中小学心理健康教育期刊
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中小学心理健康教育

ZHONGXIAOXUE XINLI JIANKANG JIAOYU

影响因子 0.1990
本刊是直接服务于一线教师的以中小学心理健康教育为内容的中央级专业月刊。
主办单位:
开明出版社
ISSN:
1671-2684
CN:
11-4699/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
100089
地址:
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
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  • 作者: 陈雪莹
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  26-27
    摘要: 小晴(化名),女,18岁,艺术生。性格随和,安静,有主见。第一次来访有同学陪同,进入辅导室时双眼红肿,情绪低落,原因是前一晚收到男友要求分手的短信。晚休时情绪激动,失眠,整晚低声啜泣。早上起...
  • 作者: 陈旭艳
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  28-29
    摘要: 心理辅导活动课以有关活动为载体,注重学生在参与活动过程中的体验、感受,以及在交流和探讨中的感悟、成长,闲此心理课提问的有效性成了课堂效果的重要保障。
  • 作者: 吴晨
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  30-31
    摘要: 【活动目标】培养学生健康、正确的生命价值观,即人生来就有价值;帮助学生辨识错误的生命价值观念及其产生的原因;使学生认识到不完美也是财富,但每个人都有能力改变和完善自己。
  • 作者: 张金慧 王银华
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  32-33
    摘要: 【活动意图】“生命如夏化之绚烂”,这是涛人泰戈尔对生命的诗意赞美,但在现在的青少年中,对生命漠视的现象越来越多。中学生正处于青春期,心理不够成熟,感情比较脆弱,
  • 作者: 沈晓红
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  34-34
    摘要: 很多人有每天记日记的习惯,把自己的伤心、快乐、激动、痛苦、沮丧等都写进日记里,其实写日记就是一种情绪表达方式。已有研究表明,情绪抑制对于人的心身健康有不利影响,而情绪表达是有利于心理和身体健...
  • 作者: 杨忠健
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  35-35
    摘要: 实践类方法是一种让学生在生活和活动中实践,从实践中接受生涯教育的方法。实践类方法要注意形象性、可操作性、活动性,尽量具体、直观、生动,不要简单粗暴。教育者要少用居高临下的命令式,少说教多实践...
  • 作者: 于书祥
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  36-36
    摘要: 一、了解背景.分析成因 小雨,男,11岁,小学四年级学生.独子。通过和小雨妈妈及以前教过他的老师交流,了解一些情况:
  • 作者: 胡学忠 臧传征
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  37-37
    摘要: 在新课程理念下,教育工作者的任务不再仅仅是"传道、授业、解惑",还要培养学生良好的道德品质和健康的心理素质。如何在语文课堂教学中让每一个学生找到自己生活的支点,走出心理问题的阴影呢?
  • 作者: 刘玲
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  38-39
    摘要: 综合实践活动是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,注重对知识技能的综合运用,体现经验和生活对学生发展的价值的一门实践性课程。跟学科课程不同,它更加强调对现实问题的解决和对知识...
  • 作者: 刘若静
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  40-41
    摘要: 在地理教学过程中,提高学生的健康意识和心理素质,解决学生的心理问题,把心理健康教育渗透到教学中,才能更好地帮助学生解决心理问题,调节和优化心理状态,使学生有效地投入学习活动。笔者认为,在地理...
  • 作者: 谢翠勇
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  41-42
    摘要: 生命教育(Life Eduaction)是当前国际教育界的一面旗帜,由美国学者首次提出。它是一种全人教育,目的在于促进学生心理、生理、社会性、灵动性全面均衡地发展。生命教育的最终目标是发展学...
  • 作者: 李鋆
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  43-43
    摘要: 在教师工作倦怠的研究中,社会支持已成为必不可少的一个影响因素。提高教师的社会支持是防止教师工作倦怠的有效策略,然而什么类型、什么来源的支持最有效,尚未达成统一的结论。
  • 作者: 李花
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  44-44
    摘要: 阅读是一种很好的生活习惯,闲暇之余走进书店浏览书籍是种不错的选择。每过一段时间,书店便会把新进的书籍或者推荐的书籍放在显眼位置,我们尚且叫它“最佳区域”。
  • 作者: 刘慧
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  45-45
    摘要: 打骂孩子,树立的不是家长的权威,而是“拳”威。家庭教育中的“拳”威具体表现形式有以下几种:
  • 作者: 王辉
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  46-47
    摘要: 科学家把一只跳蚤放在桌上,一拍桌子,跳蚤立即跳起,跳起的高度超过其身高的400倍以上,是动物界当之无愧的跳高冠军。接着科学家把跳蚤罩在一个玻璃杯里,再让它跳,毫无疑问,跳蚤碰到杯顶弹了回来。...
  • 作者: 周红 赵景丽
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  1-1
    摘要: 前几日外出学习时,一位同行向我说起她最近的一次经历,描述中略带惊恐与慌张。事情是这样的:她任课的班级中有一名男生,个头儿不高,体型瘦小,由于课业成绩很差,被很多老师批评和责备,也不被同学接纳...
  • 作者: 周亚亚 纪莉莉
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  4-6
    摘要: 学业自我效能感是指与学习有关的自我效能感,它是学生学业成就的主要预期因素。本文综述了以往学者对中学生学业自我效能感的研究,总结了其作用、影响因素及其研究进展,并提出有针对性的提高学生学业自我...
  • 作者: 赵佳鑫
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  7-9
    摘要: 学业拖延是指学习者知道自己应该在预定时间内完成学业任务,也愿意这样去做,但却没有按时完成学业任务。学业拖延会对学生的成绩、情绪、认知,甚至身体健康造成损害。目前学业拖延现象在我国中学生群体中...
  • 作者: 宋婧
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  10-12
    摘要: 为探讨高中学生时间洞察力的发展现状与特点,本研究采用问卷调查法对甘肃及湖南四所重点高中的420名学生进行调查。结果表明,高中生的时间洞察力主要表现出未来主宰、未来发展、时间独离的特征。时间洞...
  • 作者: 刘琳慧 张振新
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  13-15
    摘要: 学习时间分配是学习者对学习过程的控制,儿童的学习时间分配一直是研究的热点。本文重点介绍了学习时间分配的理论模型,儿童学习时间分配能力的发展水平,以及影响儿童学习时间分配的因素,并对今后研究的...
  • 作者: 钟剑涛
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  16-19
    摘要: 本研究探讨了高中生希望、社会支持的特点以及二者之间的关系。采用社会支持评定量表和中学生希望特质量表对853名在校高中生进行问卷调查,研究结果显示,高中生的社会支持存在年级、性别和城乡差异,希...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  19-19
    摘要: 林甲针,浙江省苍南县教育科学研究所副所长,中学心理健康教育高级教师。全国班主任工作学术委员会学术委员,浙江省学校心理健康教育专业委员会专业委员,浙江省德育工作标兵,浙江省教科研先进工作者,温...
  • 作者: 张智 张维娟 阎丽
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  20-21,24
    摘要: 自Goleman于1995年提出情绪智力的概念至今十多年,世界各国如美国、丹麦、挪威、英国、新加坡,以及日本等国,已有超过数以万计的学校提供情绪教育的课程。联合国教科文组织也从2002年起,...
  • 作者: 张志刚
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  22-24
    摘要: 近年来因为参加中小学心理教师高级职称评审工作,听了好多专职教师的心理课,有了很多感慨,想就我们的学校心理课如何发展问题,作一些探讨。先描述一下世界心理学界发展的大致走向。进入本世纪以后,心理...
  • 作者: 林甲针
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  25-27
    摘要: 从事了多年的心理健康教育工作,听过很多心理辅导活动课,在观课、议课环节中好多教师会讲到心理辅导课要保持价值观的中立。但对于为什么要价值中立,它的理论基础是什么,中立的度如何把握等问题思考得很...
  • 作者: 王双慧
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  28-28,30
    摘要: 一、案例描述李翔,男,9岁,该生上三年级时因父母工作调动转入我班就读。为了了解他以前的学习情况,我查阅了他一、二年级的素质报告单,发现每学期的评语都有这样的话:"如果上课时能不做小动作,不东...
  • 作者: 黄冰洋
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  29-30
    摘要: 学生没哭,老师哭了暑假后的一天下午,一位高三学生来到咨询室,向我述说了他的担忧:成绩不断下降,觉得付出得不到回报;因为当班干部的缘故,比较有责任心,管起同学来不留情面,导致同学对他有看法;妈...
  • 作者: 边玉芳等
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  31-32
    摘要: 一、引言有一位犹太老人,是一位退休的心理学工作者。纳粹分子鼓动一群孩子去骚扰老人,在他的屋外大叫"犹太佬"。老人想了个办法,他拿了一些零钱去给这些孩子,并对他们说:"我一个人挺寂寞的,以后你...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  32-32
    摘要: 为了更好地推广心理健康教育的实践经验和成果,推动各地心理健康教育同仁的交流和沟通,本刊长期征收彩页宣传稿件和图片,有意向的学校、单位或个人请与本刊联系。
  • 作者: 罗礼洋
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  33-33
    摘要: 一、拓展训练的起源"拓展训练"源于西方,其英文是OUTW ARD-BOUND,原意为一艘小船离开安全的港湾,驶向波涛汹涌的大海,去迎接挑战。这种训练起源于二战期间的英国,当时大西洋商务船队屡...

中小学心理健康教育基本信息

刊名 中小学心理健康教育 主编 焦向英
曾用名
主办单位 开明出版社  主管单位 中国民主促进会中央委员会
出版周期 旬刊 语种
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ISSN 1671-2684 CN 11-4699/G4
邮编 100089 电子邮箱 kmyuhong@126.com
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