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摘要:
论述了科学素质的构成及科学素质教育的涵义.分析了化学学习能力的定义、构成和形成过程,并探讨了化学学习能力培养的教学策略.
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文献信息
篇名 论化学教学中科学素质与学习能力的培养
来源期刊 山东师范大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2000,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-110
页数 4页 分类号 G4
字数 4768字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-4748.2000.01.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毕华林 山东师范大学化学系 105 1760 25.0 38.0
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山东师范大学学报(自然科学版)
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