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二语习得中的情感因素
二语习得
情感因素
情感因素界定
论情感因素对第二语言习得的影响及教学策略
第二语言习得
情感因素
教学策略
语音的感受性训练在幼儿第二语言习得中的作用
语音
感受性训练
第二语言习得
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 情感因素对第二语言习得的影响
来源期刊 高教研究与实践 学科 社会科学
关键词 情感 第二语言习得 人本主义 学生 性格 学习动机 学习心理学 外语教学
年,卷(期) gjyjysj_2001,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-59
页数 5页 分类号 G3-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 聂大海 吉林大学前卫校区公共外语考研部 15 49 4.0 6.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
情感
第二语言习得
人本主义
学生
性格
学习动机
学习心理学
外语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高教研究与实践
季刊
16开
长春市前进大街2699号
1982
chi
出版文献量(篇)
1577
总下载数(次)
9
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