导学式“纲要信息”教学法的实施

• 作者: 阎孝鹏
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 导学式 法的实施 历史概念 历史思维能力 马克思主义 辩证唯物主义和历史唯物主义 资本主义 引导学生 历史问题 理论思维
• 年，卷（期）: 1996,（8）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

按照信息论的观点,历史教学过程是教师以教材为中介向学生传递历史信息的过程。由于历史教材涉及的人事众多,头绪纷繁复杂,信息量相当大,教师不应不加取舍、不分主次地照本宣科,而应对历史信息进行提炼、浓缩、抽取、概括、集成等加工处理,取其“纲要信息”,用简炼的语言文字或图表图示传递给学生。现代教育理