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摘要:
这篇阅读课文是常识性说明文。文章首先简介黄河近两千年给人民带来的深重灾难,接着阐述黄河为何被称为中华民族的“摇篮”,然后重点介绍黄河的变化及其原因,最后阐述科学家设计的治理黄河的方案,并表达作者对黄河变好的美好愿望。
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文献信息
篇名 着眼自读 开而弗达——《黄河是怎样变化的》教学设计
来源期刊 湖南教育:上旬(A) 学科 教育
关键词 开而弗达 治理黄河 教学设计 写作材料 课后思考题 阅读课文 学生自读 华民族 科学家 复述课文
年,卷(期) 1997,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
开而弗达
治理黄河
教学设计
写作材料
课后思考题
阅读课文
学生自读
华民族
科学家
复述课文
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖南教育:上旬(A)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-322
出版文献量(篇)
14948
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