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创设情境在探究中复习 ——一堂高三复习课教学案例及反思
高三复习课
教学案例
实验探究
化学学科素养
"以学生为中心"的英语专业阅读课教学模式
以学生为中心
英语阅读
自主学习
合作学习
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以学生为主体的教学理念在高三复习课中的实践与探索
来源期刊 地理教育 学科
关键词
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目 新秀论坛
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号
字数 4092字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5207-B.2001.04.033
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙小红 34 29 2.0 5.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
出版文献量(篇)
7862
总下载数(次)
12
总被引数(次)
9042
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