教师职务聘任制的若干问题探讨

• 作者: 孙劲松 景奉杰 王小萍 赵雪梅
• 来源期刊: 中国高校师资研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教师职务聘任制 高校教师 高等学校 岗位设置 职务评审 考核 聘任制度 高级职务 终身职 关键岗位
• 年，卷（期）: 2000,（3）
• 页码范围: 5-9
• 页数: 5页
• 分类号: G647.2

摘要

现行的教师职务评审体制在一定程度上激发了教师的工作积极性,但由于"评审体制"中没有进行有效的岗位限制及考核,教师基本都成了"终身职教师"。使少数教师产生了贪图安逸的思想;职务评审中对教师的工作业绩大都有详细的量化要求,在这一指挥棒影响下,许多教师都希望出"短平快"的成果,对少数教师的学风产生了一些负面影响;而且目前教师职务评审中,由于缺乏严格的岗位限额意识,高级职务评审仅仅是水平评