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摘要:
介绍了常州校区1999~2000学年第二学期学生对教师课堂教学质量评估的情况,并对统计数据进行了分类比较,找出了评估中存在的一些问题,提出了改进措施.
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文献信息
篇名 学生对教师的课堂教学质量评估的分析
来源期刊 河海大学常州分校学报 学科 教育
关键词 课堂教学 教学质量 评估
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-60
页数 4页 分类号 G47
字数 2861字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
教学质量
评估
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河海大学常州分校学报
季刊
1009-1130
32-1591/T
大6开
江苏省常州市
1987
chi
出版文献量(篇)
554
总下载数(次)
1
总被引数(次)
3087
论文1v1指导