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中小学教材教学
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Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools
主办单位：
人民教育出版社
ISSN：
2095-9338
CN：
10-1296/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100081
地址：
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刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 编写《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》,是深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑,落实立德树人根本任务的重要举措.《习近平新时代中国特色社会主义思想学生...
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刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 学习习近平新时代中国特色社会主义思想,对党和国家事业发展、对小学生成长成才意义重大.《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(小学高年级)力求做到治国理政智慧与成人成才道理的融通,给小学...
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刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(小学高年级),作为国家教材的重要组成部分,是落实党的教育方针培根铸魂、启智润心的重要内容.该读本紧紧围绕学习习近平新时代中国特色社会主义思想这条...
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刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 姚韵漪是一位优秀的教育工作者、坚定的共产党员、大革命时期妇女运动的先驱之一.她早年主要在杭州、上海从事中小学国文和音乐教学工作,与其丈夫红色教育家、革命家杨贤江志同道合、并肩战斗,发表过许多...
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刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 教师在规定课时内如何完成《中外历史纲要》的教学任务,落实历史学科核心素养培育,已成为当今高中历史教师面对的主要课题.为此应深入研究《普通高中历史课程标准(2017年版)》的相关要求和学生实际...
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刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 教材是教与学的主要依据和凭借.综观新中国成立七十多年来初中语文教材,写作教学由隐到显,从依附阅读教学到逐渐独立、形成系统,内容也从单纯的"作文知识与技能",到在此基础上引导学生书写"真情实感...
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刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 统编语文教材里的革命题材类学习内容占比高,以单篇、主题单元、链接群文、综合性学习、整本书阅读等方式呈现.革命题材学习内容编排上体现重要历史阶段迸发的民族精神,展现革命文化的完整内涵,同时,学...
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刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 课语整合式学习的教学设计以5C理念为基础,倡导设置"三和弦"学习目标、开发"整合型"学习内容、创设"三阶段"学习活动以及创用学习化评估方式.课语整合式学习有助于教师及时了解学生课目、语言及学...
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刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 知识积累学习和素养发展学习是目的 和成果不同的两种学习.阻碍素养发展学习的原因之一是人们习惯于把"知识"作为学习的唯一目标,这种简单性、确定性的学习观制约着我们的教学.素养发展学习遵循"学习...
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10. 基于三维设计的跨学科思考刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 近年来,跨学科主题活动受到普遍关注.三维设计的相关内容可以贯穿小学、初中和高中的教学,且在科学、技术、工程、人文艺术和数学等方面都有开展跨学科教学的巨大潜力.就三维设计的相关内容来说,其在基...
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11. 利用多元评价提升学生英语写作能力刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 长期以来,中学英语写作的评价主体和评价方式单一,教师单方面评价是最常见的写作评价方式,这种方式忽视了评价的过程和学生主体作用,学生没有参与其中,收效甚微.依据新课标理念进行了多元化写作教学的...
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刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 问题情境的创设,直接呈现了以美术学科五大核心素养为基础形成的教学目标,是学科育人价值的基本体现.在创设过程中,要清晰呈现出学科知识结构以及知识点间的内在联系,以任务式教学模式带动学生以自主、...
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13. 意义哲学:教学方式变革的可能视域刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 随着基础教育新课程改革的深入推进,中小学教师的教学观念发生了积极的变化,但在中小学高年级,这种变化尚显缓慢.如果要从根本上寻求变革之策,"意义哲学"是值得重视并具有现实针对性的可能视域.根据...
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刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 衍生于积极心理学思潮中的"心理资本",是指个体成长与发展过程中的积极心理状态,可为青少年应对发展挑战提供积极有效的心理能量:心理资本的不断完善影响青少年积极心理品质的塑造;青少年心理发展危机...
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刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 百年大计,教育为本.教育大计,教师为本.教师担负着培养人才,提高全民族思想道德和科学文化素质,提高全民族知识创新和技术创新能力,推动科学技术乃至社会进步的重要历史使命.党的十八大以来,以习近...
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刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 统编初中语文教材进入课堂以来,受到社会广泛好评,特别是在立德树人根本任务的落实、语文素养的达成、知识与能力的建构、读书兴趣的引导、语文学习的综合实践等方面得到了一致认可.这主要得益于教材的编...
中小学教材教学基本信息
| 刊名 | 中小学教材教学 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 人民教育出版社 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-9338 | CN | 10-1296/G4 |
| 邮编 | 100081 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 010-58758617 | 网址 | |
| 地址 | 北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼 |
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