英语课堂教学必须创造良好的语言环境

• 作者: 曹瑞青
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 社会科学
• 关键词: 课堂教学 学生语言能力 直观教学 直观教具 融汇贯通 觉性 混合性 交际性 课堂形式 think
• 年，卷（期）: 1989,（1）
• 页码范围: 79-81
• 页数: 3页
• 分类号: C55

摘要

语言是交际的工具,是一种社会现象.而英语作为一门外国语,如何通过课堂教学的形式,使学生真正掌握、融汇贯通,这是英语教学中的一个重要问题,也是培养学生语言能力的关键.一、直观教学使学生通过形象思维增强理解力加深记忆力.直观教学的主要手段是适当地运用直观教具.直观教具又可分为视觉性的,如幻灯、实物、插图等;听觉性的如录音机、广播等;混合性的如电影、录像等.