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中学物理教学参考2012年第4期出版文献
出版文献量（篇）
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总下载数（次）
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总被引数（次）
2555
中学物理教学参考
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Physics Teaching in Middle School
影响因子
0.9874
物理教学刊物。特点：依据教育方针、大钢、教材，深入浅出，重实用新颖，趣味，求活。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-218X
CN：
61-1033/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 四、课程标准的科学探究变化特点 从"课程内容"看,"2011年版"的"课程内容"简化为"科学内容和科学探究",删掉了原"实验稿"中科学内容三个一级主题的目录.原来"实验稿"中"第三部分内容...
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2. 重视课改理念下的作业设计刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 高中物理新课程改革以来,广大教师强化了新课程理念的学习,深入领会新课程理念和新教材的编写意图,逐步树立起新课程倡导的教学观、知识观和教材观. 新课程倡导的教学理念体现了教育思想的进步.随着...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 中学教育中的美学教育存在众多弊端,物理教师应该充分挖掘教学资源,对学生进行美学教育,“多样统一”美学原理值得物理教师在教学中推广,用以培养学生的审美能力.
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4. 课堂问题情境的创设途径刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 物理教学过程是一个不断提出问题解决问题的过程.本文从通过学生的活动、通过教师的演示实验、通过列举有待解释的生活现象、利用生活中发生的典型事件、利用知识在生活中的应用、由旧知识的扩展引出新问题...
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5. 利用等电势法画等效电路图刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 初中生画等效电路最基本的方法是电流法,而高中生在处理较复杂的混联电路问题时,如果再用电流法,就可能陷入无法逾越的"泥潭",教师要指导学生用等电势法(初中所说的节点法)画等效电路图,提高做题效...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 为了更好地激发学生的兴趣,提高学生探究问题、解决问题的能力,培养学生的创新思维,对实验进行适当的改造是必要的.笔者在平时的教学中,把学生实验、演示实验、随堂小实验等从不同角度进行变换,取得了...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 静摩擦力的教学是很抽象的,本文通过静摩擦力大小的创新教学和“相对运动趋势”的方向创新教学,以及对人走路中静摩擦力大小和方向变化创新教学,把教学中的两大难点充分化解了.
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2012年4期页码:摘要： "电阻的测量"是中学电学实验中的一个基础但极其重要的实验,由于其对学生的双基与能力的检测都非常广泛,而且多数电学实验均可涉入该问题,因而在高考中是一类出现频率极高的问题.本文从电阻的测量原理...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 一、问题的提出 在透镜成像的光路作图教学中,我们时常要用到三条特殊光线,它们分别是:平行于主光轴的光线,过焦点的光线及过光心的光线.关于透镜对前面两种光线的作用规律,现有中学物理教材都能够...
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10. 测量重力加速度的五种方法刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 一直以来,高考实验题的得分率都比较低,有时甚至比压轴题还低.对学生而言,问题的关键在于难以把握实验原理、理清题意、融会贯通,然而,高考所有实验题的基本原理都出自课本,只是适当改变条件后呈现给...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 在一次测试中,有一选择题的选项之一为:平抛运动中连续相等的时间间隔内位移之差相等,90％的学生都都认为此项不正确,令笔者大吃一惊. 笔者在分析讲解时,究其原因有两方面. 其一,将位移之差...
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12. 浅谈物体质量的测量方法及教学思考刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 在教学实践中,培养和发展学生的发散思维,加强对学生思维灵活性与发散性的训练,指导学生灵活地学习与运用知识,以利于学生的自主学习和创造性发展.本文以物体质量的测量方法为载体,探究问题解决的多向...
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13. 追求幸福的教育刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2012年4期页码:摘要： "幸福"是一个极富诱惑力的美丽词汇,它是人生的理想状态,也是人类追求的目标.费尔巴哈说:一切健全的追求都是对于幸福的追求.幸福是一种追求,是一种向往,是一种主观的心理体验.追求幸福是人的本性...
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14. 画好示意五图 打开解题思路刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 一、画物理示意图的实践研究 乔际平等专家在上世纪90年代初曾研究过物理示意图对学生的正答率的影响.研究发现,学生在解题过程中对题目所给图形的依赖性很强.例如:走绳索的杂技演员在走到绳索中点...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 绳牵连模型是高中物理教学中的一个难点,很多老师都对这类问题进行了研究探讨,并根据研究结果发表了有关绳牵连问题各个方面的文章,但大多数文章好像都在刻意回避绳牵连模型中的加速度问题.即使部分教师...
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16. 认清变力特点提高受力分析水平刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 正确地对物体进行受力分析是学好物理的基本功,也是动力学总复习中需要着重强化训练的一项内容.笔者在复习教学中发现,不少学生对变力的特点难以把握,由此产生的失误与障碍也最多.为此,笔者引导学生就...
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17. 自制空间磁感线演示器刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 在磁场的学习中引入磁感线,有利于学生形象地描述磁场,认识磁场.但是,常见的磁感线演示器有两大弊端:一是效果不明显,可见度太低;二是所见磁感线只是平面分布,显现不出磁场的立体分布效果,容易让学...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2012年4期页码:摘要： "测定电池电动势和内阻"实验是高考的热点内容,对实验数据的误差分析是本实验的难点.对此实验的误差分析,笔者总结了四种方法:解析法、待定系数法、等效法和图象法.下面以几种实验方案中的一种为例来...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 一、原实验存在的不足 "用圆锥摆粗略验证向心力表达式"实验是人教版高中《物理》必修2第五章《曲线运动》第7节《向心力》中的一个重要演示实验.教材利用如图1甲所示的装置来验证向心力表达式,笔...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 一、问题的提出 在上海二期课改新教材《静电的利用与防范》中,把生活中常见的静电复印作为静电利用的实例,而且教材还用了很大的篇幅去解释静电复印的原理.事实上,单凭课本的介绍和教师的讲解很难调...
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21. 巧用滑动变阻器做电磁实验刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 滑动变阻器是电路中非常重要的元件,常被用来保护电路、调节电路.实际教学中,滑动变阻器的作用还可以被拓展.由于滑动变阻器本身就是一个螺线管,那么能不能拿过来做电磁实验呢?实践证明是可以的,而且...
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22. 科学的童年刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 现行高中教育出现了文理分科,把物理、化学和生物等归入理科,把政治、历史、地理等归入文科,两者泾渭分明.分科使知识变得更专业、更精细,但学科之间的联系则被严重忽视了.当我们追溯各学科的起源时,...
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23. 冰冻三尺到底要多长时间刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 人们常讲:冰冻三尺非一日之寒,滴水石穿非一日之功,这句话的意思是在学习、工作上要持之以恒、奋力拼搏、锲而不舍,这样才能征服世界上任何一座高峰,取得最后的成功;如果在学习、工作上三心二意,做一...
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24. 以“桥”为载体的力学分析刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 中学教材和教辅资料有很多与桥梁相关的内容和习题,体现了物理与技术、社会生活的联系,培养学生探究身边物理现象的兴趣和能力.本文列举几种常见的桥梁,并从高中习题出发,进行受力分析.
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25. 几个初中物理实验的对比刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 人教版初中物理教材中有24个比较重要的实验,虽然各个实验的实验目的不同,但有些实验所用的器材却相同;有些同一个实验却可以依据不同的实验原理,选用不相同的实验器材;还有些实验虽然实验器材和实验...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 一、什么是"六模块建构式课堂" "六模块建构式课堂"是指:教师依据课程标准和学生实际,确定适宜的教学目标,围绕教学目标系统把握教材和适当整合其他教学资源,灵活选择运用自学质疑、交流展示、互...
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27. 从受力分析入手巧解初中力学题刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 初中阶段主要学习了重力、摩擦力(包括滑动摩擦力、静摩擦力、滚动摩擦力)、弹力(包括支持力、压力、推力、拉力、浮力等),受力分析主要是分析这些力.初中物理要求研究的力学问题基本上是处于平衡状态...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 节日小彩灯的结构如何?怎样连接?本文从试题命制动因、探究彩灯结构、检索相关试题、命制打磨试题、考后调查反思等方面回顾了一道中考题的酿制历程.
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 物理教学特别是在习题教学中,为了让学生掌握一定的物理知识和实验技能,并能运用所学知识解决相关问题,就应该注重学生发散思维的培养与拓展.所谓发散思维,就是在思考问题时注重多途径、多方案,解决问...
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30. 信息动态刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2012年4期页码:摘要：
中学物理教学参考基本信息
| 刊名 | 中学物理教学参考 | 主编 | 李争光 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-218X | CN | 61-1033/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | phycfe21@163.com phycfe21@sina.com |
| 电话 | 029-85308684 | 网址 | www.snupg.com |
| 地址 | 西安市长安路199号陕西师范大学内 |
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