浅议小学数学课堂教学氛围的营造

• 作者: 何家琪
• 来源期刊: 珠海教育学院学报
• 学科: 地球科学
• 关键词: 学生 课堂教学氛围 小学数学 幼儿园 小学教学 学校 严格 心理年龄 玩耍 要求
• 年，卷（期）: 1999,（1）
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: N031

摘要

形成良好的教学氛围，有助于让学生在一种轻松的气氛中进行学习，使学生的思维表现出极大的创造性，引导学生进行发散性的思维训练。在小学教学中，由于学生的心理年龄还处于调整、适应期，即从幼儿园以游戏、玩耍为主或以家庭爷爷奶奶替代式教育为主，转向集体的、有相对严格纪律要求、有较高抽象思维活动要求的学校学习生活为主。

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1	何家琪		2	0	0.0	0.0