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小语课堂提问的时机及方法辽宁岫岩县实验小学白云发一、课堂提问的时机1.在文章的关键处设问。文章的关键之处,一般是学生疑惑所在。如,小学语文第六册《麻雀》一文,写一个老麻雀眼看自己的幼儿面临着被猎狗吃掉的危险,它奋不顾身地从树上飞下来,掩护自己的幼儿,...
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文献信息
篇名 小语课堂提问的时机及方法
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 小语课堂 课堂提问 教学要求 “送” 教学计划 辽宁岫岩 小学语文 主要线索 学生心理特点 学生思维能力
年,卷(期) 1996,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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作者信息
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1 白云发 2 0 0.0 0.0
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1996(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小语课堂
课堂提问
教学要求
“送”
教学计划
辽宁岫岩
小学语文
主要线索
学生心理特点
学生思维能力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
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7410
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