中引入物理学史早已不是一个新鲜的课题,然而究竟如何引入物理学史才能充分发挥其教育功能,却是一个值得深入研究的问题.比较多国物理教材发现,澳大利亚教材中的光电效应一节中物理学史的引入非常...
6.
人教版高中物理教材必修一"思考与讨论"栏目的分类及教学功能
作者:
宋伟 张丽萍 李炎
刊名:
中学物理(高中版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
18-19
摘要:
对人教版高中物理教材必修一"思考与讨论"栏目的数量和内容进行统计与分析发现,其内容可归纳为:原因思考、现象思考、推理思考和开放思考,且在教学实践中具有驱动知识建构、归纳解疑方法、培养逻辑思维...
7.
《物理原理与问题》中实验设计的介绍与感受
作者:
张勇
刊名:
中学物理(高中版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
20-21
摘要:
物理实验是物理教育与物理研究的重要手段和组成部分,中学物理教育中对物理实验的重视程度直接关系到学生对物理学习的兴趣及物理研究思维、能力的高低.从美国的主流高中物理教材《物理原理与问题》一书中...
8.
任务实验驱动下物理概念建构的教学研究 ——以"动能表达式定量化研究"教学为例
作者:
李俊永 王长江
刊名:
中学物理(高中版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
22-25
摘要:
动能是中学物理的基本概念之一,人教版物理教科书对动能的处理方式不利于学生能力的发展,分析了人教版物理教材对动能研究方式的不足,提出了以完成任务为目的的任务实验驱动教学法可以解决其不足,以实验...
9.
基于核心素养的高中物理实验考查方式及评价机制的研究
作者:
廖振亮
刊名:
中学物理(高中版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
26-28,后插1
摘要:
当前高中物理实验考查方式及评机制主要采用纸笔方式,这种"纸上谈兵"的方式存在较大的局限性.以梅州市高中物理实验操作能力比赛为案例,分析基于核心素养的高中物理实验考查方式及评价机制的实施策略和...
10.
中学物理片段教学内容的选取
作者:
凌国亮
刊名:
中学物理(高中版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
29-31
摘要:
近年来,片段教学在师范生的实践训练、教学技能比赛、教研活动和教师招聘中得到了广泛的应用,但许多师范生仍然不清楚如何进行片段教学.片段教学是否设计得巧妙,内容选取非常关键.在选取中学物理片段教...
11.
刍议物理课程目标变化的解读与顺应
作者:
罗晓东 骆文洲
刊名:
中学物理(高中版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
32-33,21
摘要:
课程目标引领物理教学的价值取向,对比分析不同价值导向下的教学设计能促进教师对课程目标变化的理解和顺应,有效的学科活动能实现对课程目标的整合,决定着物理课程实施的质量.
12.
中国古代科学与中学物理教学
作者:
林柏权
刊名:
中学物理(高中版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
34-35,31
摘要:
中学物理教学重在培养学生的兴趣,往往更加重视对现象的观察和描述.从这个意义上来讲,如果能将我国古代科学知识有效地渗透于中学物理教学中,对培养学生的人文主义情怀以及爱国主义精神都有一定的帮助,...
13.
优化教学设计强化核心素养 ——以"电流和电路"为例
作者:
姚秀伟 张喜田 李雨谦 王景聚 高红
刊名:
中学物理(高中版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
36-38
摘要:
本文以"电流和电路"为例,研究了如何通过教学设计的优化达到强化学生核心素养的目的.详细阐述了各个教学环节中渗透和强化核心素养的方法和过程.
14.
课堂提问有效性探究 ——基于两节视频课《电场及其描述》的研究
作者:
樊卓琳 王较过
刊名:
中学物理(高中版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
39-42
摘要:
课堂提问是师生互动的重要方式之一,也是教师教学智慧的重要体现,有效的课堂提问,有助于唤起学生学习兴趣,增加学习动机,促进教学相长.本文根据两节物理视频课,运用多种研究方法,从教师提问类型,候...
15.
培养物理阅读能力突破语言表征障碍
作者:
叶礼
刊名:
中学物理(高中版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
43-44,56
摘要:
物理语言自身的特点使得学生在理解上存在一定的障碍,这种障碍直接导致学生无法准确地理解题意,笔者根据自身的经验,提出通过培养阅读能力来突破语言表征障碍,并提出了培养阅读能力的建议.
16.
几种处理纸带问题的方法
作者:
陈俊
刊名:
中学物理(高中版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
45-46
摘要:
在高中物理中,有多个力学实验涉及到利用纸带来分析物体的运动,通过对纸带上的点进行研究,可以研究出与纸带相连的物体的运动情况.因此学会处理纸带上的"数据"就是力学实验部分一个重要的能力和要求....
17.
着眼学生核心素养的课堂建设 ——高中物理《电子的发现》教学感悟
作者:
丁卫东
刊名:
中学物理(高中版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
47-48
摘要:
人民教育出版社新课标版《物理》选修3-5模块中《电子的发现》一节的教学设计,将重点放在了对汤姆孙发现电子的实验赏析及教学感悟.
18.
常态教学中的物理核心素养 ——以《碰撞》教学设计片断为例
作者:
刘琼
刊名:
中学物理(高中版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
49,52
摘要:
核心素养是与高考改革方案所对应的新课程标准修改版中的一个关键词,高考改革方案和使用新教材已经在全国陆续实施.如何在常态教学中落实物理核心素养这一基本理念,着实是我们教师在教学设计中很值得探究...
19.
"落体运动研究"的教学设计与科学素养的提升
作者:
蔡继新
刊名:
中学物理(高中版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
50-52
摘要:
科学素养是指人们应该具备的科学知识与技能、科学过程和方法、科学态度与价值观,以及运用科学知识和科学方法解决实际问题的意识和能力.本文结合"伽利略对自由落体运动的研究"的教学设计,突出了达到这...
20.
Dislab传感器辅助物理实验操作考试评价研究 ——以用打点计时器测量小车加速度为例
作者:
黄滢滢
刊名:
中学物理(高中版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
53-54
摘要:
Dislab传感器辅助高中实验操作考试评价为教师提供了一种智能化的评价方式.学生按照传统实验操作考试的方式进行实验,实验的器材中加入了传感器用来测量实验过程中具体数据,记录在后台的Excel...
21.
利用时间参数解决运动学问题
作者:
肖红杰
刊名:
中学物理(高中版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
55-56
摘要:
运动学规律就是描述运动的各物理量随着时间的变化规律,所以解决运动学问题,时间是关键.因为只要解决了时间问题,其他物理量不难解决,即便我们不解出时间,把时间作为参数,带到运算过程中,物理规律也...
22.
2015—2017年全国新课标Ⅱ卷物理试题命题特点
作者:
姜越 马佳宁
刊名:
中学物理(高中版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
57-58
摘要:
通过对2015—2017年高考新课标II卷物理部分考查知识点的分析,总结新课标II卷试题命题的特点,为2018年的高考复习策略提供借鉴.新课标II卷试题的考查突出基础知识、基本能力的考查,注...
23.
高温超导体的磁阻
作者:
郭亚锋
刊名:
中学物理(高中版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
59-60
摘要:
超导材料作为一种先进材料,在我们的生活还中没有普遍应用,但是其广泛的应用前景为科学家所看好,其研究的应用价值非常高,中国科学家的研究也处于国际领先地位,所以学生对其表现出非常浓厚的兴趣.笔者...
24.
与中学生谈引力波
作者:
别业广
刊名:
中学物理(高中版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
61-62
摘要:
从中学生的角度,通过介绍引力波研究的背景史料,阐述了什么是引力波,说明了研究引力波的意义和作用.从而激发中学生热爱物理学的兴趣.
25.
中国从太空发送不可破解密码
作者:
赵廷富
刊名:
中学物理(高中版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
63,38
摘要:
介绍我国量子通信技术发展所取得的成就.
26.
伦琴发现X射线与学生科学素养的培养 ——纪念世界上第一位诺贝尔物理奖获得者伦琴
作者:
陈小红
刊名:
中学物理(高中版)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
64,后插1
摘要:
通过纪念伦琴和介绍伦琴发现X射线的详细过程,提出中学物理教学必须培养学生的科学精神与科学方法,论述了结合物理学史培养学生科学素养的措施.
中学物理(高中版)基本信息
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中学物理(高中版)
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