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摘要:
本文通过对教学内容、教学过程和考试方法三方面的教学改革,探讨工科研究生教学的模式,经过实践取得了较好的效果.
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工科研究生随机过程课程教学改革研究
随机过程
工科研究生
教学改革
方法论
破"唯论文"导向下的工科研究生培养模式的探索与创新
破'唯论文'
培养模式
特色培养
协同创新
工科研究生培养质量下降若干问题的探索与实践
研究生培养
培养质量
工科研究生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 工科研究生数学教学模式的初步研究与实践
来源期刊 工科数学 学科 数学
关键词 工科研究生 数学教学改革
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 62-65
页数 4页 分类号 O1
字数 4099字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1454.2001.03.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 元如林 华东地质学院计算科学与系统工程系 4 177 4.0 4.0
2 刘乐平 华东地质学院计算科学与系统工程系 2 11 1.0 2.0
3 徐定华 华东地质学院计算科学与系统工程系 1 11 1.0 1.0
4 许鹤华 华东地质学院计算科学与系统工程系 1 11 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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1997(1)
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1999(1)
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2000(1)
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2001(0)
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2002(1)
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2009(1)
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2018(5)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(4)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
工科研究生
数学教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学数学
双月刊
1672-1454
34-1221/O1
大16开
合肥市屯溪路193号
1984
chi
出版文献量(篇)
4164
总下载数(次)
14
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