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文理导航·教育研究与实践期刊
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文理导航·教育研究与实践2012年出版文献
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
文理导航·教育研究与实践
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A School Friend of English
曾用名:
中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567)
影响因子
0.0810
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
28930
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4433
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目录
271.
浅谈学生化学思维品质的培养
作者:
尚亚玲
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2012年5期
页码: 
64
摘要:
培养学生思维能力应落实到思维品质的培养上,它包括思维的逻辑性、思维的精密性、思维的敏捷性、思维的深刻性,教师应以上几个方面入手深入浅出的培养学生逐步形成良好的思维品质
272.
中学化学课堂教学艺术初探
作者:
邓凤
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2012年5期
页码: 
65
摘要:
本文从新课的导入艺术、讲授艺术和变化艺术三方面进行初探,践行教学艺术,提高课堂教学效益,与同行商榷.
273.
谈谈数控实训课教学中的德育渗透
作者:
程绪德
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2012年5期
页码: 
66
摘要:
274.
怎样激发学生学习数学的兴趣
作者:
程崇华
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2012年5期
页码: 
67-68
摘要:
275.
小学低年级数学教学中进行小组合作学习初探
作者:
陈清淑
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2012年5期
页码: 
69
摘要:
小组合作学习是以发挥群体的积极功能,提高个体的学习动力和能力为目的,以学习小组为单位展开讨论、交流与合作,从而完成共同教学任务的一种教学形式.低年级数学课堂教学中,教师要根据学生年龄特点和学...
276.
化学实验教学中学生能力培养策略探究
作者:
曹发扬
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2012年5期
页码: 
70
摘要:
在提倡教育改革和新课程理念的前提下,教师在实验教学过程中,通过设疑、引导、鼓励等方式激发学生学习兴趣,逐步培养学生观察能力、思维能力、操作能力、探究能力以及创新能力.
277.
生物教学过程中如何培养学生的“提问”能力
作者:
汤瑞珍
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2012年5期
页码: 
71
摘要:
278.
培养数学应用意识发展学生思维能力
作者:
邓玉琼
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2012年5期
页码: 
72
摘要:
著名数学家华罗庚指出:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,地球之变,生物之迷,日用之繁”无一能离开数学.数学能力就是管理力、领导力、致富力、成功力、竞争力.让孩子从小锻炼数学能力更是提升综合竞争...
279.
浅论小学数学教学中的探究式教学
作者:
李君
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2012年5期
页码: 
73
摘要:
280.
浅析中学化学教学中应注意的问题
作者:
李华东
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2012年5期
页码: 
74
摘要:
在新课程教学中我们要明确新的教学目标,理会新旧教材的区别和联系,教学中不能忙以补充教学内容,要更新教学理念,创设学习情景,激发学生学习化学的兴趣,让学生了解什么是科学,让学生知道什么是科学探...
281.
新课改背景下高中化学月考试题命制漫谈
作者:
黎彩霞
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2012年5期
页码: 
75
摘要:
考试与评价直接指挥着教师的教和学生的学,影响着素质教育的质量和进程.化学学科试题命制要注重对化学思想和方法的考查,注重对化学实验能力的考查
282.
探究小学数学课堂教学互动交流的教学策略
作者:
胡建立
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2012年5期
页码: 
76
摘要:
283.
函数的对称性、周期性、奇偶性的相互转换
作者:
龚建华
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2012年5期
页码: 
77
摘要:
284.
农村初中物理有效课堂哪里来——提升物理有效课堂点滴
作者:
杜帮剑
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2012年5期
页码: 
78
摘要:
在全面贯彻国家教育方针,全面推进素质教育思想下以往的旧教学方法与手段落伍了,教育,不能脱离社会,局限于课堂、尤其是物理学科更离不开现实生活与大自然现象,那些陈旧的教育被现代的教育理念和方法所...
285.
浅谈数学史与学生学习兴趣培养的整合
作者:
李娜
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2012年5期
页码: 
79
摘要:
数学史对于揭示数学知识的现实来源和应用,对于引导学生体会真正的数学思维过程,创造一种探索与研究的数学学习气氛,对于激发学生对数学的兴趣,培养探索精神,对于揭示数学在文化史和科学进步史上的地位...
286.
高中化学元素周期表和晶胞计算教学中的两点小结
作者:
郑斌
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2012年5期
页码: 
80-81
摘要:
287.
浅谈新课改背景下的高中数学教学
作者:
杨勇
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2012年5期
页码: 
82
摘要:
笔者根据自己多年的高中数学教学经历,在认真学习新课程标准和现代教学教育理论的基础上,努力探索适合新课改要求的教学模式,对新课改背景下如何做好高中数学教学工作做出了积极的探讨.
288.
浅谈小学数学教学中的情感教育
作者:
杨秀清
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2012年5期
页码: 
83
摘要:
289.
小学数学教学中如何提高学生解决问题的能力
作者:
徐成龙
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2012年5期
页码: 
84
摘要:
数学课程标准中指出:“要培养学生直接从图中搜集、分析和处理信息的能力.”小学数学课本的特色之一就是通过形式多样、富于趣味性和可读性的主题图呈现数学信息,学生学会看图、读图,搜集有关的数学信息...
290.
应用意识在数学教学中的渗透
作者:
王建华
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2012年5期
页码: 
85
摘要:
在科技日新月异的今天,数学广泛的应用性日愈显示出其特有的魅力.因此,教师在教学中要遵循学生的认知规律,将知识性、应用性、趣味性和谐地结合起来,充分调动学生的学习积极性,从小就培养和提高学生的...
291.
计算机教学中项目教学法的应用探讨
作者:
王大林
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2012年5期
页码: 
86
摘要:
计算机是实践性很强的一门学科,在教学过程中必须注重学与用的统一.将项目教学法引入计算机教学过程,更能激发学生的学习兴趣,提高教学效率,培养出高素质高能力的人才.本文从教学实际出发,结合项目教...
292.
浅谈任务驱动法在计算机教学的应用
作者:
陶洪建
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2012年5期
页码: 
87
摘要:
任务驱动法是指在整个教学过程中,老师不直接讲解教学内容,而是把教学内容分解到精心设计的一系列任务中,让学生通过自己完成一个个任务来学习知识、掌握技能,整个过程老师起辅助作用,学生是学习的主体...
293.
高考有机推断题复习策略
作者:
唐晓莹
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2012年5期
页码: 
88-90
摘要:
近几年高考中,有机推断题是高考的热点题型,本文以高考有机推断题为例,分析有机推断题的复习策略和方法.
294.
浅谈数学课堂教学
作者:
廖启翔
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2012年5期
页码: 
91
摘要:
295.
浅谈一次数学考试后的两点认识
作者:
钟代斌
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2012年5期
页码: 
92
摘要:
296.
数学课不宜讲得“太清楚”
作者:
苏梅
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2012年5期
页码: 
93
摘要:
297.
语文展示课 想说爱你并不容易
作者:
尚啸旭
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2012年5期
页码: 
94
摘要:
298.
做学生的良师益友 创造愉悦教学氛围
作者:
何文伟
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2012年5期
页码: 
95
摘要:
在实施新课程改革的今天,师生关系是教育活动中最基本、最重要的人际关系.它在教育过程中形成,又制约与影响着教育的效果.因此,建立与发展良好的师生关系是实现教育目的、完成教育任务的基本前提之一.
299.
爱生之我见
作者:
陈春梅
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2012年5期
页码: 
96
摘要:
300.
创设良好的学习情境 尊重学生的个体差异
作者:
于海荣
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2012年5期
页码: 
97
摘要:
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899
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文理导航·教育研究与实践基本信息
刊名
文理导航·教育研究与实践
主编
曾用名
中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567)
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