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摘要:
针对师专植物生理学教学中存在的一些问题,我们从更新教学内容、改变教学方法、加强实践环节等几个方面入手进行了一些改革尝试.实践证明,通过实施不仅能使学生更好的掌握所学的内容,提高学生的动手能力,而且培养了学生的科学素质及科学思维能力.
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关于病理生理学教学改革的探讨
病理生理学
教学
思维能力
探讨
植物生理学实验教学改革探索
植物生理学实验
生物科学专业
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 植物生理学教学改革的尝试
来源期刊 农业与技术 学科 教育
关键词 植物生理学 教学改革 综合素质
年,卷(期) 2001,(6) 所属期刊栏目 综合
研究方向 页码范围 100-101,104
页数 3页 分类号 G642.0
字数 1721字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-962X.2001.06.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 纪秀娥 河南省周口师范高等专科学校生物系 4 192 3.0 4.0
2 毛健民 河南省周口师范高等专科学校生物系 8 36 3.0 6.0
3 王红星 河南省周口师范高等专科学校生物系 7 60 4.0 7.0
4 李俐俐 河南省周口师范高等专科学校生物系 5 36 3.0 5.0
5 史留功 河南省周口师范高等专科学校生物系 2 23 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
植物生理学
教学改革
综合素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农业与技术
半月刊
1671-962X
22-1159/S
大16开
吉林省长春市
882755
1980
chi
出版文献量(篇)
29147
总下载数(次)
38
总被引数(次)
52894
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