集体项目分组评价教学效果的研究

• 作者: 吴卫东 李斌 谢幼春
• 来源期刊: 安庆师范学院学报（自然科学版）
• 学科: 体育
• 关键词: 集体项目 分组评价教学 效果
• 年，卷（期）: 2001,（4）
• 页码范围: 86-87,97
• 页数: 3页
• 分类号: G807
• 字数: 2170字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-4260.2001.04.032

摘要

分组评价是一种新的集体项目教学的评价方式,与传统评价方式进行了实验对比分析表明该评价方式有利于在集体项目教学中技、战术的掌握及整体意识的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢幼春	安庆师范学院体育系	5	21	3.0	4.0
2	李斌	安庆师范学院体育系	20	89	6.0	9.0
3	吴卫东	安庆师范学院体育系	5	16	2.0	4.0