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摘要:
我们认真学习了上海中小课程改革方案的精神,将其中部分内容进行分析,体会到课改目标之一提出了发展个性,那么如何来发展学生的个性呢?我们认为让一些尖子学生的个性先得以发展是发展学生个性的一项措施。因此必须对一部分在某一方面拔尖的学生的兴趣、爱好、才华加以引导,重视尖子学生的培养,
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈培养尖子学生的基本途径
来源期刊 科学教育 学科 教育
关键词 基本途径 学生个性 培养 课程改革方案 化学竞赛 发展学 业余学校 因材施教 兴趣 认真学习
年,卷(期) 1995,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G632.4
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研究主题发展历程
节点文献
基本途径
学生个性
培养
课程改革方案
化学竞赛
发展学
业余学校
因材施教
兴趣
认真学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学教育
双月刊
16开
上海市中山北路3663号理科大楼B180
1995
chi
出版文献量(篇)
4415
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14
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