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随风潜入夜 润物细无声——文学鉴赏课中学生审美能力的培养
随风潜入夜 润物细无声——文学鉴赏课中学生审美能力的培养
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摘要：
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随风潜入夜,润物细无声——浅议教学中情感教育的运用
教学
情感因素
情感教育
随风潜入夜,润物细无声——浅议教学中情感教育的运用
教学
情感因素
情感教育
育人无痕润物无声
智慧
表率
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谈中学生阅读文学经典的意义
中学语文
文学经典
教育性
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文献信息
| 篇名 | 随风潜入夜 润物细无声——文学鉴赏课中学生审美能力的培养 | ||
| 来源期刊 | 中学语文教学参考：教师版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 文学鉴赏课 审美能力 审美情感 审美主体 审美感知力 审美想象力 文学作品 中学生 培养学生 审美对象 | ||
| 年，卷（期） | 1998,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 7-9 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G633.3 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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文学鉴赏课
审美能力
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文学作品
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期刊影响力
中学语文教学参考：教师版
主办单位：
陕西师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2155
CN：
CN 61-1031/G4
开本：
出版地：
西安市南郊陕西师范大学校内
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4488
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