对平抛运动演示实验的改进

• 作者: 瞿渊思 黄超
• 来源期刊: 科学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 演示实验 平抛运动 金属片 物理教学 摩擦力 自由落体运动 重要手段 运动叠加原理 新规律 独立性原理
• 年，卷（期）: kxjy_1999,（2）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

通过演示实验创设物理现象典型情景,由此导出新概念和新规律,这是物理教学中的一个重要手段,也是教师讲解物理概念和规律的基础。一个好的演示实验,可以使学生正确掌握一个新的物理规律,并且过目不忘,永远铭刻在心中。中专物理第六章《平抛运动》中,教材设计了平抛运动实验(图1),其目的是导出结论:"平抛运动就是水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动的合成运动",进而说明运动叠加原理和运动的独立性原理。根据教材的说明,当小锤打击弹性金属片,A球获