中小学英语教学与研究期刊
出版文献量(篇)
4278
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18700

中小学英语教学与研究

English Teaching & Research Notes

影响因子 0.3996
专业性期刊。研究中小学英语教学理论与方法,交流教学经验。
主办单位:
华东师范大学
ISSN:
1006-4036
CN:
31-1122/G4
出版周期:
月刊
邮编:
200062
地址:
上海市中山北路3663号华东师范大学内
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  • 作者: 周琳 贾萌
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  2-5
    摘要: 一、引言 瑞士与中国把英语都视为外语,在英语教学中都倡导任务型教学,强调培养学生“用语言来做事情”的能力.至今,瑞士拥有60多年本科层次的小学教育历史.在瑞士德语区学习期间,笔者通过访谈得...
  • 作者: 朱晓琳
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  6-7,10
    摘要: 整齐的团队,优美的旋律,标准的语音,靓丽的风采……100多名小学英语教师齐聚安吉县实验小学报告厅,参加本县首届小学英语教师口语素养大赛.所有教师既是参赛者,体验着自己参赛的忐忑,又是观摩者,...
  • 作者: 严文利 冯文全
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  8-10
    摘要: 小学英语课程总体目标是培养学生初步的语言综合运用能力,促进学生心智发展,提高其综合人文素养.在发展学生听、说、读、写的基本技能时,由于课堂时间和人数的限制,教师很难对每一位学生进行充分的听说...
  • 作者: 李陆林
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  11-15
    摘要: 自2011年起,在探寻小学英语高效课堂教学的改革中,我们推出了小学英语“四学三练”课堂教学模式.随着教学改革的不断向前推进,追求“四学三练”课堂教学模式新的发展空间成为改革的应然诉求.适逢其...
  • 作者: 苏克银
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  16-22
    摘要: 一、文本的意义及其层级 我们对语言的理解总是沿着“现实—认知—语言”这样的路径不断深入的(王寅,2007).语言表达基于人们对外界现实的感知体验和认知加工,语法结构取决于人们的认知系统和语...
  • 作者: 李池利
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  23-28
    摘要: 一、引言 负动机与外语学习成败有密切关系,它对语言学习者的学习态度和行为有重要影响(Falout et al.,2009).因此,外语课堂负动机现象在过去二十年里受到了国内外学者的极大关注...
  • 作者: 张跃美 黄宏震
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  29-33,56
    摘要: 一、研究背景 在外语和第二语言习得过程中,教师话语对课堂教学的组织及学生的语言习得都是至为关键的,这不仅因为教学内容只有通过完美的教师话语的组织和传授才能达到理想的教学效果,而且因为它本身...
  • 作者: 陶明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  34-37
    摘要: 引言 自2000年以来,“自然拼读法”(phonics)在我国英语教学中越来越受重视.然而,我们在课堂观察中发现,部分教师对“自然拼读法”的操作还存在误区:仅仅将其作为学习语音和词汇的工具...
  • 作者: 侯姝琛
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  38-42
    摘要: 一、引言 Rivers(1981)指出,人们交流的信息中,75%来自于听说过程,其中听占45%,说占30%.因此,初中英语课堂教学历来主张“听说领先”.人教社新版Go for it 全面遵...
  • 作者: 陈丽文
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  43-44,61
    摘要: 一、问题的提出 写作是一种综合性的思维活动.它体现了学生对词汇、语法等语言知识的掌握,更体现了学生的分析思考能力、文字组织能力、语言表达能力以及对各种语体的掌握能力,是语言运用的重要部分(...
  • 作者: 徐巧娜
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  45-48
    摘要: Using Language是人教版高中英语教材中非常重要的一个板块,内含一篇与阅读板块内容相关的短文,该阅读材料体裁多样,内容广泛,具有时代性、基础性、选择性、发展性和思想性,符合中学生的...
  • 作者: 周利君
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  49-56
    摘要: 一、引言 自上世纪80年代以来,国内外开展了大量的关于教师专业发展要求、过程、阶段和途径的理论研究和实践探索.伴随着教师专业化重心转变为教师角色和教师实践,教师专业发展的过程性生成在教师教...
  • 作者: 陈辉
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  57-61
    摘要: 一、引言 许久以来,我国国民受封建传统文化的影响较深,导致公共理性精神普遍缺乏.在现代文明稳步发展的今天,我国国民的公民意识仍然很欠缺,只愿意享受权利但逃避承担义务和责任的情况并不鲜见.公...
  • 作者: 夏天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  62-66,70
    摘要: 一、引言 阅读教学在英语教学中的地位至关重要.培养学生阅读兴趣、提高学生英语阅读水平、发展学生综合语言运用能力是英语阅读教学的主要任务. 目前,上海不少普通公立初中生源以地段生和外来务工...
  • 作者: 冒晓飞
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  67-70
    摘要: 中考英语复习教学是初中英语教学的最后环节,是学生巩固英语知识、技能和发展语言能力的关键阶段.教师往往对复习教学时间和任务的安排十分详细,但复习课堂沉闷、教学效果低下的现象长期存在.如何优化英...
  • 作者: 宋卫民 高芸
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  71-74
    摘要: 一、引言 2002年,台湾地区废除了联考、联招制度,正式实施“大学多元入学新方案”.大学多元入学考试主要有两个不同层次和不同阶段的统一考试:一是学科能力测验(General Scholas...
  • 作者: 司喜强
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  75
    摘要: 形容词短语做后置定语一般可视为简化了的定语从句,其最大的特点是形式简单、表达力强.本文将形容词做后置定语的几种情况归纳如下: 1.形容词+动词不定式(短语) He is not a ma...
  • 作者: 潘正凯
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  76-78
    摘要: 专名是指称特定个体的名词.根据指称对象的不同,专名通常被划分为人名、地名、天体名、机构名、书名等类别.专名作为人类语言最基本的一类词汇,正确理解其意义是有效交流的必要前提.在历史长河中,人们...
  • 作者: 周吉红
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  79-80,封3
    摘要: 在英语中,有些词组或搭配看起来很相似,但意义却可能干差万别,极容易被误用.本文整理出部分此类词组或搭配,并对它们的用法进行辨析. 1.can't possibly与possibly can...
  • 作者: 郭宝仙
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  2-5
    摘要: 一、引言 在我国中小学英语教学中,阅读能力的培养一直备受重视.不少英语教师认为,在中考、高考等高利害性考试中“得阅读者得天下”,许多英语教师在开公开课时首选开阅读课,在《中小学英语教学与研...
  • 作者: 秦益锋
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  6-8
    摘要: 语言是交流思想的工具,交流互动是语言的本质属性(黄碧华,2011).小学英语课堂教学活动主要以言语互动方式进行,课堂中师生、生生之间言语互动的实效将直接影响课堂教学的效果.当前,小学英语课堂...
  • 作者: 孟海蓉 宋芳源
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  9-12,26
    摘要: 一、背诵在小学英语教学中的重要性 要让小学生学好英语,就不可避免地要要求学生背诵英语单词、句子、课文等.关于小学英语背诵的意义,国内许多相关文章已经加以论述.有些作者是语言学专业领域的研究...
  • 作者: 黄栩
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  13-16
    摘要: 一、前言 前一段时间,笔者花了半年多时间去了解打破哈佛大学王牌课程“经济学导论”的、最受学生欢迎的课程“幸福课”.这门课程的热门程度震撼了哈佛大学,震撼了整个美国.是什么原因让这门课如此受...
  • 作者: 姚立新
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  17-19,54
    摘要: 学校教育的一项重要育人目标是让学生学会学习.学案导学无疑是培养学生自主学习能力的一条有效途径.学案导学,功夫在课前,关键在学案的设计上.特别是在小学阶段,学生的自学能力本来就比较薄弱,加上英...
  • 作者: 周琳 王丹 王岚
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  20-26
    摘要: 一、具有欧洲共性和芬兰特色的中小学英语教育 芬兰学生在国际学生能力评价(Programme for International Student Assessment,简称PISA)测试中成...
  • 作者: 陆秀青
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  27-29
    摘要: 一、前言 字幕影视从二十世纪八十年代出现时就被美国教育研究者用于提高本国在校学生的语言能力.字幕影视在以英语为母语的教学中发挥积极作用后,研究人员和教师迅速对其展开了英语作为外语(EFL)...
  • 作者: 王淑霞
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  30-33
    摘要: 诗歌的学习和朗诵有助于对人的发展进行引导和教化,引导人们追求健康、积极、向上的生活.近年来各种版本的初中英语教材都适当地选录了一些简单上口的英文诗歌作为阅读材料,旨在通过对英语诗歌的阅读和赏...
  • 作者: 张俊杰 张海明
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  34-37
    摘要: 近来,随着教育部顺应民众呼声,出台诸如调低英语学科高考分值与尝试一年多考的举措,关于英语学习价值的质疑声变得再度强烈起来,中学英语学科的地位似乎也呈现出日渐式微的态势.心忧这种态势的继续发展...
  • 作者: 周薇
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  38-42,58
    摘要: 一、引言 语音教学是语言教学的重要内容之一,自然规范的语音、语调将为有效的口语交际打下良好的基础(教育部,2012).但是,目前的初中英语语音课堂教学多以机械重复的操练为主,语音符号、规则...
  • 作者: 杨蕾烨
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  43-50,63
    摘要: 学习任何语言都需要大量阅读,学习英语也是如此.英语学得好的人,一般说来,都读过相当数量的书;换言之,也只有读得比较多的人,才能真正学好英语. 阅读是语言学习过程中的重要技能,也是语言教学的...

中小学英语教学与研究基本信息

刊名 中小学英语教学与研究 主编 王斌华
曾用名
主办单位 华东师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1006-4036 CN 31-1122/G4
邮编 200062 电子邮箱
电话 021-62233415 网址
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