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中小学外语教学(中学)2016年第2期出版文献
出版文献量（篇）
2731
总下载数（次）
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24240
中小学外语教学(中学)
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Foreign Language Teaching in Schools(Middle Version)
曾用名：
中小学外语教学(1978-2005)|2005年分为中学篇和小学篇
影响因子
1.1626
《中小学外语教学》是由北京师范大学主办、以中小学英语教师及教研人员为主要读者对象的刊物。《中小学外语教学》始终把“为基础英语教育服务，为教学第一线的英语教师服务”作为办刊的指导思想，力争把我刊办成一本贴近中小学外语教学、集理论探讨与实际应用于一体的、实用性较强的学术刊物。
主办单位：
北京师范大学
期刊荣誉：
2000年5月至今，我刊被北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会认定为全国教育类核心期刊
2001年至今，我刊获新闻出版署和国家教育部“免检期刊”称号
2002年，我刊获国家新闻出版署“双效期刊”称号
ISSN：
1002-6541
CN：
11-1318/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100875
地址：
出版文献量（篇）
2731
总下载数（次）
8
总被引数（次）
24240
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 一、课例背景 本课例由安徽省淮北市西园中学张国栋老师执教,指导老师为安徽省教育科学研究院赵杰老师、淮北市教育局教研室丁正伟老师和淮北市西园中学屈凤侠老师.该课在第十一届全国初中英语教学观摩...
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 本文讨论了高中英语写作中运用高级词汇这一说法的来源、内涵,基于相关专著、评价标准和国际大型英语测试对写作和用词要求的分析,认为要求学生在英语写作中使用高级词汇的说法存在问题,并强调用词应当与...
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 高中阶段的阅读教学是学生语言知识、语言技能和学习策略发展的重要载体.教师在初高中衔接阶段的阅读教学中有效引导学生使用学习策略,能帮助学生改善阅读学习行为、提高阅读效率和自主学习能力,以及改善...
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 针对因教师因素而导致的课堂沉默,教师的追问不失为一种有效的解决办法.从追问的内涵和功能看,课堂追问有两个要点:一是善于抓住课堂随机出现的生成资源而追问,使课堂“动”起来;二是分解大问题,坚持...
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 口语活动的设计是否符合语言教学规律是英语口语教学能否成功的关键.本文结合加拿大语言教师的三个口语活动设计案例,分析了加拿大语言教师设计的语言活动的特点,并阐述了其教学方法对我国口语教学的启示...
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 英语阅读教学旨在培养学生的综合语言运用能力,是高中英语教学中至关重要的教学环节.本文结合一节高中英语阅读课教学课例,运用支架理论探讨了如何在读前、读中和读后活动中搭建合适支架,培养学生的阅读...
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 本文通过分析一节在阅读策略引导下的初中英语阅读课,总结出在阅读策略引导下的初中英语阅读课的基本步骤:预测期待文本内容,略读确定文本大意,寻读定位具体信息,细读了解文本细节,复述重构文本内容,...
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 外语技能中说与写同属输出技能,说服务于写,说为写做准备,说写应融为一体.说写课可采用“激活图式、情境表达、学习迁移”等策略,以带动学用结合,促进语言输入、吸收和内化.
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 思辨能力是个体学习能力,特别是高阶思维能力的重要构件和表现形式.阅读是提高学生思辨能力的有效途径之一.高层次的阅读活动设计能激发冲突、引导思辨,帮助学生在活动中体验其思维“爬坡”的轨迹.本文...
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11. 高中英语读写结合教学新思路探索刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 本文分析了高中学生写作中出现的问题及其原因,提出了“阅读——感悟——写作——评价——展示”相结合的读写结合写作教学新思路,并在此基础上结合课例阐述了该教学思路在教学实践中的具体实施.
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 阅读教学在英语教学中占有非常重要的地位,但是目前仍然存在“教师讲解——学生记录——课后背诵”的教学模式,整个过程机械且枯燥,使得许多学生产生惧怕阅读的心理.本文从培养学生课堂思维能力的角度出...
中小学外语教学(中学)基本信息
| 刊名 | 中小学外语教学(中学) | 主编 | 程晓堂 |
| 曾用名 | 中小学外语教学(1978-2005)|2005年分为中学篇和小学篇 | ||
| 主办单位 | 北京师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-6541 | CN | 11-1318/G4 |
| 邮编 | 100875 | 电子邮箱 | flts@bnu.edu.cn |
| 电话 | 010-58808018 | 网址 | |
| 地址 | 北京师范大学《中小学外语教学》编辑部 |
中小学外语教学(中学)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 2000年5月至今，我刊被北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会认定为全国教育类核心期刊 |
| 2. | 2001年至今，我刊获新闻出版署和国家教育部“免检期刊”称号 |
| 3. | 2002年，我刊获国家新闻出版署“双效期刊”称号 |
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