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摘要:
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中医经典等级考试模式的探索与实践
中医经典等级考试
模式
探索
护理专业"课证融合"教学模式探索
课证融合
护理
职业能力
探索
基于“院校+师承”中医经典“三位一体”教学模式的探索与实践
校教育
师承教育
传承班
中医经典
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中医经典课教学模式探索
来源期刊 中医教育 学科
关键词
年,卷(期) 1999,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.1999.05.019
五维指标
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
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1
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11988
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