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解答历史主观性试题应注重四个原则
解答历史主观性试题应注重四个原则
作者:
孙冰山
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
主观性试题
高考试题
历史理论
发散性思维
历史知识
能力训练
材料解析题
中学历史教学
立体思维能力
历史高考
摘要:
解答历史主观性试题应注重四个原则□孙冰山高考临近,面对高考试题的命题日益强调能力的趋势,如何加强考前对主观性试题的解题指导,提高学生应试能力,是高三教师必备的一课。对此,本人认为,在解答历史主观性试题时,应该注重依据四个“原则”。一、审题的科学化原则...
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篇名
解答历史主观性试题应注重四个原则
来源期刊
中学历史教学参考
学科
教育
关键词
主观性试题
高考试题
历史理论
发散性思维
历史知识
能力训练
材料解析题
中学历史教学
立体思维能力
历史高考
年,卷(期)
1998,(Z2)
所属期刊栏目
研究方向
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41-41
页数
1页
分类号
G634
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中学历史教学参考
主办单位:
陕西师范大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-2198
CN:
61-1036/G4
开本:
16开
出版地:
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学
邮发代号:
52-28 52-332
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
11160
总下载数(次)
70
总被引数(次)
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