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摘要:
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大学英语课堂教学模式探讨
大学英语
课堂教学
教学模式
运用形成性评价优化大学英语课堂教学
大学英语
课堂展示
形成性评价
反馈
实效性
大学英语课堂教学设计新思路
英语课堂
教学设计
教学研究
大学英语课堂教学效果调查研究
大学英语
课堂教学效果
问卷调查
内容分析
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文献信息
篇名 大学英语课堂教学评价及其体系探讨
来源期刊 郧阳医学院学报 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G642
字数 2558字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9674.2001.01.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李春华 郧阳医学院高教研究室 13 57 5.0 7.0
2 蒋诗琴 郧阳医学院高教研究室 9 74 6.0 8.0
3 白湜 郧阳医学院外语部 3 42 3.0 3.0
4 吴绍光 郧阳医学院基础医学部 4 27 3.0 4.0
5 王火松 郧阳医学院外语部 2 12 2.0 2.0
传播情况
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北医药学院学报
双月刊
1006-9674
42-1815/R
大16开
湖北省十堰市人民南路30号
1982
chi
出版文献量(篇)
4066
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4
总被引数(次)
9322
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