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中小学教育
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Middle And Primary School Education
主办单位：
中国人民大学
ISSN：
1001-2982
CN：
11-4299/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
100007
地址：
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刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 分组合作学习是以学习小组为单位,让学生在开放、包容的学习氛围中,相互促进、激励,发挥学生学习的主动性,提高了学生参与学习的积极性和有效性,是一种很好的学习方式.与他人合作、分享思维成果,是学...
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242. 让小学数学教学生活化刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年4期页码:摘要： <新课程标准>明确指出:数学教学要紧密联系生活实际,从生活经验和已有的知识出发来组织课堂教学往往能起到事半功倍的效果.因此,数学教学要与学生生活紧密结合起来,将枯燥的数学知识赋予学生感兴趣的...
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243. 论情感因素在构建有效的师生互动中的作用刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 长期以来,教师把自己更多地定位为管理者和控制者.为了维持课堂纪律和课堂教学,学生一般不被允许发出信号,他们要听从教师的指令,允许做什么,不允许做什么.在教学中,教师更要求自己的行为和要求被学...
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244. 捕捉错误资源演绎精彩课堂刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 课堂教学中出现的错误是一种"动态生成"的独特资源,应着力挖掘其教育价值.课堂上出现的错误大致可分为:学生的错误、教师的错误等.面对这宝贵的"同富"教师应以新的观念、新的眼光,新的视角对其价值...
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245. 寓教于乐轻松识字刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年4期页码:摘要： <语文课程标准>在识字方面明确指出:"要让学生对学习有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯."识字难,识字教学更难.在此,笔者将对增强识字的趣味性做初步探讨.
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246. 小学语文教学联系生活四部曲刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 语文的外延与生活的外延相等,只有将课堂与生活"链接",与学生的外部世界"链接",我们的小学语文教学才会像生活一样不断掀开新的一页,才会充满不朽的生命力.
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247. 学生家庭作业家长签字的利与弊刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 家长签字无可厚非,可是,凡事都有它的对立面.学生逃避、依赖、对立,家长对立、应付,老师则扭曲了教育的实质,使教育行为变得刻板、机械,助长了部分老师的懒惰,损害了教师形象.家长签字的运用,教师...
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248. 整合式体育教学活动中教师指导策略的研究刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 在幼儿园实践活动中,我们发现教师的指导策略是影响幼儿园整合体育教学活动发展的关键因素.它能直接推进整合式体育生成发展的过程.在幼儿教育的大环境下,教师应该充分考虑幼儿的最近发展区,促进幼儿的...
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249. 新课程背景下的语文课堂本色刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 随着课程改革的逐步深入,语文课堂发生了可喜的变化:每一位教师积极地进行课堂教学探索,大胆实践,课堂教学异彩纷呈,高潮迭起,分别从不同角度,诠释了<语文课程标准>的新理念.
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刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 我国乃至世界社会形态已经正在发生变化,文化等各方面正在快速发展,在这种形势下,竞争自然产生,交流也日益频繁,交际成了生活中非常重要的一部分,于是新课标提出:"口语交际是一种必备的能力,应培养...
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251. 我的情绪我做主刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 情绪是人对客观现实的一种特殊的反映形式,是对客观事物是否符合自己需要而产生的心理体验.良好积极的情绪能够成为事业、学习和生活的内驱力.小学生的一切更和她的情绪密不可分.作为孩子们的老师和朋友...
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252. 如何引导孩子作文起步刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 小学语文大纲指出:"作文就是把自己看到的,听到的,想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来."如何引导孩子作文起步?提高作文教学质量?这是每一个小学语文教师孜孜追求的目标.结合平...
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253. 质疑是课堂教学的钥匙刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 人们常说有成就的人有"学问",既然是"学问",那么就要既"学"又"问"."问"从何来?从疑而来.只有多疑、善疑、质疑、探疑,才能获得渊博的学识,用之于我们的事业.所以说:学贵质疑.明朝学者陈...
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254. 读一辈子的书——我的儿童文学阅读实践刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年4期页码:摘要： "一辈子的书"每当读到这句话,总会让人感动不已,我们的生命似乎有了某种依托,我们的心头.也会升腾起温暖的情愫.坐在这里谈读书,觉得有些汗颜,因为自己并不算一个酷爱读书的人,也并没有渊博的知识...
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255. 让学生爱上写作刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 在传统作文教学中,笔者发现许多学生一写作就唉声叹气,觉得无话可说,最后只能东拼西凑,胡编乱造,应付了事.教师辛辛苦苦批完作文,发下来,学生看看分数,读读诸如.叙事完整,语句通顺内容充实,中心...
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256. 浅谈数学课堂教学中学生学习兴趣的培养刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 兴趣是指人力求认识某种事物或进行某种活动的心理倾向.兴趣作为心理倾向是一种稳定的,而非偶然的、暂时性的指向.心理学研究表明,人们对自己感兴趣的事物,总是力求去探索它、认识它.但兴趣不是先天固...
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257. 淡出与化入——初、高中语文教学的无缝衔接刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 在当前这个"新理论"满天飞的时代,迄今尚无关于在高一如何做好初、高中完美衔接这一微格的范式.在应试教育的驱使下,全国各省、区、市的完全中学纷纷剥离为互不相干的初中和高中.即使是在完全中学里,...
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258. 数学教学设计要彰显"以生为本"的思想刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 很多教师在设计教学时,往往仅以自己的经验,甚至主观臆断来推测、揣摩学生数学学习的思维过程.反复实践使我们认识到,离开了对学生的研究,教学设计往往会成为无本之木,无源之水.
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259. 谈"负面体验"在物理课堂教学中的价值刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 中学物理新课标提倡探究式教学,通过经历与科学探究相似的教学过程,让学生去感知物理知识、规律的形成过程,最大可能地去享受学习物理的乐趣,并最终获得物理素养和能力的提升.
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260. 让学生的个性在课堂上飞扬刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年4期页码:摘要： <小学语文新课程标准>指出:"学生是语文学习的主人.语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学...
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261. 浅谈如何培养学生的探究能力刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 小学数学教学中,培养学生主动探究能力是非常必要的.教育的真正意义不在于知识的获得,而在于使学生掌握学习方法,学会学习."主动探究"不仅能使学生主动获取知识.更重要的是使学生掌握获取知识的方法...
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262. 浅析如何上好一节体育课刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 对上好体育课,在不同的时期都有一个评价的标准.随着体育的发展和人们对体育认识的提高"快乐体育"和"终身体育"成为现代人追求的目标.社会各阶层对体育的重视有了进一步的提高.新课标下该如何上好一...
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刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 所谓"创设问题情境",就是在教学目标和学生求知心理之间制造一种"不协凋",从而把学生引入与课题有关的探讨情景.这一过程概括起来就是"不协调-思考-探究-发现-解决问题".这种教学法,是以课题...
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264. 初中英语阅读教学中词汇教学的研究及策略刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 本文从分析初中英语词汇教学的现状入手,说明词汇在阅读教学中的重要性,然后从阅读前的词汇导入法、阅读中的词汇操练法以及阅读后的词汇巩固法三个方面提出英语阅读中词汇教学的策略,从而达到有效教学.
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265. 高中英语试卷讲评探微刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 考试是教学的重要环节,而考试过后,试卷讲评尤为关键.试卷讲评的好坏,不仅关系到学生的基础知识的巩固与否,而且还会影响到以后的教学.试卷讲评应包括对试题的讲解和试卷的分析.
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266. 浅析初中物理的探究式教学刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 所谓探究式教学,就是以探究为主的教学.具体来说是教师启发诱导,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以现行教材为基本探究内容,以学生周围世界和生活实际为参照对象,为学生提供充分自由表达、质疑、...
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267. 让预设与生成共同演绎精彩刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 新课程背景下的数学课堂教学每一分钟都在孕育着创造,都将可能诞生一种新的方法、新的思想和新的创意,已由完全地预设不断地走向动态生成,时时在彰显着课改的多彩魅力,演绎着课改的新理念.而这精彩的生...
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268. 常用语文课堂导入法例谈刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 良好的开端是成功的一半.笔者在府谷县大岔学校十多年的语文课教学中深感好的课堂导入方法能激发学生的上课热情和求知欲望,是提高教学质量的有效途径之一.<孔乙己>一课,我在平时教学、赛讲及公开课展...
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刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 有人说,做一名教师并不难,难就难在做一名好教师.是啊!如何做一名让学生喜欢的教师?如何做一名让学生尊敬的教师?其实,这一直是我工作以来思考的最多的问题.
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270. "高效四步自读"在高中语文教学中的探究刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 以前很多人认为就是在课堂搞一些活动,活跃一下气氛,让学生玩得开心,但依旧脑袋空空,其实不然.自从学校申报、研究<高效四步十二式自读教学实验与研究>市级重点课题以来,我在高中语文课进行了尝试,...
中小学教育基本信息
| 刊名 | 中小学教育 | 主编 | 宋志明 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国人民大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1001-2982 | CN | 11-4299/G4 |
| 邮编 | 100007 | 电子邮箱 | zxx_edu@sina.com |
| 电话 | 010-65348777 | 网址 | www.zxxjy.org |
| 地址 | 北京市东城区张自忠路3号 |
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