中小学心理健康教育期刊
出版文献量(篇)
12356
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中小学心理健康教育

ZHONGXIAOXUE XINLI JIANKANG JIAOYU

影响因子 0.1990
本刊是直接服务于一线教师的以中小学心理健康教育为内容的中央级专业月刊。
主办单位:
开明出版社
ISSN:
1671-2684
CN:
11-4699/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
100089
地址:
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
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  • 作者: 蔡璐
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  1
    摘要: 为了更好地帮助青少年面对生活和学习中碰到的问题,化解心理危机,区里统一开设了青少年心理热线,我也有幸参与其中,成为一名接线员.热线的名字是"青少年心理热线".我在接线过程中发现,虽然大多数电...
  • 作者: 黄晓夏
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  4-7
    摘要: 现代社会建构主义的"关系性存在"理论强调教育应该关注关系而不是个体.教育本体是教与学的关系性存在,教与学的关系包含教师、学生、教育内容、教育手段.心理课是由心理教师、班级学生、辅导内容、辅导...
  • 作者: 帅筱悦 芦咏莉
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  8-12
    摘要: 受新冠肺炎疫情影响,全国各地延期开学,推行居家学习.为了探讨居家学习期间父母陪伴与儿童成长之间的关系,寻找高质量父母陪伴的实证依据,对北京市4547名1—6年级学生的父母进行了问卷调查.结果...
  • 作者: 胡晓宁
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  12-15
    摘要: 新冠肺炎疫情突然来袭,打乱了人们原本的生活节奏,也让学生的学习模式产生了质性变化.本研究采取问卷调查法,对福建省厦门市某小学三至六年级学生展开学业自我效能感调查分析,了解学生疫情前和复学后的...
  • 作者: 祝寿
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  16-21
    摘要: 高中生正处于自我概念发展的重要时期,在此时期对其自我概念进行干预有十分重要的意义.本研究基于积极心理学的理念,采用团体辅导对普通高中高一学生的自我概念进行干预.根据自愿参与的原则,筛选了30...
  • 作者: 江莹
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  22-26
    摘要: 探索家庭因素对流动青少年外化行为问题的影响,采用父母教养方式问卷(PBI)和青少年自评量表(YSR)对805名苏州地区流动初中生进行问卷调查.结果显示:(1)流动青少年感知父亲和母亲教养方式...
  • 作者: 廖倩
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  27-28
    摘要: 心理课堂是学校开展心理健康教育工作的主要阵地,心理课堂的实效性和延伸性至关重要.实践表明,运用有效有趣的小组合作可提高心理课堂的实效性和延伸性.本文从科学组建合作小组、明确小组成员分工、建构...
  • 作者: 吕青
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  29-31
    摘要: 心理辅导活动课强调动感第一,通过活动有效地调动学生的主体参与性,改善他们的自我意识和情绪状态.因此,心理辅导活动课所面对的是充满动感的学生个体和交互影响的班级群体,课堂的状态也是千变万化,许...
  • 作者: 王梦华
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  31-33
    摘要: 在生涯教育背景下引导学生进行性格探索时,设计了"西游新编之师徒竞聘"这个活动环节.在活动中,学生从性格的角度讨论了唐僧师徒四人适合的职业,同时也思考了给定的五种职业角色对性格的要求,很好地完...
  • 作者: 肖芳
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  34-36
    摘要: [活动理念] 积极心理学是美国当代著名的心理学家马丁·塞里格曼、谢尔顿和劳拉·金创立的,它着眼于建立积极情绪、积极个人优势和积极关系.个体运用这三类主要的心理发展资源去应对发展挑战.本课程...
  • 作者: 关晓云
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  36-39
    摘要: [活动理念] 《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》(以下简称《纲要》)指出,"心理健康教育主要内容的重点之一是人际交往方面的内容.""初中年级主要包括:帮助学生积极与老师及父母...
  • 作者: 孙菡 宋庆华 刘衍玲
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  40-42
    摘要: [活动理念] 学生的时间管理能力影响着他们未来的学习能力、工作能力和生活水平,代表着个体的发展潜力.《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》将"增强学生的时间管理意识"作为小学中年...
  • 作者: 祝佩瑶 孙远刚
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  43-44,48
    摘要: [活动理念] 初一是中学生活的开端,学生面临着从"小学生"到"中学生"角色的重大转变.学生离开了相伴六年的同窗好友,来到了陌生的学校,接触到陌生的同学,心里难免产生孤独感,缺乏对新集体的归...
  • 作者: 何嘉敏
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  45-48
    摘要: 叙事心理疗法将人和问题分开,把辅导重点放在引导当事者关注自身的优势上.把叙事疗法应用到高中生心理危机干预中,有助于学生透过"叙说故事"重新发掘自己的勇气和生命力,进一步培养学生积极的心理品质...
  • 作者: 罗志华
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  49-52
    摘要: 处于高二阶段的学生对高中生活已经比较适应,高考的压力尚不明显,同学之间关系的处理常常成为他们头疼的事情.一名高二女生因为与同学相处不和谐而备受困扰,主动求助.心理教师采用来访者中心疗法、认知...
  • 作者: 王晓丽
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  53-55
    摘要: 从一位母亲因孩子过度使用电子产品而产生焦虑的案例出发,运用全程综合的指导思想,设计系列班级活动,促进高中生合理使用电子产品.结果表明,学生自主性被有效激发,能够理性认识电子产品的利弊.活动促...
  • 作者: 肖宏 晋婧婧 吴诗
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  56-58
    摘要: 结构化、规范化的心理约谈模式能避免心理普查的部分误判情况,提高心理筛查的有效性和心理干预的针对性.基于中学一线心理教育工作者的实践经验,提炼出了中学生心理普查后的心理约谈模式,着重探讨了心理...
  • 作者: 贺晓霞
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  58-60
    摘要: 新冠肺炎疫情的全国性爆发,导致中小学无法照常开学,各学校开展了线上教学.相较于传统的学校教学,线上教学有自身的特点.作为一线教学工作者,作者亲历了线上教学的过程,反思了这一教学模式的优劣,并...
  • 作者: 丁丽华
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  61-62
    摘要: 近几年来,校园欺凌事件频频发生,引起了社会各界的广泛关注.流动儿童由于自身、家庭、学校、社会等诸多因素的影响,更是成为校园欺凌的高发群体.本文分析了校园欺凌对流动儿童心理健康造成的影响,并提...
  • 作者: 朱敏
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  63-65
    摘要: 通过教育观察发现,自闭症学生的学校教育康复成效若得不到家庭教育康复的巩固和强化,其康复效果则收效甚微.通过家长问卷与访谈了解到,部分自闭症学生家长的家庭教育康复意识薄弱,自闭症教育康复知识匮...
  • 作者: 屠琰 温建华
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  65-68
    摘要: 亲子问题是青少年心理问题的重要触发因素.在中职语文教材中寻找合适的文本进行亲子关系教育,能为中职学生家庭提供优质亲子关系模板,调整原有亲子模式,缓解亲子矛盾,修复亲子关系.以《清兵卫与葫芦》...
  • 作者: 马丽铭
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  69-71
    摘要: 共情就是设身处地、感同身受,即用尊重、接纳、信任的态度,站在对方的角度思考问题,体察对方的情绪情感,不加评判地将对方的内在感受准确地表达出来.运用共情可以帮助父母与孩子建立良好的亲子关系,促...
  • 作者: 陈丽萍
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  72-74
    摘要: 在中小学心理咨询中,心理老师本身的多重角色、来访学生的年龄特征以及学校教育的大背景使得心理老师在心理咨询中执行伦理守则、进行伦理抉择时常常陷入困境.本文结合《临床与咨询心理学工作伦理守则(第...
  • 作者: 李铭
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  75-77
    摘要: 接到杂志社于洪副主编的约稿,我真是意外惊喜.惊喜之一是因为被认同与信任,惊喜之二是发现《中小学心理健康教育》刊龄居然与我的教龄相同.回想起来,《中小学心理健康教育》默默陪伴了我整个教学生涯:...
  • 作者:
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  77
    摘要:
  • 作者: 王卫芳
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  78-79
    摘要: 2020年寒假,我拜读了任俊老师的《积极心理健康:幸福快乐的科学》(以下简称《积极心理健康》)一书,总觉得有一种想说点什么的冲动.这本书用七个章节的内容告诉人们一个事实:追求幸福快乐也是一门...

中小学心理健康教育基本信息

刊名 中小学心理健康教育 主编 焦向英
曾用名
主办单位 开明出版社  主管单位 中国民主促进会中央委员会
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1671-2684 CN 11-4699/G4
邮编 100089 电子邮箱 kmyuhong@126.com
电话 010-88810835 网址
地址 北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室

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