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文理导航·教育研究与实践期刊
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文理导航·教育研究与实践2014年第11期出版文献
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
文理导航·教育研究与实践
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A School Friend of English
曾用名:
中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567)
影响因子
0.0810
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
28930
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25
总被引数(次)
4433
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目录
1.
“刷新、解惑、反思、转变”小学开放课堂教学之感悟
作者:
刘妍
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
11-11
摘要:
2.
胆固醇的是是非非
作者:
郑开玉
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
15-15
摘要:
3.
浅谈职高数学教学如何培养学生的问题意识
作者:
张小林
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
28-28
摘要:
4.
中职文言文教学策略初探
作者:
黄磊
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
31-31
摘要:
5.
浅谈多媒体技术在中职语文教学中的运用
作者:
沈赞
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
37-37
摘要:
6.
中职高三数学教学之我见
作者:
陈巧
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
39-39
摘要:
数学作为中职学生高考必考科目之一,占据着不低的分数,如何引导高三学生学习数学,提高高考成绩,笔者从“三轮”复习“、错题本”记录、情感交流等三方面提出我的一点教学体会。
7.
用生态化手段改革传统高中英语教学模式
作者:
杨佑梅
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
44-44
摘要:
所谓生态化教学手段是指,把教学课堂理解成是一个整体的、能动的、变化的教学模式,师生都是发展中的主导和主体,在互动中有意识的进行教与学,从而实现教学效果的明显提高。发展生态教学,对课堂教学活动...
8.
新课程下中学物理教师应树立的几种意识
作者:
张静
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
48-48
摘要:
9.
论中职语文课堂的优化与革新
作者:
刘发益
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
52-52
摘要:
10.
试论小学语文作文教学的策略
作者:
王学英
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
78-78
摘要:
小学作文教学一直是小学语文教学中的重要组成部分。由于小学作文质量一直不高,因此提高作文质量成了语文教师的一大难题。长期以来,为了提高作文质量,师生都付出了许多努力,但常常收效不大。对此,我对...
11.
初中英语写作教学方法微探
作者:
陈雄
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
85-85
摘要:
现在的初中生英语写作能力不容乐观,主要问题是教师的教学模式陈旧,对学生的写作能力缺乏有效的训练,而学生普遍存在畏难情绪,因此,教师要科学有效地帮助学生突破写作难点,指导他们掌握适合自己的写作...
12.
规范汉字书写在高中语文教学中的现实意义
作者:
魏慈武
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
87-87
摘要:
当前教育形势下,有一个紧迫的问题,高中学生书写水平低下,学生没有时间也缺乏写字的兴趣,写字姿势不规范,写字训练量不足,学科老师的写字水平不高,不能做到很好的示范作用,要提高高中学生的规范书写...
13.
初中英语自主学习初探
作者:
王静
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
98-98
摘要:
英语学习是初中学习的重要课程之一,是学生继续学习的前提。在英语教学中学生的学习兴趣和学生的自主学习能力是学好英语的关键。开展丰富多彩的课堂活动,培养学生的浓厚兴趣。并且进行适当的学习方法的指...
14.
高中语文诗歌教学策略探究
作者:
周祖松
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
113-113
摘要:
15.
阅读教学中语言品味有路可寻
作者:
陈洪军
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
116-116
摘要:
16.
浅谈如何提高中职学生英语听说能力
作者:
陈玉玲
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
120-120
摘要:
对于中职学生普遍英语听说能力较差的现状,针对这一现状,本文着重分析了导致这方面的原因,并根据自己在教学过程中所发现的问题找到解决听说能力差,提高中职学生听说能力的一些有效方法。
17.
如何激发初一学生学习英语的兴趣
作者:
冉莹英
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
134-134
摘要:
我教英语已经15年了,我还是有一些教学经验的。我既教过几年的老教材,也教过好几年的新教材,都是向四十分钟课堂要质量,是我们共同的追求。学生的英语好不好,体现在教师观念、教学方法的改变上,体现...
18.
如何培养中职学生数学学习的兴趣
作者:
周婷
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
153-153
摘要:
从初中毕业,步入到职业中学,学生们以为摆脱了以前枯燥乏味的学习,学习基础普遍较差。而在所有的学科中,中职学生最不愿意见到的就是数学,学生会对数学有一种畏惧,作为数学老师,我们必须想办法吸引学...
19.
小学数学课堂导入之浅见
作者:
陈铁珠
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
155-155
摘要:
俗话说:“好的开头等于成功了一半。”教师如能精心设计导入新课的好方法,将学生吸引到学习的美好氛围中,就能把学生带入思维和创新之门,使他们尽快进入愉快的情绪状态,充分调动学生的积极性和主动性,...
20.
反比例函数概念教学中的点滴思考
作者:
雍兵
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
161-161
摘要:
学生在已经学习了图形与坐标和一次函数的基础上,再次进入函数范畴的学习,使学生进一步理解函数的内涵,感受各种函数以及应用函数来解决实际问题,反比例函数是最基本的函数之一,也是后续学习各类函数的...
21.
三角法在代数中的妙用
作者:
李正旺
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
176-176
摘要:
22.
试论小学数学概念教学
作者:
周宪东
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
178-178
摘要:
小学数学教学的主要任务之一是使学生掌握一定的数学基础知识。而概念是数学基础知识中最基础的知识,对它的理解和掌握,关系到学生计算能力和逻辑思维能力的培养,关系到学生解决实际问题的能力和对学习数...
23.
打好初中生数学基础实践探讨
作者:
叶有青
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
207-208
摘要:
提升初中生数学成绩的关键就是打好初中生数学基础,因此在初中数学教学的过程中,教师必须重视学生的数学基础。本文主要分析了现阶段初中数学课堂上存在的问题,阐述了在当前形势下,打好初中生数学基础的...
24.
注重人文情怀的熏陶为高中语文教学铸魂
作者:
邓凤池
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
226-226
摘要:
人文素质是民族素质的中心,人文精神是民族精神的主体。语文作为语言学科情感教化的主要阵营,承担着解惑授道的双重任务。人文情怀,是人文主义的核心,主张通过以人文本的思想在学习认知与实践中获得一种...
25.
浅谈支气管哮喘病人的护理措施
作者:
胡冬梅
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
227-227
摘要:
文章以支气管哮喘的基本理论为指导,回顾性分析支气管哮喘的概念、病因、症状、诊断及治疗,重点对支气管哮喘病人的护理措施进行阐述。希望通过对支气管哮喘患者的治疗及身心护理,重视健康教育,能消除病...
26.
关注思维发展的课堂教学
作者:
孙丽
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
255-255
摘要:
数学课堂教学在义务教育阶段,其基本出发点是张扬学生思维发展,倡导研究性教学。不仅要思考数学学科特点,也应探索数学学习规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型...
27.
以探究活动焕发课堂活力--我对初中数学活动探究有效性的思考
作者:
占金泉
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
264-264,265
摘要:
28.
高效课堂合作学习的价值取向
作者:
刘英琴
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
274-274
摘要:
眼下小组合作学习已成为数学课堂一种有效的学生方式,也是现代数学教学思想在高效课堂设计中的应用。小组合作能够让学生在学习数学过程中感受彼此不同的思维方式和思维过程,既可以实现优势互补、促进知识...
29.
浅谈多元评价在小学音乐课堂教学中的运用
作者:
陈小平
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
289-289
摘要:
30.
学困生蜕变之技巧
作者:
曾代灿
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2014年11期
页码: 
290-290
摘要:
“学困生”是相对的,而不是绝对的,我们应该科学地评价他们,寻找“差”的原因,使每一个孩子都能健康、持续地发展。同时加强家校联系,注重课堂管理。因为课堂是学生直接获取知识的平台,这个平台稳定与...
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文理导航·教育研究与实践基本信息
刊名
文理导航·教育研究与实践
主编
曾用名
中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567)
主办单位
主管单位
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