尝试教学理论的研究与实践(续)

• 作者: 邱学华
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 尝试教学理论 教学原则 尝试题 研究与实践 尝试练习 尝试成功 教师 尝试活动 民主和谐 课堂气氛
• 年，卷（期）: hbjyb_1997,（Z1）
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1

摘要

四、达到尝试成功的因素分析(略) 达到尝试成功的指标应有知、情、意三方面:知——初步达到预定的知识和能力的教育目标,也就是初步解决问题;情——心理上产生成功的喜悦,师生之间和学生之间情感上得到交流和满足;意——通过尝试成功的活动,树立克服困难的信心和意志。 五、尝试教学理论的教学原则 教学原则是根据教学规律制定的在教学工作中必须遵循的基本要求。每一种教学理论都有它的相应的独特的教学原则。除遵循一般的教学原则外,尝试教学过程还有其相应、独特的教学原则。