高校教师按“课时比”定编分析

• 作者: 燕红
• 来源期刊: 师资培训研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教师 定编 师生比 教师队伍 教师编制 教学特点 课时津贴 总结分析 不足之处 实际工作量
• 年，卷（期）: 1994,（Z1）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2

摘要

【正】 我国高校教师编制是以"师生比"核定为习惯方式的。随着改革的深入。我们越来越强烈地感到这种定编方式存在着许多不足之处。最近,我们在总结分析了1988年以来我校6年定编工作实践利与弊的基础上,吸取了兄弟院校的好经验,结合本校实际,制定了一套比较适合高校教师定编的方法:在国家教委宏观(按师生比)定编到各校的前提下,学校再根据各院系、各专业的教学特点及教师实际承担的课时数。定编到院系,即"按课时比"定编。它打破了原来以师生

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	燕红	浙江医科大学人事处	3	0	0.0	0.0