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摘要:
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案例教学法在哲学原理课教学中的作用及其应用初探
哲学原理课
案例教学法
作用
运用
网络环境下信息检索课的教与学
网络环境
信息检索课
教学模式
学习模式
链式教学法
“哲学方式”课型给思想品德课教学带来活力
思想品德课教学
课型
哲学
思想品德教材
思想品德教学
生活实际
有效教育
大学教授
“教与学”优化算法研究综述
“教与学”优化算法
“教”阶段
“学”阶段
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 哲学课的教与学
来源期刊 合肥教育学院学报 学科 哲学
关键词
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目 教育教学研究(16)
研究方向 页码范围 64-66,76
页数 4页 分类号 B-49
字数 5002字 语种 中文
DOI
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
应用型高等教育研究
季刊
1672-920X
34-1326/G4
16开
安徽省合肥市锦绣大道99号
2016
chi
出版文献量(篇)
2876
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1
总被引数(次)
7215
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