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摘要:
我国的外语教学是以课堂教学为主,如何提高课堂教学质量是所有外语教师和外语教育工作者共同关心的问题。提问是课堂教学中教师普遍采用的一种教学活动。从提问的分类、英语阅读课问题的设计和选择以及提问方式等三个方面探讨如何在英语阅读课中进行有效提问,有助于提高课堂教学质量。
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双语专业英语阅读课中微技能的应用
双语专业
英语阅读课
微技能
英语专业阅读课学生知识需求分析及培养策略
英语阅读教学
知识需求
培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈英语阅读课中的提问
来源期刊 解放军外国语学院学报 学科 文学
关键词 阅读教学 提问 提问内容
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目 外语教学研究
研究方向 页码范围 65-68
页数 4页 分类号 H319.4
字数 4801字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-722X.2001.03.016
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作者信息
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1 周红 解放军外国语学院三系 7 248 5.0 7.0
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解放军外国语学院学报
双月刊
1002-722X
41-1164/H
大16开
河南省洛阳市036信箱120号学报编辑部
36-212
1978
chi
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