中学物理教学与创造思维能力培养

• 作者: 刘甲珉
• 来源期刊: 青岛教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 创造思维能力 物理教学过程 发散思维
• 年，卷（期）: 2001,（1）
• 页码范围: 39-43
• 页数: 5页
• 分类号: G633.7
• 字数: 6407字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2698.2001.01.013

摘要

通过对中学物理教学过程三个基本阶段的分析,归纳了在中学物理教学过程三个基本阶段中培养学生创造思维能力的基本内容,进而提出了在中学物理教学过程中,培养与训练学生创造思维能力的六条基本途径和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘甲珉		4	9	2.0	3.0