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中学语文(下旬·大语文论坛)2008年出版文献
出版文献量（篇）
14876
总下载数（次）
11
总被引数（次）
5510
中学语文(下旬·大语文论坛)
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ZhongXue YuWen
影响因子
0.0817
分上中下三个月刊分册，分别为《教学大参考》（38-48）《读写新空间》（38-51），2007年出《大语文论坛》。
期刊荣誉：
中国语文报刊协会优秀期刊
湖北省优秀期刊
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
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14876
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 阅读教学,要善于培养学生运用反向思维去解读作品,这样学生会得到许多新的阅读发现.反向思维不仅能使学生更加深入、全面地挖掘作品的内涵,而且有利于培养学生的创新意识.
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32. 无中生有巧质疑刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 在语文教学实践中,教师应培养学生的质疑能力.常见的质疑方法有:判断求疑,因果求疑,矛盾求疑,异常求疑,比较生疑.总之,质疑方法很多,只要运用恰当,都会收到良好效果.
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33. 在体验中阅读刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 我们的阅读教学,就是要把作品所反映的现实生活与学生的生活世界有效地结合起来.情感观照,让体验伴随教学;个性解读,让体验拓展教学;问题引路,让体验提升教学.这三方面的尝试,有助于引导学生在体验...
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34. 走进美文的结构刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 从浑然一体的美、照应圆合的美、形式灵活的美、跌宕起伏的美等方面去探索与鉴赏高中课文的结构美.能有助于提高学生的鉴赏能力和审美情趣,使他们从中得到美的体验和感受.
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35. 浅谈高中语文阅读教学刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 随着新课程标准的实施,阅读教学成了语文改革的重点.在当前的阅读教学中却忽视了学生的主体体验与感受,忽略了阅读教学的本质,与新课标的理念相违背.新课标理念审视下的阅读教学宜采用问题式、体悟式、...
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36. 《泪珠与珍珠》教学设计刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年1期页码:摘要：
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37. 《漓江情韵》教学实录刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年1期页码:摘要：
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38. 《菊花台》教学实录刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年1期页码:摘要：
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 中国小说于东汉时萌芽、产生,于魏晋南北朝时期获得发展并初具规模.在中国小说兴起并初具规模时,作为同期被润色、定型的长篇叙事诗<孔雀东南飞>带有小说化倾向也就十分自然了.事实上,<孔雀东南飞>...
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40. 浅析《扬州慢》对比手法刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年1期页码:摘要： <扬州慢>是"清空"词中的代表作.全词运用了对比手法,感慨今昔,伤时悯乱,使闻者愁肠百转,产生了感人肺腑的艺术效果.
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年1期页码:摘要： <项脊轩志>是一篇含而不露、以情动人的散文佳品.全文言近旨运,辞约意丰,平淡中见至真,素朴中蕴浓情.只有经过诵读、玩味、凝想,你才能真切体会其中的思想感情,引起自己内心的共振共鸣.
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年1期页码:摘要： <与妻书>是一封情真意切、感人肺腑、催人奋起的绝笔家书.该文从追忆往事、倾诉爱意,寄望后人、深情嘱托,为国捐躯、赤胆忠心三个方面表达思想情感.
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年1期页码:摘要： <变形记>用传统的阅读方法很难解读,它对读者是一神智力情感上的挑战.<变形记>是一个现代寓言,我们能从中清楚地捕捉到它的深刻寓意.
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44. 《岳阳楼记》中名句的修辞作用刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 对于<岳阳楼记>中的名句"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐",很多语文教师把词类活用作为教学的重点.其实,这一名句的修辞作用更应引起我们的关注,它有助于我们更好地把握文章的主旨和艺术特点.
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45. 意象·意境·形象刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 对意象、意境、形象的分析鉴赏是近几年来高考考察的重点,意象的组合成为意境,对意境的体悟产生形象,因此,诗歌鉴赏的重点就在寻意象、品意境、析形象,因为这是所有鉴赏过程的基础.
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 山水题材是中国古代文学艺术的一个重要组成部分,以山水诗和山水画为代表的山水文化更是中国文化的核心.从文人的心理结构出发,我们可以从另一方面解析出山水文化的基本因素,山水文化蕴含着文人的文化心...
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47. 古诗词中的沧桑与荒残美刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 不少中国古诗人是捕捉沧桑和荒残的能手,他们好用"断"、"荒"一类的字眼,由此形成了中国古典诗词中一种特别的美--沧桑美与荒残美.
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48. "五观"解诗刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 诗歌鉴赏是高考必考题型,很多同学觉得赏无从赏,往往是因为不理解诗.理解是鉴赏的前提,而理解一首诗可以从以下五个方面着手:观诗题,观作者,观注释,观体裁,观内容.
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49. 古诗词鉴赏能力的训练刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 高考语文"古诗词鉴赏"这类试题,选材范围越来越广,开放性越来越大,押宝猜题应对高考已是不可能的了,所以考生在平时学习时应努力扩大知识面,加强知识储备,掌握鉴赏方法,以便在考试中夺取高分.
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50. 生活积累是写作的源泉刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 写作要重视生活积累.生活积累包括直接积累和间接积累:直接积累是让学生亲身体验,感悟生活的真实,从而不断地搜集、积累写作素材;间接积累即扩大学生课外阅读进行积累.
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51. 积累,让作文有话可说刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 平常积累材料太少,是学生写作感觉难的原因,教师要让学生认识到在生活中积累素材的重要性.
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52. 回归自然,返璞归真刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 作文教学应强调回归自然,返璞归真.不能一味追求形式的新奇,应有真实的思想、丰富的内容、优美的语言和幽雅的环境.真正的好文章应当是用平常的文体写出不同寻常内涵的文章.
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 写好作文应注重选择材料和运用材料.只要我们能厚积薄发,展开想象,做到人无我有,人有我新,自然会有源头活水汩汩来,妙笔不想生花也难.
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 入格不是我们的终极追求,还必须不懈地追求"出格",使学生能够在写作中真实而且比较完美地展示自我、超越自我,使学生具有人格的、精神的、情感的、技巧的发展性.
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 语文的外延等于生活的外延,作文决不仅仅是为了考察学生的语言运用能力,更应该引导他们反思自己的生活.
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 为体现新课改的精神,教师应对学生进行传统文化教育.在语文学科中,通过作文教学去传扬传统文化,不失为一种有效形式.
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57. 语文课,让"美"沟通你我刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 教师在语文教学中,要注重审美教育.具体说来,即:体会形象,让学生认识美;挖掘情感,让学生领悟美;利用手段,让学生创造美.
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58. 让激情在语文教学中飞扬刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 语文教学中,教师要充分利用教材中的情感因素,尊重学生的情感状态,研读点拨,创造激情课堂,使教学效果达到最大化.
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59. 变"无效教育"为"有效教育"刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 教学中当我们去批评那些"捣蛋鬼"时,多数时候是批评过后学生依然我行我素,甚至由于逆反心理而变本加厉.这就说明我们的教育是"无效"的,我们应该用宽容加鼓励的方法将"无效教育"变成"有效教育".
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60. 激发潜质灵思飞扬刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 在中学语文教学中,教师要挖掘学生在知识、能力方面的潜在能力,最大限度地激活学生的思维.
中学语文(下旬·大语文论坛)基本信息
| 刊名 | 中学语文(下旬·大语文论坛) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
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中学语文(下旬·大语文论坛)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中国语文报刊协会优秀期刊 |
| 2. | 湖北省优秀期刊 |
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